- •38.03.01 «Экономика»
- •Гусарова Ольга Михайловна Методы оптимальных решений
- •Содержание
- •1. Цель и организация выполнения контрольной работы
- •Распределение вариантов контрольных работ
- •2. Структура контрольной работы
- •2.1. Требования к структуре и содержанию теоретической части контрольной работы
- •2.2. Требования к выполнению и оформлению практической части контрольной работы
- •3. Требования к оформлению контрольной работы
- •4. Тематика теоретической части контрольной работы в соответствии с вариантами заданий Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •5. Структура типовых заданий к практической части контрольной работы
- •5.1. Задания для выполнения практической части работы по вариантам
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Задача о назначениях
- •Задача 2. Определение оптимальных партий заказов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Образец оформления титульного листа контрольной работы
Контрольная работа № 2
Происхождение и постановка задачи многокритериальной птимизации. Множество достижимых критериальных векторов.
Доминирование и оптимальность по Парето. Эффективные решения и паретова граница.
Основные методы решения многокритериальных задач. Свертка критериев с весовыми коэффициентами. Метод обобщенного критерия.
Методы параметрического программирования и последовательных уступок решения многокритериальных задач.
Понятие об игровых моделях. Платежная матрица. Верхняя и нижняя цена игры.
Понятие об игровых моделях Седловая точка. Решение игр в смешанных стратегиях.
Теорема Неймана. Матричная игра как задача линейного программирования.
Принципы максимина и минимакса. Оптимальная стратегия и цена игры.
Графическое решение игр вида 2n и m2 . Решения игровых задач методами линейного программирования.
Игры с природой. Критерий Байеса-Лапласа. Критерии Вальда, Сэвиджа, Гурвица и Лапласа.
Постановка задачи выпуклого программирования. Условия регулярности системы ограничений задачи оптимизации (условия Слейтера). Функция Лагранжа.
Теорема Куна-Таккера. Экономический смысл множителей Лагранжа.
Связь с седловыми точками функции Лагранжа. Задача квадратичного программирования.
Решение задач финансово-экономических задач выпуклого программирования при помощи теоремы Куна-Таккера.
Решение задачи об оптимальном портфеле ценных бумаг.
Основные предпосылки метода динамического программирования
Динамическое программирование. Условия оптимума. Уравнения Беллмана и порядок их решения.
Решение задачи о распределении средств между предприятиями (дискретный и непрерывный случаи).
Решение задач об оптимальной замене оборудования методами динамического программирования
Решение задачи оптимального распределения ресурсов методами динамического программирования.
5. Структура типовых заданий к практической части контрольной работы
Решение задач в практической части контрольной работы должно сопровождаться необходимыми расчетами и комментариями, то есть все основные моменты процесса решения задачи должны быть раскрыты и обоснованы.
Особое внимание необходимо обратить на выводы и рекомендации по результатам выполнения заданий, которые должны быть экономически обоснованными и подтверждать самостоятельность выполнения студентами контрольной работы.
Выполнение заданий практической части контрольной работы должны содержать:
1) полное условие задачи;
2) поэтапное решение задачи с приведением формул расчетов и необходимыми пояснениями;
3) описание компьютерной информационной технологии, с помощью которой получено решение;
4) экранные формы и диалоговые окна с соответствующими комментариями.
5) содержательный отчет по каждому пункту задания;
6) выводы и рекомендации по итогам решения задачи.
Обязательно соблюдение очередности выполнения и нумерации пунктов задания.
При построении графиков подписываются оси (в том числе указываются единицы измерения) и числовые метки.
Графики, помимо этого, должны содержать титульные подписи, чтобы было понятно, что на них изображено. Второстепенные таблицы и графики, экранные формы необходимо выносить в Приложения.
К собеседованию допускаются студенты, выполнившие все пункты задания и оформившие результаты работы в соответствии с установленными требованиями.
