- •Гуманитарлық факультет Қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы
- •«Хх ғасыр басындағы қазақ әдебиеті» пәнінің
- •Гуманитарлық факультет Казақ тілі мен әдебиеті кафедрасы
- •5В012100 - Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті
- •Бағалау саясаты
- •Курстың білім бағасының жалпы разбаловкасы
- •Бағалаудың критериилері
- •Курс саясаты
- •Күнтізбелік - тақырыптық жоспар
- •Студенттің өзіндік жұмысын (сөж) орындауға әдістемелік нұсқаулар
- •Үлестіріп берілетін материалдар
- •Практикалық сабақты жүргізуге арналған әдістемелік нұсқау
- •Практикалық сабақтар жүйесі
- •1. Мәшһүр Жүсіп өлеңдерінің жанрлық – стильдік және көркемдік ерекшеліктері.
- •2. «Гүлшат-Шеризат» дастаны бойынша сұрақтарға жауап:
- •3. Әсет Найманбайұлының «Ер Шеризат» қиссасы мен «Гүлшат - Шеризат» дастанын салыстыру.
- •4. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығына арналған тест тапсырмаларын орындау
- •2. Нұржан өлеңдерінің тақырыптық аясы және көркемдік ерекшелігі
- •3. Нұржан шығармаларының жанрлық өзгешелігі (айтыстары, дастандары және мысал өлеңдері)
- •2. Төмендегі үш тақырыптың біріне шығарма жазу.
- •3 . Сұрақ-жауап
- •4.Сұрақтарға жазбаша жауап беру
- •6.Тест тапсырмаларымен жұмыс.
- •Сәбит Дөнентаевтың табиғат лирикалары.
- •Осөж орындауға арналған әдістемілік нұсқау
- •Тест тапсырмалары
- •Глоссарий
- •Дәріс № 3-4 Мәшһүр Жүсіп Көпеев шығармашылығы
- •Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы (1855-1933)
- •2. Қисса – дастан, поэмалары, олардың тарихи – сюжеттік негіздері.
- •Шәкерім Құдайбердіұлы шығармашылығы (1858-1931)
- •1.Шығармашылық өмірбаяны, зерттелуі.
- •2.Поэзиясының тақырыптық-көркемдік аясы, жанрлық ерекшеліктері.
- •3.Дастандары.
- •1. Өмірі мен қызметі.
- •3. Аударма жанрын дамытуға қосқан үлесі.
- •4. Мысалдары.
- •1.Ақынның әлеуметтік, көңіл-күй, махаббат, пейзаждық лирикалары.
- •2.Ақынның альбомдық өлеңдері.
- •1.Хх ғасыр басындағы ағартушылық ағым және Тайыр Жомартбаев. 2.Шығармаларының жариялану және зерттелу жайы.
- •3.Ақынның поэзиялық шығармаларындағы гуманистік, ағартушылық идеялар көрінісі.
- •4.«Қыз көрелік» романы: жанрлық, көркемдік ізденістер.
- •Емтихан сұрақтары
- •Хх ғасыр басындағы қазақ әдебиеті пәні бойынша эссе тақырыптары
- •Оқу сабақтарында қосымша қолданылатын бағдарламалар мен мультимедиялар
- •Арнайы жабдықталған аудиториялар, оқу бөлмелері, зертханалардың тізімі
Курс саясаты
Студенттің оқудағы жетістігінің деңгейі қорытынды бағамен өлшенеді: емтиханға жіберілу рейтингісі (қорытынды бағаның 60 %) және емтихан бағасы (40 %). Емтиханға жіберілу рейтингісі ағымдық және аралық бақылаудың (15 апта) нәтижесінде шығарылады. Оқудағы жетістігі 100 баллдық шкала бойынша бағаланады. Оған (ағымдағы сабақтардағы жауаптары, дәрістегі белсенділіктері, үй тапсырмасын орындауы, СӨЖ, аралық бақылау) енеді.
Оқу бағдарламасымен қарастырылмаған қосымша жұмыс түрлері (ғылыми мақала, публикация, олимпиадаға, конкурсқа, конференцияға қатысуы т.б.) қосымша бонус баллдармен бағаланады. Қатыспаған сабақтар мен қарыздарын өтеу 7,14 аптада аралық бақылаудың алдында қабылданады. Себепсіз қатыспаған сабақтардың тапсырмасы көрсетілген мерзімнен кейін қабылданбайды және рейтингіге қосылмайды.
Ағымдық бақылауға студенттің сабаққа қатысуы, практикалық тапсырмаларды, үй тапсырмаларын бақылау жатады. Студенттің дәріс кезіндегі белсенділігі: қатысуы, сабақтан қалмауы, конспект жүргізуі, дәріскер көтерген мәселелерді талқылауға қатысуы, өзіндік тұжырымдар жасауы,сыни ойлау және шығармашылық жұмыс ескеріледі.
Студенттің практикалық сабақ пен ОСӨЖ-ге ат салысуы, мысалы, үй тапсырмасы мен тест тапсырмаларын орындауы, әдеби-көркем талдау жасауы, оқытушының сұрағына жауап беруі, поэтикалық талдау жасауы, графикалық органайзер мен кластер құрастыруы, тақтамен жұмыс, студенттің барлық сабақ бойы белсенділігі, СӨж-ді орындау мен қорғаудағы өзіндік шығармашылық жұмысы және т.б.
Әр аптаның соңында үлгерім мен сабаққа қатысудың қорытынды рейтингісі локальді желі арқылы университеттің электронды журналына қойылады.
СӨЖ арналған тапсырмалар бірінші аптада беріледі. Тапсырмалардың орындалуы мен тапсырылуы Ережеге* сәйкес жүргізіледі.
Студент себепті қатыспаған сабақтарын кафедрада бекітілген кестеге сәйкес сол аптада қосымша өтіп, тапсырады.
Студент семестр барысында Ережеге* сәйкес 14 апта ағымдық бақылау және 2 аралық бағалау тапсырмаларын дер кезінде орындауы тиіс.
Күнтізбелік - тақырыптық жоспар
№ |
Мазмұны |
Сағ. с |
Апта |
Модуль 1. «Діни-ағартушылық бағыттағы әдебиет» |
|||
1
|
Дәріс 1-2. ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиеті |
2 |
1 апта |
Практикалық сабақ 1. Көркем әдебиеттің жанрлық тұрғыдан дамуы. |
1 |
||
ОСӨЖ 1. Жанр түрлерінің тууы, дамуы, өкілдері.Аударма жанры: рухани қажеттілік. |
1 |
||
2 |
Дәріс 3-4. Мәшhүр Жүсіп Көпейұлы шығармашылығы |
2
|
2 апта |
Практикалық сабақ 2. Мәшhүр Жүсіп Көпейұлы ақындығы. |
1 |
||
ОСӨЖ 2. Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы өлеңдеріндегі троптың түрлері. |
1 |
||
3 |
Дәріс 5-6. Мақыш Қалтайұлы шығармашылығы |
2 |
3 апта |
Практикалық сабақ 3. Нұржан Наушабайұлы шығармашылығы |
1 |
||
ОСӨЖ 3. Тұрмағамбет Ізтілеуұлы шығармашылығы |
1 |
||
4 |
Дәріс 7-8. Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы |
2 |
4 апта |
Практикалық сабақ 4 . Шәді Жәңгірұлының дастандары |
1 |
||
ОСӨЖ 4. Мұсабек Байзақұлы шығармашылығы |
1 |
||
СӨЖ №1. Мәшhүр Жүсіп Көпейұлы, Шәді Жәңгірұлы шығармашылығы |
15 |
||
Модуль 2. «Ағартушы-демократтық бағыттағы әдебиет» |
|||
5 |
Дәріс 9-12. Шәкерім Құдайбердіұлы шығармашылығы |
4 |
5-6 апта
|
Практикалық сабақ 5-6. Шәкерім өлеңдері мен поэмалары |
2 |
||
ОСӨЖ 5-6. Шәкәрімнің шағын прозасы. Аударма саласындағы еңбегі. |
2 |
||
7 |
Дәріс 13-14. Сұлтанмахмұт Торайғырұлы шығармашылығы |
2 |
7 апта |
Практикалық сабақ 7. Сұлтанмахмұт Торайғырұлының поэмалары мен романдары |
1 |
||
ОСӨЖ 7. Мұхамеджан Сералыұлының «Топжарған», «Гүлкашима» поэмалары. |
1 |
||
СӨЖ №2. Шәкерім Құдайбердіұлы шығармашылығы |
20 |
||
|
|
|
|
Модуль 3. «Алаш ұранды әдебиет» |
|||
8
|
Дәріс 15-16. Ахмет Байтұрсынұлы шығармашылығы |
2 |
8 апта |
Практикалық сабақ 8. Ахмет Байтұрсынұлы ақындығы |
1 |
||
ОСӨЖ 8. Ахмет Байтұрсынұлы лирикасы |
1 |
||
1 аралық бақылау (бақылау жұмысы) |
|
||
9
|
Дәріс 17-18. Міржақып Дулатұлы шығармашылығы |
2 |
9 апта |
Практикалық сабақ 9. Міржақып Дулатұлының «Бақытсыз Жамал» романы |
1 |
||
ОСӨЖ 9. Міржақып Дулатұлы ақындығы |
1 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Дәріс 19-20. Спандияр Көбейұлы шығармашылығы |
2 |
10 апта
|
Практикалық сабақ 10. Спандияр Көбейұлының «Қалың мал» романы |
1 |
||
|
|
||
ОСӨЖ 10. Спандияр Көбейұлы–мысалшы ақын. |
1 |
||
11 |
Дәріс 21-22. Нарманбет Орманбетұлы шығармашылығы |
2 |
11 апта |
Практикалық сабақ 11 . Сәбит Дөнентайұлы шығармашылығы |
1 |
||
|
|
|
|
ОСӨЖ 11. Сәбит Дөнентайұлы мен Нарманбет Орманбетұлы ақындығы |
1 |
|
|
СӨЖ №3. Сұлтанмахмұт Торайғырұлының поэмалары мен романдары |
20 |
||
Модуль 4 «Қазақ әдебиетінің алтын ғасыры» |
|||
12 |
Дәріс 23-24. Ғұмар Қараш шығармашылығы |
2 |
12 апта
|
Практикалық сабақ 12. Ғұмар Қараш ақындығы |
1 |
||
ОСӨЖ 12 Ғұмар Қарашұлы -аудармашы |
1 |
||
13
|
Дәріс 25-26. Әріп Тәңірбергенұлы шығармашылығы |
2 |
13 апта
|
Практикалық сабақ 13 .Әріп Тәңірбергенұлы дастандары |
1 |
||
ОСӨЖ 13. Әріп Тәңірбергенұлы -аудармашы. |
1 |
||
14 |
Дәріс 27-28. Бернияз Күлейұлы шығармашылығы |
2 |
14 апта |
Практикалық сабақ 14. Ығылман Шөрекұлы шығармашылығы |
1 |
||
ОСӨЖ 14. Бернияз Күлейұлы балладалары |
1 |
||
СӨЖ №4. Ахмет Байтұрсынұлы, Міржақып Дулатұлы шығармашылығы |
20 |
||
15 |
Дәріс 29-30. Т. Жомартбайұлы шығармашылығы |
2 |
15 апта
|
Практикалық сабақ 15. Тайыр Жомартбайұлының «Қыз көрелік» повесі |
1 |
||
ОСӨЖ 15. Тайыр Жомартбайұлы ақындығы |
1 |
||
2 аралық бақылау (бақылау жұмысы) |
|
||
|
Емтихан (компьютерлік тест) |
|
|
|
Барлығы: дәрістер практикалық сабақ СӨЖ (оның ішінде ОСӨЖ) |
135 30 15 90 |
|