Февраль

№ п/п	Слово, ударение	Часть речи	Лексическое значение
1	вследствие
2	в течение
3	в продолжение
4	в отличие
5	иметь в виду
6	вопреки
7	комплекс
8	часовня
9	оранжерея
10	оазис
11	элегантный
12	щегольской
13	балансир
14	равновесие
15	как будто
16	млеть
17	жасмин
18	экспонат
19	эволюция
20	цейтнот
21	фруктоза
22	фермер
23	фантом
24	утренник
25	универсальный
26	трущоба
27	трамбовать
28	террор
29	студия
30	стремянка
31	сосредоточенный
32	неприспособленный
33	неоднократно
34

1. Составьте предложения со словами 1 – 4, подобрав к ним омонимичные пары.

2. Составьте предложение со словами 6,16.

3. Разберите по составу слова 31,24.25

4. Затранскрибируйте слова 12, 14.

МАРТ

№ п/п	Слово, ударение	Часть речи	Лексическое значение
1	также
2	тоже
3	систематический
4	бурун
5	кибитка
6	опала
7	колер
8	блеклый
9	укоризненный
10	запечатлеть
11	конвульсии
12	виадук
13	вымпел
14	гладиолус
15	дерзание
16	дотация
17	золовка
18	казус
19	комбайн
20	конферанс
21	лоцман
22	метеорит
23	митинг
24	непроницаемый
25	одухотворенный
26	ордер
27	паритет
28	позумент
29	поучительный
30	приданое
31	ажурный
32	импульс
33	декоративный
34

1. Составьте с союзами 2 предложения. Постройте схемы.

2. Приведите к слову 17 еще 3 примера слов той же тематической группы.

3. Определите разряды прилагательных.

4. Определите способ образования слов 9,15,24.

АПРЕЛЬ

№ п/п	Слово, ударение	Часть речи	Лексическое значение
1	панорама
2	проспект
3	отчетливо
4	драгоценный
5	естествоиспытатель
6	воззрение
7	пленительный
8	рахат-лукум
9	балансируя
10	без толку
11	неистово
12	доныне
13	насмешка
14	прискорбный
15	причастный
16	путаница
17	пьедестал
18	разнобой
19	рапира
20	регресс
21	рекомендовать
22	сверхурочный
23	секта
24	синхронный
25	суета
26	традиционный
27	тюбетейка
28	упрощенный
29	устрица
30	фестиваль
31	пианино
32	запоздалый
33	аналогия
34

1. Определите разряды наречий.

2. Укажите номера относительных прилагательных.

3. Выпишите слово(а) , образованое сложением. Докажите.

4. Составьте два предложения со словом 15, чтобы использовались его разные значения.

МАЙ

№ п/п	Слово, ударение	Часть речи	Лексическое значение
1	старожил
2	зубчатый
3	тотчас
4	промежуточный
5	фреска
6	орнамент
7	прялка
8	геометрия
9	година
10	современность
11	дисциплина
12	усидчивость
13	братство
14	запальчивый
15	отчизна
16	папирус
17	гостеприимный
18	захолустье
19	созидательный
20	гимназия
21	лиственница
22	кипарис
23	вмешательство
24	перрон
25	космонавтика
26	плесневеть
27	облегчить
28	воспринять
29	пренебрегать
30	бархан
31	престижный
32	каракуль

1. Затранскрибируйте слова 26,27.

2. Сделайте словообразовательный анализ слов 10, 17,21.

3. Употребите слово 3 в двух омонимичных конструкциях.

4. Выпишите 3 заимствованных слова, докажите.

5. Придумайте 2 предложения с устаревшими словами.

Приложение 1.

Орфоэпический минимум

апостроф

аристократия

асимметрия

баловать

балуюсь

банты

безудержный

блокировать

бомбардировать

бутик

вероисповедание

ветеринария

включит

включишь

втридорога

газопровод

генезис

гравировать

грейпфрут

дефис

диспансер

договор

дозвонишься

документ

донельзя

досуг

древко

дремота

духовник

еретик

жалюзи

завидно

завсегдатай

закупорить

заржаветь

звонит

знамение

зубчатый

изобретение

индустрия

инструмент

исподволь

исчерпать

камбала

каталог

каучук

квартал

квашение

кладовая

клала

колледж

корысть

костюмированный

красивее

кремень

кулинария

кухонный

менеджмент

мизерный

намеренья

некролог

немота

нефтепровод

обеспечение

обетованная земля

облегчить

ободрить

ополоснутый

оптовый

пиццерия

пломбированный зуб

пломбировать

по средам

предвосхитить

премировать

принудить

приняла

разминуться

разогнутый

разомкнутый

регламент

симметрия

скоба

скула

соболезнование

созыв

сосредоточение

статуя

столяр

суммировать

тайная вечеря

танцовщик

танцовщица

тефтели

торты

транспортировать

трапеза

Приложение 2.

Текст 1

Если в самом ра…ем весе…ем свете поглядеть на белую бе­резу, то белая кора в сравнении с бел…зной снега покажет?ся чуть-чуть розовой. А бел…зна снега под березой покажет?ся сине­ватой.

Бывает бродя глазами по синему снегу увид…шь желтоватое пятно с двумя ч…рными пуговками. Это, оказывается, лежит под розовой березой на синем снегу желтоватый заяц-беляк.

Вот как тот же самый белый цвет изменяет?ся, если сравнить между собой разные белые существа в лесу, пока весь лес (не) оденет?ся в зеленый общий цвет.

(М. Пришвин.)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текст 2

И…ледователи бывают и в знойных субтропиках и на дымя­щ…мся вулкане спускают?ся на дно моря заб…рают?ся в пещеры. Производимые ими записи и наблюдения собра…ые ко…екции сдела…ые рисунки начерче…ые карты дают богатый материал для дальнейшей работы в к…бинетах и л…бораториях. Так созда­ют?ся труды обогаща…щие науку це…ыми открытиями ра…ширя­…щие наши знания о природ...

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Текст 3