Требования к оформлению научной статьи

Объем – 5-7 страниц;

Страницы текста не нумеруются

Оформление текста. Текст представляется в печатном варианте. Шрифт – Times New Roman, размер – 14; межстрочный интервал – полуторный. Ширина полей: верхнее, нижнее – 2 см, правое – 1,5 см, левое – 3 см.

Цитирование. К основным правилам цитирования относятся следующие:

• приведенная цитата должна соответствовать своему источнику;

• цитата отделяется от основного текста кавычками;

• нельзя вырывать из контекста случайные фразы, не относящиеся к сути изучаемого вопроса;

• недопустимы ссылки на хрестоматии, так как цель научной работы заключается в анализе и интерпретации первоисточников.

Список литературы или библиография оформляется в соответствии с библиографическим стандартом.

Вам помогут следующие дополнительные источники

1. Бабанский, Ю.К. Методы научных исследований [Текст] /Ю.К. Бабанский. – М., 1984.

2. Голубев, Н.К. Введение в диагностику воспитания [Текст] /Н.К.Голубев, Б.П. Битинас. – М., 1989.

3. Гутник, И.Ю. Педагогическая диагностика образованности школьников (Теория. История. Практика) [Текст] /И.Ю. Гутник. – СПб., 2000.

4. Деркунская, В.А. Диагностика культуры здоровья дошкольников [Текст] /В.А. Деркунская. – М., 2006.

5. Загвязинский, В. И.Методология и методы психолого-педагогического исследования [Электронный ресурс]: [учеб. пособие для вузов] /В.И. Загвязинский, Р. Атаханов. - 6-е изд. ; стер. - М., 2010.

6. Новиков, А.М. Методология научного исследования [Текст]/А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М., 2010. – Режим доступа: http: //www. Biblioclub

7. Педагогика [Текст].5-е изд., допол. и перераб. - М., 2008. – Режим доступа: http: //www. Biblioclub.

8. Савченко, А.И. Подготовка и организация педагогического исследования [Текст]/А. И. Савченко. – Новокузнецк, 2008. – Режим доступа: http: //www. biblioclub.

9. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст] /В.А. Сластенин. – М., 2008.

Вам помогут электронные ресурсы

1. Скопинский, В.Н. как написать научную статью [Электронный ресурс] http//www.youtube.com

2. Научная библиотека Кибер Ленинка http://cyberleninka.ru/article#ixzz2yY1oPy9K

3. http://www.kit-e.ru

4. http://elhow.ru

Дополните свои источники литературы

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Педагогический словарь по теме «Ребенок-дошкольник как субъект научного исследования»

понятие, автор, источник	содержание понятия

Не забыть вложить в портфолио

содержание	дата предостав-ления	самооценка	оценка преподавателя	балл
Задания по теме «Дошкольная педагогика – как отрасль педагогической науки»
Задания по теме «Становление дошкольной педагогики »
Задания по теме «Философия детства как теоретическая основа воспитания и развития детей дошкольного возраста»
Задания по теме «Ребенок-дошкольник как субъект научного исследования»
Словарь терминов по первому разделу

Рефлексивные вопросы по разделу

1. Что показалось трудным в усвоении раздела?

2. Каким способом была решена задача? Нельзя ли иначе?

3. Если бы я раньше знал(а) про тему данного раздела или (лекции), то…

4. Что в изученном разделе для вас самое главное?

5. Когда и где я смогу применить информацию, полученную в ходе изучения радела или (лекции),?

6. Какие новые мысли, чувства, идеи у вас появились?