- •Лист самооценки профессиональных компетенций
- •Уважаемые студенты!
- •План работы на педагогическую практику Производственная практика
- •18 Недель
- •Визитная карточка школы.
- •Визитная карточка класса.
- •Индивидуальный план деятельности на практике
- •Задания по практике
- •План внеурочной деятельности
- •Отчёт студента по итогам практики по пм2 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников»
Индивидуальный план деятельности на практике
№ п/п |
Дата |
Моя деятельность |
Оценка/отметка о выполнении |
Подпись руководителя |
1 неделя
|
|
|
|
|
2 неделя
|
|
|
|
|
3 неделя
|
|
|
|
|
4 неделя
|
|
|
|
|
5 неделя
|
|
|
|
|
6 неделя
|
|
|
|
|
7 неделя
|
|
|
|
|
8 неделя.
|
|
|
|
|
9 неделя (каникулы)
|
|
|
|
|
10 неделя (каникулы)
|
|
|
|
|
11 неделя
|
|
|
|
|
12 неделя |
|
|
|
|
13 неделя |
|
|
|
|
14 неделя |
|
|
|
|
15 неделя |
|
|
|
|
16 неделя |
|
|
|
|
17 неделя |
|
|
|
|
18 неделя |
|
|
|
|
Задания по практике
ЗАДАНИЕ 1.
Проанализируйте документы, обеспечивающие организацию внеурочной деятельности в образовательном учреждении (ФГОС, положение о внеурочной деятельности, Сан - Пин, программу внеурочной деятельности, расписание внеурочной деятельности, карточка учета посещения внеурочной деятельности).
Дайте краткую характеристику каждому документу (для чего необходим, что в нем отражено)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 2.
Подробно проанализируйте программу внеурочной деятельности. Внимательно изучите все ее структурные компоненты, дайте подробную характеристику каждому компоненту.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ЗАДАНИЕ 3.
Составьте программу внеурочной деятельности по выбранному направлению
(работа осуществляется в подгруппе, программа в конце семестра сдается в кабинет практики).
В рамках выбранной программы составьте планирование работы своей подгруппы на предстоящий период времени.
