Введение

Назначение данного пособия – помочь студенту самостоятельно изучить наиболее значимые, недостаточно решённые в практике обучения вопросы программы для дальнейшего образования по дисциплине «Информатика и ИКТ» с профессиональной подготовкой студентов.

При работе с материалом пособия предлагается совершенствовать такие умения, как:

• изучение литературы с конкретной целью;

• выделение в тексте основных понятий, иллюстрировать их примером;

• анализ текста, обобщение, конкретизация;

• составление конкретных ответов;

• умение применить на практике изученный материал.

Цель учебного пособия – оказать конкретную помощь студентам в самостоятельном изучении теоретического материала по дисциплине «Информатика и ИКТ». Использование рекомендаций позволит сформировать умения работы с информацией, методам её обработки и поиска, умений вести записи, контролировать себя с помощью вопросов и заданий.

Сборник состоит из введения, методических рекомендаций, теоретических пояснений по созданию рефератов и презентаций, перечня тем ВСР, описание заданий для ВСР.

Задания составлены в соответствии с рабочей программы учебной дисциплины «Информатика и ИКТ».

Теоретические вопросы ВСР оформляются в конспектах студентов, создаются кейс-папки, включающие презентации и рефераты в электронном виде.

На внеаудиторную самостоятельную работу по дисциплине «Информатика и ИКТ» учебным планом отводится 53 часа.

В структуру пособия входят разделы:

• рекомендации по изучению теоретического материала;

• рекомендации по самостоятельному изучению тем.

В первом разделе студентам даются специальные рекомендации, связанные с анализом учебной литературы по дисциплине «Информатика и ИКТ».

На каждую тему отводится определённое количество часов.

Структура изучения каждой темы:

• Цели

• Основные вопросы (план изучения темы)

• Список литературы

• Советы-рекомендации как изучить тему, на что обратить внимание, какие методы работы с информацией использовать

• Вопросы для самоконтроля

• Форма отчётности

В соответствии с рабочей программой самостоятельно изучаются вопросы следующих тем:

Тема 1.1 Основные этапы развития информационного общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов.

Тема 1.2 Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

Тема 2.1 Подходы к понятию информации и измерению информации. Информационные объекты различных видов. Универсальность дискретного (цифрового) представления информации.

Тема 2.3 Принципы обработки информации компьютером. Арифметические и логические основы работы компьютера. Алгоритмы и способы их описания. Компьютер как исполнитель команд. Программный принцип работы компьютера. Примеры компьютерных моделей различных процессов.

Тема 2.6 Передача информации между компьютерами. Проводная и беспроводная связь.

Тема 2.7 Управление процессами. Представление об автоматических и автоматизированных системах управления.

Тема 3.1 Основные характеристики компьютеров. Многообразие внешних устройств, подключаемых к компьютеру. Виды программного обеспечения компьютеров.

Тема 3.2 Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях.

Тема 3.3 Безопасность, гигиена, эргономика, ресурсосбережение. Защита информации, антивирусная защита.

Тема 4.1 Понятие об информационных системах и автоматизации информационных процессов.

Тема 4.2 Возможности настольных издательских систем: создание, организация и основные способы преобразования (верстки) текста

Тема 5.1 Представления о технических и программных средствах телекоммуникационных технологий. Интернет-технологии, способы и скоростные характеристики подключения, провайдер

Тема 5.2 Методы создания и сопровождения сайта.

Тема 5.3 Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в глобальных и локальных компьютерных сетях: электронная почта, чат.

Руководство к изучению теоретического курса представляет собой не что иное, как план изучения раздела по темам с рекомендуемым списком литературы, Интернет-ресурсами.