Ведущая роль отечественных ученых в развитии анатомии и физиологии

Протасов

Алексей

Протасьевич

Первый русский академик анатом. Ученик и последователь М.В. Ломоносова. Занимался изучением сердца и сосудов. Автор многих работ по изучению телосложения человека, строения и функций желудка.

Лесгафт

Петр

Францевич

Русский анатом, педагог и врач. Один из первых использовал в анатомии рентгеновы лучи. Основоположник научной системы физического воспитания и врачебно-педагогического контроля в физической культуре. Придавал решающее значение условиям среды для проявления всех способностей человека. Одно из положений созданной им функциональной анатомии – о единстве формы органа и его функции.

Воробьев

Владимир

Петрович

Крупный ученый-анатом. Предложил метод макро- и микроскопического исследования анатомических объектов. Внес вклад в изучение периферической и вегетативной нервной системы, разработал метод трехмерного измерения – стереотопометрию. Внедрил новые способы бальзамирования органов и трупов. Создал пятитомный «Атлас анатомии человека» (1938-1946).

Тонков

Владимир

Николаевич

Профессор анатомии, академик Академии медицинских наук СССР. Один из первых применил в 1896 г. метод рентгеноскопии в анатомии. Последовательно развивал экспериментальное направление в анатомии. Создал учение о коллатеральном кровообращении. Написал широко известный учебник по анатомии, выдержавший несколько изданий.

Сеченов

Иван

Михайлович

Врач и ученый. Основоположник русской школы физиологов, является создателем физиологии труда. Первые работы И.М.Сеченова были посвящены проблеме транспорта газов кровью. Он изобрел прибор – абсорбциометр – для извлечения газов крови, принцип которого используется и в современных газоанализаторах. Открыл процесс торможения в ЦНС. Доказал, что психическая жизнь человека является результатом деятельности клеток головного мозга. После издания в 1863 г. работы «Рефлексы головного мозга» в физиологические основы введено понятие психической деятельности.

Павлов

Иван

Петрович

Выдающийся русский ученый. Изучал физиологию пищеварения, высшей нервной деятельности животных и человека. Выявил механизмы возникновения условных рефлексов. Доказал, что сознание и способность к мышлению связаны с развитием мозга и второй сигнальной системы.

За работу в области физиологии пищеварения в 1904 г. И.П. Павлову присудили Нобелевскую премию.

Введенский

Николай

Евгеньевич

Русский физиолог, профессор. Ученик И.М. Сеченова. Разработал метод телефонической регистрации электрических явлений в живых тканях. Экспериментально доказал малую утомляемость нервных волокон. Им были установлены единство процессов возбуждения и торможения, их неразрывная связь. Разработал учение о парабиозе – универсальной реакции живой ткани на повреждение.

Ухтомский

Алексей

Алексеевич

Известный физиолог, академик. Ученик Н.Е. Введенского и преемник работы по кафедре физиологии Ленинградского университета.

Создал (1923) учение о доминанте – господствующем очаге возбуждения в центральной нервной системе при определенных условиях.

Орбели

Леон

Абгарович

Ученик И.П. Павлова. Создал учение об адаптационно-трофической функции вегетативной нервной системы и внес большой вклад в развитие эволюционной и возрастной физиологии. Он также занимался проблемами физиологии труда и отдыха.

Быков

Константин

Михайлович

Российский и советский физиолог. Применяя метод условных рефлексов, впервые показал роль коры головного мозга в регуляции функций внутренних органов. В результате этих исследований были установлены два механизма, оказывающие воздействие на активность внутренних органов: пусковой и корригирующий (исправляющий). Работы относятся к изучению физиологии пищеварения, проблемы химической передачи возбуждения и вопросам экспериментальной бальнеологии.

Анохин

Петр

Кузьмич

Физиолог, ученик И.П. Павлова. Автор теории функциональных систем. Предложил теорию компенсации нарушенных функций одних органов за счет других. Выделил новое направление физиологии – функциональную нейрохимию.

Лебедкин

Сергей

Иванович

Основоположник белорусской школы анатомов. Главным направлением его исследований были изучение теоретических основ анатомии, определение взаимоотношений между формой и функцией, а также выяснение филогенетического развития органов человека. С.И. Лебедкин – крупный специалист по пластической реконструкции, автор учебника «Основы теоретической анатомии человека».

Голуб

Давид

Мовшевич

Представитель анатомической науки в Беларуси, академик АН БССР. За цикл фундаментальных работ по развитию вегетативной нервной системы и реиннервации внутренних органов Д. М. Голубу в 1973 г. присуждена Государственная премия СССР.

Лобко

Петр

Иосифович

Профессор, разрабатывал идеи С.И. Лебедкина и Д.М. Голуба. Основная научная проблема коллектива, который он возглавляет – изучение теоретических аспектов и закономерностей развития вегетативных узлов, стволов и сплетений в эмбриогенезе человека и животных.

За учебное пособие «Вегетативная нервная система» (атлас) (1988) П.И. Лобко и др. в 1994 г. присуждена Государственная премия Республики Беларусь.

Усоев

Сергей

Сергеевич

Создал научное направление, которое посвящено проблеме анатомической изменчивости через призму конституциологии в норме и при патологии, т. е. медицинской антропологии.