- •Международные правовые акты универсального и регионального характера
- •Физические и юридические лица в системе образования рф
- •Родительские права и обязанности
- •Образовательное право в России: принципы и формы существования
- •Правовое регулирование получения образования в России.
- •Федеральные законы в области образования
- •Структура системы образования Российской Федерации
- •5. В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
- •Полномочия органов власти в сфере образования
- •Права работников образовательных учреждений и меры их социальной поддержки.
- •Аттестация педагогических работников
- •Трудовые отношения в системе образования.
- •Права и обязанности обучающихся, воспитанников
- •Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей
- •Защита прав обучающихся и их родителей
- •Международные правовые акты, обеспечивающие защиту прав ребенка
- •Принцип недискриминации
- •Принцип наилучшего обеспечения интересов ребенка
- •Принцип права на жизнь, выживание и развитие
- •Принцип уважения взглядов детей
- •Федеральные и региональные документы, обеспечивающие права ребенка в России и их характеристика
- •Новые нормативные правовые предписания
- •Участие общественности в управлении образовательными учреждениями
- •Управляющий совет образовательной организации
- •Правовое регулирование дисциплинарных воздействий работодателя на работников в учреждениях образования.
Защита прав обучающихся и их родителей
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей образовательную деятельность, обращения о применении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
Международные правовые акты, обеспечивающие защиту прав ребенка
В 1919 г. Лига Наций создала Комитет детского благополучия. Деятельность Комитета была направлена на оказание помощи беспризорным детям, сиротам. Комитет выступал против использования детского труда, торговли детьми и проституции несовершеннолетних. Наряду с Комитетом действовали неправительственные организации.
Большую роль в разработке социальных стандартов защиты прав детей сыграл Международный союз спасения детей, основанный англичанкой Энглантайн Джебб. Именно эта организация разработала Декларацию прав ребенка, которая была принята Лигой наций и стала первым международным правовым документом по охране прав и интересов детей. В этом документе подчеркивалось что забота о детях и их защита не являются больше исключительной обязанностью семьи и даже отдельного государства, теперь все человечество должно заботиться о защите детства.
Окончательно система защиты прав ребенка как составной части защиты прав человека сложилась только после провозглашением ООН принципа уважения прав человека.
В целях разработки мер по охране прав детей был создан Детский фонд ООН — ЮНИСЕФ, призванный осуществлять международную защиту прав ребенка по несколькимнаправлениям:
- разработка деклараций, резолюций, конвенций с целью подготовки международных стандартов в области прав ребенка;
- создание специального органа по защите прав ребенка;
- содействие приведению национального законодательства в соответствие с международными обязательствами;
- оказание международной помощи через Детский фонд.
К основным, разработанным ЮНИСЕФ международным документам, касающимся прав детей, относятся:
- Декларация прав ребенка (1959);
- Конвенция о правах ребенка (1989);
- Всемирная декларация об обеспечении выживания, за щиты и развития детей (1990).
Декларация прав ребенка является первым международным документом, в котором родители, а также добровольные организации, местные власти и национальные правительства призываются к признанию и соблюдению прав детей путем законодательных и других мер.
В десяти принципах, изложенных в Декларации, провозглашаются права детей на имя, гражданство, любовь, понимание, материальное обеспечение, социальную защиту и образование, возможность развиваться физически, умственно, нравственно и духовно в условиях свободы и достоинства.
В Декларации указывается, что ребенок должен своевременно получать помощь и быть защищен от всех форм небрежного отними чтя, жестокости и эксплуатации.
Важнейшим международным документом по защите прав детей стала Конвенция о правах ребенка.
Главные цели Конвенции — максимальная защита интересов ребенка, признание приоритетности этих интересов в обществе и провозглашение равных прав ребенка с взрослыми.