- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Мета гри
- •Умови проведення гри
- •Аналіз результатів
- •1. Національний банк України
- •2. Комерційні банки
- •3. Підприємства
- •4. Населення
- •Мета гри
- •Умови проведення гри
- •Аналіз результатів
- •Підведення підсумків
- •Мета гри
- •Умови проведення гри
- •1. Споживачі
- •Порядок ваших дій такий:
- •2. Інвестори
- •Порядок ваших дій такий:
- •3. Уряд
- •Порядок ваших дій такий:
- •Аналіз результатів
- •1. Споживачі
- •2. Інвестори
- •3. Уряд
- •Підведення підсумків
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Макроекономіка
3. Уряд
1. Графіки функцій споживання, інвестицій, державних витрат проходять під однаковим кутом до осі абсцис, тобто паралельні між собою і розташовані на різній висоті. Графік сукупних витрат (С + І + G) також буде паралельним до них.
2. Приріст чистого внутрішнього продукту внаслідок зростання інвестиційної активності за сприятливих кон'юнктурних умов на ринку розраховують інвестори. Новий рівень рівноваги становить буде більшим на цю величину.
Вважається, що за умови повної зайнятості не існує стовідсоткової забезпеченості робочими місцями всього працездатного населення. Завжди існує фрикційне і структурне безробіття. Тобто повна зайнятість відповідає мінімальному рівню безробіття (структурного і фрикційного) за даного масштабу цін і рівня заробітної плати. В умовах гри цей рівень відповідає У*=20 умовних одиниць.
Рецесійний розрив при цьому складає різницю між потенційним та фактичним ЧВП. Завдяки існуванню такої ситуації обсяг виробництва менше від потенційного, який можливий за умови повної зайнятості. Споживчі витрати й інвестиції знаходяться на низькому рівні, існує підвищений рівень безробіття. Проте, коли б склалася ситуація, за якої існував би інфляційний розрив (У > 20), то рівень виробництва не зможе тривалий час підтримувати високий споживчий попит, оскільки неможливо збільшення випуску понад рівень, що відповідає умовам повної зайнятості.
Існує два шляхи подолання розриву. Перший - підвищення продуктивності праці і ефективності використання інших виробничих факторів. • Другий - жорсткий контроль і обмеження споживчого і інвестиційного попиту. Коли цього не буде зроблено, то надлишок попиту стимулює підвищення ринкових цін, нестача обмежених ресурсів призведе до подорожчання факторів (праці, капіталу, енергоресурсів). Наслідок - розкручування інфляційної спіралі.
Заходи уряду щодо підвищення рівня доходів на 4 умовнї грошові одиниці спричинять зростання споживчих витрат на 2 умовні грошові одиниці (розрахунки роблять споживачі).
Зменшення податкового навантаження на 2% стимулює збільшення приватних внутрішніх інвестицій в економіку і призведе до зростання V на 2 умовні грошові одиниці (розрахунок роблять інвестори). У такому разі сформується нова точка рівноваги.
7. Тепер розрив скорочується до 2 умовних грошових одиниць. Залишається ще одна можливість його скоротити - за рахунок збільшення державних витрат. їх дія на виробництво також буде підсиленою мультиплікативним ефектом. Розрив ліквідується, і макроекономічна рівновага встановлюється на рівні У* = 20 умовних грошових одиниць.
Підведення підсумків
Узагальнення висновків, зроблених кожною підгрупою. Зазначення зроблених помилок, які були допущенні при прийнятті рішень та розрахунках показників.
Виставити студентам бали, оцінюючи вміння приймати правильні рішення, здійснювати макроекономічні розрахунки та робити правильні й обґрунтовані висновки.
Література Основна література
Бережний, В. М. Історія економічних вчень. Макроекономіка : Навчальний посібник / В. М. Бережний, В. С. Кушнір, Л. Є. Сухомлин. – Харків : "Еспада", 2007. – 320 с.
Кузик, О. В. Макроекономіка : Навчальний посібник / О. В. Кузик. – Львів : "Інтеоект-Захід", 2007. – 168 с.
Небава, Н. І. Теорія макроекономіки: Навчальний посібник / Н. І. Небава ; Мін.освіти і науки України. – Київ : Вид. Дім "Слово", 2003. – 536 с.
Панчишин, С. Макроекономіка : Навчальний посібник / С. Панчишин ; МОН України. – 3-тє вид., стер. – Київ : Либідь, 2005. – 616с.
Савченко, А. Г. Макроекономіка : Підручник / А. Г. Савченко ; Мін.освіти і науки України. – 2-тє вид., без змін. – Київ : КНЕУ, 2007. – 448 с.
Панчишин, С. Макроекономіка : Навчальний посібник / С. Панчишин ; Мін.освіти і науки України. – 3-тє вид., стереотип. – Київ : Либідь, 2005. – 616с.
Панчишин, С. Макроекономіка : Навчальний посібник / С. Панчишин ; МОН України. – 2-ге вид. – Київ : Либідь, 2002. – 616с.
Панчишин, С. Макроекономіка : Тести і задачі. / С. Панчишин. – Київ : Либідь, 2002. – 216 с.
Панчишин, С. Макроекономіка : Навчальний посібник / С. Панчишин ; Мін.освіти і науки України. – 2-ге вид.,стереотип. – Київ : Либідь, 2002. – 616с.
Солонінко, К. С. Макроекономіка: Навчальний посібник для ВНЗ. / К. С. Солонінко ; Мін.освіти і науки України. – Київ : ЦУЛ, 2002. – 320с.
