МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего бразования

«Тульский государственный университет»

Институт гуманитарных и социальных наук

Кафедра Психологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

по дисциплине

Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога

Направление подготовки: 37.04.01 Психология

Профиль подготовки: Детская и возрастная психология

Квалификация выпускника: магистр

Форма обучения: очная, заочная

Тула 2015

ЛИСТ согласования

Методические указания к лабораторным работам составлены доцентом кафедры психологии ТулГУ В.А. Перегудиной и обсуждены на заседании кафедры психологии ИГСН

протокол № 3 от «26» октября_2015 года

Разработчик методических указаний ____________________________.

^{личная подпись}

СОГЛАСОВАНО:

И.О. Заведующего кафедрой психологии _____________ И.Л. Фельдман _________

личная подпись дата

Содержание

Пояснительная записка ……………………………………………………………	4
Тематика и основное содержание лабораторных работ …………………………	5
Методический материал для проведения лабораторных работ …………………	5
Список литературы для подготовки к лабораторным работам …………………	19

Пояснительная записка

Дисциплина «Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога» относится к базовой части Блока 1 – Дисциплины (модули).

Освоение дисциплины опирается на знания и умения, полученные при изучении курсов «Общая психология», «Математические методы и информационные технологии в психологии», «Экспериментальная психология» на уровне бакалавра

Освоение дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога», в свою очередь, становится важным звеном последующей профессиональной подготовки студентов по дисциплинам профессионального цикла, прохождения практик и подготовки выпускной квалификационной работы.

Целью освоения дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога» является формирование основ профессионального опыта в технологиях создания, сохранения, управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники. Обучение навыкам решения широкого круга задач профессиональной деятельности психолога с использованием ИКТ.

Задачами освоения дисциплины являются:

- овладение учащимися современными информационными и коммуникационными технологиями применительно к получаемой ими квалификации;

- формирование базовых навыков самостоятельной практической работы с распространенными программными продуктами и информационными сервисами в области психологии;

- знакомство учащихся с общими принципами работы современного компьютерного и телекоммуникационного оборудования, используемого для организации учебного процесса и научных исследований;

- формирование навыков визуальной презентации полученных в исследовании данных

- психологическое консультирование в области социальной, образовательной, политической и бизнес – деятельности;

-анализ ситуации, определение потребностей, диктующих необходимость изменений, формулирование целей, ограничений и рисков проекта; планирование деятельности по реализации проекта

-организация работы персонала психологической службы.

Тематика и основное содержание лабораторных работ

№ ЛР	№№ разделов дисциплины	Наименование лабораторных работ		Кол-во академических часов
Очная форма обучения
1 семестр
1	2	Основные подходы к поиску учебного материала в сетевых ресурсах, стратегии поиска, принципы информационного поиска в сети, поисковые запросы (языки поиска).		2
2	4	Поиск научной информации в библиографических, реферативных и специализированных базах данных, электронных библиотеках.		2
3-4	5	Документирование и презентация психодиагностических данных.		4
5-7	5	Специализированное компьютерное обеспечение в психологии. Обработка психологических данных.		6
Итого			14
Заочная форма обучения
4 семестр
1	5	Документирование и презентация психодиагностических данных.		2
2	5	Специализированное компьютерное обеспечение в психологии. Обработка психологических данных.		2
Итого			4