Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
силлабус ОМ-каз 2016-2017.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
183.59 Кб
Скачать

2.2. Пәннің мақсаты:

«Неврология» пәнінің негізгі мақсаты бакалаврды неврологияның теориялық негізін қалыптастыру, неврологиялық науқастарды зерттеу әдістерін үйрету, топикалық және синдромологиялық диагнозды қою методологиясы мен емдеу тактикасын тағайындау болып табылады.

2.3. Оқыту жолдарының мақсаты келесі соңғы нәтижелерге бағытталған:

Білім

қалыпты жағдай мен патологияда функциональдық жүйенің қалыптасуы;

бакалавр білімін этиология, емдеу тактикалары бойынша тереңдету, симптомдардан синдромдарды калыптастыру; соматикалық патологияда кездесетін неврологиялық симптомдарды анықтай білу.

Тәжірибелік дағдылар

неврологиялық науқастарға тексеру жүргізу; жүйке жүйесі зақымданғанда симптомдар мен синдромдарды анықтай білу; неврологиялық ургенттік жағдайларда жедел дәрігелік көмек көрсету: милық кома (аппоплексия), ұстама синдромы, эпилепсиялық ұстама, бас сақинасының ұстамасы, миастениялық ұстама, эпилепсиялық статус, синкопальдық ұстама.

Коммуникативтік

Дәрігерлік қызметте медициналық этика мен деонтология негіздерін білу, қызметкерлер арасында, науқастармен профессиональдық карым -қатынасын сақтау, топта коммуникативтік дағдыларын қалыптастыру

Денсау

лық адвокаты

Дәрігер мен науқастың міндеттері мен құқығын, денсаулық сақтау аясындағы құқығын қамтамасыз ету, дәрігерлік құпия, әлеуметтік қорғау кепілдігі; емдік сақтау және санитарлық –эпидемиологиялық режимді емдеу мекемелерінде сақтау.

Өзін өзі дамыту

Ғылыми тәжірибелік конференцияларға қатысу, авторлармен бірлесіп ҚР баспаларында шығару, СҒІЖ, ғылыми кітапханада, электронды кітапханада әдебиетпен жұмыс істеу, оқыту кезеңінде білімін, өзін -өзі дамыту қажеттілігін қалыптастыру.

2.4. Конечные результаты обучения:

Компетенциялар

білім деңгейі

білу және қолдану

Жүйке жүйесінің анатомиясы, гистологиясы, физиологиясы қалыпты жағдайда жіне патологияда; жоғарғы психикалық қызмет, жүйке жүйесінің жас ерекшеліктері.

I-II

Неврологияда негізгі синдромдардың даму механизмі; ошақтық симптомдарды анықтау негіздері: сезімталдық бұзылысы, қимыл бұзылысының денгейі, гиперкинездер, акинеттік-ригидтік синдром, атаксия түрлері, жұлын, ми бағанының, бас ми нервтерінің зақымдануы, вегетативтік бұзылыстар; ми қыртысының зақымдануы.

I-II

Ауырсыну психофизиологиялық жағдай. Нейропатиялық және ноцицептивтік ауырсыну. Диагностикасы, емі.

II

Тексере білу

Науқасты неврологиялық тексеру. Сана деңгейін Глазго комалар шкаласымен анықтай білу. Жалпы милық, менингеальдық симптомдарды анықтау. Жоғарғы жүйке жүйесінің функциональдық жағдайын бағалау.

I-II

Бас ми нервтерін, қимыл, сезімталдық жүйесін, вегетативтік жүйені тексеру.

I-II

Ангиография, КТ, МРТ, ПЭТ: көрсетілу, қарсы көрсетілулер және неврологиядағы визуализация әдістерінің маңыздылығы.

I

Неврологиялық тәжірибеде қолданатын қосымша зерттерулерге көрсету және қарсы көрсетулер: эхоэнцефалография, УД-допплерография, краниография және спондилография.

II

Жедел және созылмалы ми қан айналым бұзылысының неврологиялық көріністерін анықтау

II

Сөйлеу қызметі бұзылыстарын анықтауы (дизартрия, афазии).

II

Когнитивтік қызметті бағалау және олардың бұзылысын анықтау.

II

Менингеальдық синдромды анықтау.

II

Үстірт, терең, күрделі сезімталдықты тексеру.

II

Бұлшық ет күшін, бұлшық ет тонусын тексеру.

II

Сіңірлік және үстірт рефлексті тексеру.

II

Патологиялық, қорғаныс рефлекстерін тексеру.

II

Қимыл координациясын тексеру.

II

Бас ми нервтері қызметін тексеру.

II

Неврологиялық патологиямен науқасты қалыпқа келтіру

II

Диагности

калау және емдеу

Мидың созылмалы ишемиясы

II

ТИА (өткінші ми қан айналым бұзылысы)

II

Миға қан құйылу

II

Ми инфаркты

Тор қабық астына қан құйылу

II

Herpes zoster

II

Іріңдік менингиттер (менингококктық, пневмококктық, стрептококктық, стафилококктық), сероздық (лимфацитарлық хориоменингит, вирустық, туберкулездік, бруцеллездік, сифилистік, ревматикалық).

II

Біріншілік энцефалиттер (кенелік, Экономо эпидемиялық) және екіншілік (герпестік)

II

Жүйке жүйесінің туберкулезде, бруцеллезде, сифилисте, жүректің ревматикалық ауруында, жүйелі ауруларда зақымдануы.

II

Арқа ауырсынуының (досопатия) неврологиялық көрінісі.

II

Туннельдік синдромдар.

II

Соматикалық ауруларда байқалатын полинейропатиялар (сенсорлық және моторлық бұзылыстар).

II

Соматикалық патологиядағы шеткі вегетативтік жеткіліксіздік.

II

Вегетативтік иннервация зақымдануындағы трофикалық бұзылыстар (Рейно ауруы, диабетикалық табан, Меньер ауруы)

II

Паркинсон ауруы және симптоматикалық паркинсонизм

II

Вегетативтік дистония

II

Шашыранды склероз: клиникалық формалары, Шарко үштігі, Марбург пентадасы, Марков секстадасы.

II

ЖИТС пен АИВ-да жүйке жүйесінің зақымдануы (неврологиялық көрінісі).

II

Эпилепсия: ұстаманың түріне байланысты клиникалық көрінісі, диагностикасы.

II

Миастения, миастениялық криз. Прозерин сынағының техникасы және оны бағалау, диагностикасы, наукасты жүргізу тактикасы.

II

Бұлшық ет аурулары (миопатиялар, миоплегиялар және т.б.)

I

Бас сақинасы: клиникасы, диагностикасы, емдеу тактикасы.

II

Выполнять

Жұлын пункциясын өткізу, көрсету, карсы көрсетулер, асқынулары.

II

Жедел ми қан айналым бұзылысында жедел көмек.

II

Ұстама синдромында жедел көмек (ұстама мен эпилепсиялық статуста жедел медициналық көмек көрсету).

II

Миастениялық кризде жедел көмек.

II

Невралгия мен түбірлік ауырсыну синдромында жедел көмек.

II

Бас сақинасы ұстамасында ждел көмек.

II

2.5. Пәннің пререквизиттері: психология негіздері, анатомия-2, коммуникативтік дағдылар-2, патологиялық анатомия, фармакология, клиникаға кіріспе -2, дәлелді медицина негіздері, ішкі аурулар, балалар аурулары.

2.6. Пәннің постреквизиттары: барлық мамандық бойынша интернатура.