- •Введение
- •Методические рекомендации по организации учебного процесса по дисциплине «философские проблемы науки и техники»
- •Структура курса
- •НаучНое познание и техническое творчество в исторИи европейской интеллектуальной культурЫ
- •Наука и техника как формы взаимодействия человека с природой
- •Наука и техника в контексте культуры
- •Личность и научно-технический прогресс
- •Проблема единства мира: философский и естественнонаучный аспекты
- •Перечень контрольных вопросов.
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •Тестовый самоконтроль
- •Словарь основных терминов и понятий
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Интернет ресурсы
- •Содержание
Методические рекомендации по написанию контрольной работы
Целью написания контрольной работы по дисциплине «Философские проблемы науки и техники» является развитие творческих способностей студентов магистрантов в ходе самостоятельного освоения основных аспектов курса.
Контрольная работа выступает важным средством контроля за подготовкой магистранта и является допуском к зачету.
Контрольная работа выполняется в печатной форме (шрифт 14 Times New Roman), объемом 20-25 страниц текста.
Каждый вариант работы состоит из двух ключевых проблем изучаемой дисциплины. Каждый вопрос контрольной работы необходимо структурировать, составив план, определить источники и литературу, используемые для досконального раскрытия темы, а также сделать собственные выводы, аргументировав свою позицию. Ссылки на источники должны быть оформлены в соответствии с требованиями.
По данной контрольной работе магистрант проходит собеседование, в ходе которого осуществляется проверка того, насколько глубоко он подготовлен по выбранным проблемам.
Вариант 1
1. Основные стороны бытия науки (наука как система знаний, как процесс получения нового знания, как социальный институт и как особая область и сторона культуры).
2. Техника как «органопроекция» человека.
Вариант 2
1. Философия и наука в творчестве В.И. Вернадского.
2. Техника: философско-антропологическое понимание
Вариант 3
1. Дифференциация и интеграция в науке. Методологическое единство и многообразие современной науки.
2. Техника как способ опредмечивания человеческой духовности.
Вариант 4
1. Многообразие ценностных ориентации науки как социального института.
2. Техническое изобретение как преодоление инерции мышления.
Вариант 5
1. Наука в системе культуры.
2. Техническое творчество и человеческая свобода.
Вариант 6
1. Взаимосвязь научных и технических революций.
2. Бердяев о роли техники
Вариант 7
1. Компьютеризация и информационные технологии как фактор развития современной науки.
2. Этика в техническом мире.
Вариант 8
1. Эволюционизм в современной науке.
2. Технологический детерминизм и технократизм
Вариант 9
1. Современные процессы трансляции научных знаний.
2. Техника как объект философской рефлексии: типология основных концепций.
Вариант 10
1. Проблема причинности. Многообразие причинно-следственных связей.
2. Эстетические аспекты техники и технознания. Технико-технологическая демаркация художественной деятельности. Дизайн и эстетика промышленного производства.
Вариант 11
1. Сциентизм и антисциентизм в оценке роли науки.
2. Проблема генезиса и развития техники.
Вариант 12
1. Наука и паранаука.
2. Космологический аспект развития техники. Ноосфера и техносфера в их соотношении.
Вариант 13
1. Классическая и неклассическая наука. Особенности стиля мышления в науке XX века.
2. Системный подход в науке и технознании. Системотехническое и социотехническое проектирование, эволюция и перспективы развития.
Вариант 14
1. Проблема, факт, гипотеза, теория как этапы и формы научного исследования.
2. Философские аспекты технических инноваций. Техническое изобретение и научное открытие в их соотношении.
Вариант 15
1. Проблема математизации науки.
2. Нравственное измерение научной деятельности и технического проектирования, проблема свободы и ответственности.
