- •Тема 1. Основные принципы организации медицинской и фармацевтической помощи населению
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты)
- •Тема 2-3. Законодательно-нормативные документы, регламентирующие правовую основу фармацевтической деятельности и лекарственной политики в Республике Казахстан
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты)
- •1. Тема 4. Организация деятельности фармацевтического розничного звена
- •Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задания для самостоятельного выполнения)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •1. Тема 5. Виды аптечных организаций. Аптека как основное звено по лекарственному обеспечению населения
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи)
- •Кредит №2
- •1. Тема 1. Принципы проектирования аптечных организаций, кадры, материальная ответственность. Организация работы отдела запасов аптеки
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи)
- •1. Тема 2-3. Производственная функция аптеки. Организация работы рецептурно – производственного отдела аптеки по приему рецептов
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, ситуационные задачи)
- •1. Тема 4. Организация процесса изготовления лекарственных препаратов в аптеке
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задания для самостоятельного выполнения)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •1. Тема 5. Организация работы аптек по контролю качества, оформлению и отпуску лекарств
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задания)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Кредит №3
- •1. Тема 1. Лекарственное обеспечение стационарных больных
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задания для самостоятельного выполнения)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •1. Тема 2. Основные принципы определения потребности и изучения спроса на лекарственные препараты
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задания)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Тема 3-4. Основы организации работы аптечного склада как оптового звена фармацевтической службы
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, задания)
- •1. Тема 5. Государственная система контроля качества лекарств
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты)
7. Контроль (вопросы, тесты, задания для самостоятельного выполнения)
Вопросы:
1. Каковы особенности аптечного производства?
2. В чем заключаются права и обязанности фармацевта-технолога по изготовлению лекарств?
3. В каких помещениях аптеки проводится изготовление лекарственных форм?
4. Как оборудуется рабочее место фармацевта-технолога по изготовлению нестерильных лекарственных форм?
5. Как оборудуется рабочее место фармацевта-технолога по изготовлению стерильных лекарственных форм?
6. Какие требования предъявляются к изготовлению лекарств, содержащих наркотические, ядовитые и сильнодействующие вещества.
7. Какие требования предъявляются к изготовлению стерильных лекарственных форм в аптеке?
8. Как осуществляется изготовление в аптеках концентратов, полуфабрикатов и внутриаптечной заготовки?
Тесты:
1. Стерилизация растворов должна проводиться не позднее … часов от начала изготовления.
трех
пяти
семи
десяти
двенадцати
2. Дозирование лекарств в количествах пригодных для отпуска покупателям называется… .
внутриаптечной фасовкой
внутриаптечной заготовкой
рецептурой
концентратами
полуфабрикатами
3. Вспомогательный материал подготавливаются, стерилизуют и хранят в закрытом виде в течение … суток.
3
5
10
30
15
4. После вскрытия бикса стерильный вспомогательный материал используют в течение … суток
1
2
5
7
10
5. Основным производственным аптеки является… .
А) ассистентская комната
В) экспедиционная комната
С) комната комплектации товара
D) кабинет заведующей аптекой
Е) торговый зал
Задания для самостоятельного выполнения
Задание №1.
Отразить в виде схемы процесс изготовления лекарственных форм по предложенным рецептам и оформить в виде индивидуального проекта.
1. Тема 5. Организация работы аптек по контролю качества, оформлению и отпуску лекарств
2. Цель: ознакомить студентов и сформировать системные знания по организации работы аптек по контролю качества, оформлению и отпуску лекарств.
3. Задачи обучения:
дать представление об организации работы аптек по контролю качества
научить оценивать качество экстемпоралных лекарств
ознакомить с правилами оформления и отпуска экстемпоральных лекарств из аптеки
4. Основные вопросы темы:
Организация внутриаптечного контроля качества лекарств.
Предупредительные мероприятия в аптеке.
Характеристика основных видов внутриаптечного контроля: приемочный, опросный, органолептический физический, химический.
Особые требования к изготовлению и контролю качества стерильных растворов.
Оценка качества лекарственных средств.
Единые правила оформления лекарств, приготовляемые в аптечных организациях.
Оформления лекарств, приготовляемых в аптеках в порядке внутриаптечной заготовки и фасовки.
Оформление лекарственных препаратов, приготовляемых для лечебно – профилактических организаций.
Отпуск лекарств, изготовленных в аптеке. Контроль при отпуске.
5. Методы обучения и преподавания: индивидуальный проект.
