Ситуационная задача № 7

Изготавливая препарат по прописи:

Возьми: Кислоты салициловой 0,5

Раствора йода спиртового 2 % - 10 мл

Глицерина 10,0

Этанола 70 % - 50 мл

Смешай .Дай. Обозначь: смазывать пораженные участки кожи.

• В сухом отпускном флаконе студент растворил 0,5 г кислоты салициловой, 0,2 г йода в 10 мл 90 %-ном этаноле, затем отмерил 50 мл 70 %-ного этанола, 10 мл глицерина и все тщательно взболтал. Флакон оформил основной этикеткой «Наружное» и дополнительными этикетками «Хранить в прохладном месте», «Хранить в защищенном от света месте».

• Дайте обоснование ошибок, допущенных студентом.

• Какова масса этанола учетной концентрации отпущена по рецепту?

Ситуационная задача № 8

Изготавливая препарат по прописи:

Rp.: Acidi hydrochlorici 4 ml

Pepsini 4,0

Aquae purificatae 150 ml

Фармацевт в бесцветный флакон нейтрального стекла отмерил 4 мл чистой хлористоводородной кислоты, обосновывая тем, что это вещество списка Б, отмерил 146 мл воды, раствори 4,0 пепсина при взбалтывании (не фильтровал, обосновывая сорбцией фермента на фильтрующих материалах). Проверил объем, который составил 150 мл. Флакон укупорил пластмассовой пробкой с навинчивающейся крышкой. Оформил к отпуску, снабдив основной этикеткой «Внутреннее» и предупредительной этикеткой «Перед употреблением взбалтывать».

• Каковы выводы сертификационной комиссии?

• Были ли допущены ошибки и, если да, то какие?

• Обоснуйте особенности разведения растворов кислоты хлористоводородной, как одной из стандартных жидкостей, используемых в аптеке.

Ситуационная задача № 9

В аптеку поступил рецепт, содержащий пропись состава:

Возьми: Атропина сульфата 0,0005

Кодеина фосфата 0,015

Эфедрина гидрохлорида 0,03

Фенобарбитала

Кофеина натрия бензоата поровну по 0,02

Анальгина 0,25

Смешай, пусть будет сделан порошок.

Дай такие дозы числом 20.

Обозначь. По 1 порошку 3 раза в день.

• Каковы особенности состава?

• Как должен быть оформлен рецепт?

• Используют ли в данном случае тритурацию? Какого вещества?

• Предложите оптимальный вариант технологии изготовления порошков по приведенной выше прописи и отразите его в паспорте письменного контроля.

Ситуационная задача № 10

На примере прописи состава:

Возьми: Анальгина 0,1

Димедрола 0,005

Масла какао сколько потребуется.

Смешай, чтобы получился суппозиторий.

Дай такие дозы числом 20.

Обозначь. По 1 свече 2 раза в день,

обоснуйте возможность обеспечения общего обезболивающего и противовоспалительного действия препарата в лекарственной форме «Суппозитории».

• Как в соответствии с ГФ оценить качество суппозиториев на стадиях изготовления и изготовленного препарата?

• Каковы направления совершенствования ректальных лекарственных форм?

Ситуационная задача № 11

Изготавливая суппозитории по прописи:

Возьми:

Осарсола 0,2

Глюкозы 0,5

Массы желатин-глицериновой 4,0

Смешай, чтобы получился пессарий.

Дай такие дозы числом 30.

Обозначь. По 1 пессарию 3 раза в день.

Студент к 15,0 желатина добавил 30 мл воды, оставил для набухания; в ступке измельчил осарсол и глюкозу. К набухшему желатину добавил 75,0 г глицерина и смесь порошков. Поставил на водяную баню до растворения желатина. Массу разлил в форму, смазанную липофильной жидкостью для снижения адгезии. Застывшие пессарии упаковал в вощеные капсулы, уложил в коробку с этикеткой «Наружное».

• Как были выполнены студентом расчеты?

• В чем отличие при расчетах массы различных основ, используемых при изготовлении суппозиториев методом выливания в формы?

• Какова особенность дозирования осарсола и оформления препарата к отпуску?