- •Лексическая тема «Семья»
- •Подвижная игра «Бегите к маме»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Кто живет у нас в квартире?»
- •Игровое упражнение «За мамой»
- •Лексическая тема «Игрушки»
- •Подвижная игра «Матрешки и карусели»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Кукла-неваляшка»
- •Игра малой подвижности «Найди погремушку»
- •Лексическая тема «Игрушки» (продолжение)
- •Подвижная игра «Догони мяч»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Мой веселый, звонкий мяч»
- •Игра малой подвижности «Петрушка»
- •Лексическая тема «Части тела и лица»
- •Подвижная игра «По ровненькой дорожке»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Мы топаем ногами»
- •Игра малой подвижности «Машенька»
- •Лексическая тема «Туалетные принадлежности»
- •Подвижная игра «Пузырь»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Не хотим мы больше спать»
- •Игра малой подвижности «Хоровод»
- •Лексическая тема «Одежда»
- •Комплекс ору «Мы собираемся гулять»
- •Подвижная игра «Солнышко и дождик»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Мы собираемся гулять»
- •Игра малой подвижности «Где спряталась кукла?»
- •Лексическая тема «Одежда» (продолжение)
- •Подвижная игра «Кто первый?»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Разноцветные платочки»
- •Игра малой подвижности «Найди платочек»
- •Лексическая тема «Обувь»
- •Подвижная игра «Чок-чок, каблучок»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Маленькие ножки»
- •Игра малой подвижности «Ровным кругом»
- •Лексическая тема «Обувь» (продолжение)
- •Подвижная игра «Ваня в валенках гулял»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Пришла снежная зима»
- •Игра малой подвижности «На опушке»
- •Лексическая тема «Мебель»
- •Подвижная игра «Найди свою скамеечку»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Пойдем с мамой в магазин»
- •Игра малой подвижности «у скамеечек»
- •Лексическая тема «Новый год»
- •Подвижная игра «Лисица и птички»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Под елкой заинька сидит»
- •Игра малой подвижности «Найдем Снегурочку»
- •Лексическая тема «Зимние забавы»
- •Комплекс ору «Волшебные снежки»
- •Подвижная игра «Береги свой снежок»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Лохматый пес»
- •Игра малой подвижности «Хоровод вокруг снежной бабы»
- •Лексическая тема «Мебель» (продолжение)
- •Комплекс ору «Нам не скучно»
- •Подвижная игра «Ищите внимательно»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Ай люли, люли, люли»
- •Игра малой подвижности «Волшебные стульчики»
- •Лексическая тема «Зимние забавы» (продолжение)
- •Комплекс ору «Веселая физкультура»
- •Подвижная игра «Не опоздай!»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Медведь»
- •Игра малой подвижности «Воздушный шар»
- •Лексическая тема «Продукты питания»
- •Комплекс ору «Мы - сильные»
- •Подвижная игра «Мыши в кладовой»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Оладушки»
- •Игра малой подвижности «Котик к печке подошел»
- •Игра малой подвижности «Самовар»
- •Лексическая тема «Посуда» (продолжение)
- •Комплекс ору «Приглашаем на чай»
- •Подвижная игра «Где сидите?»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Веселая посуда»
- •Игра малой подвижности «Большие и маленькие»
- •Лексическая тема «Домашние птицы»
- •Комплекс ору «Мы - пушистые комочки»
- •Подвижная игра «Наседка и цыплята»
- •Подвижная игра с речевым сопровождением «Цыплята на полянке»
- •Игра малой подвижности «Где цыпленок?»
Подвижная игра с речевым сопровождением «Под елкой заинька сидит»
Педагог встает около елки, дети врассыпную встают около него. Педагог говорит детям, что все они зайки, и предлагает присесть на корточки - зайчики сидят.
Под елкой заинька сидит И ушами шевелит. |
Присаживаются на корточки, показывают «ушки», прикладывают кисти рук к голове и шевелят ими вперед-назад. |
Вот так, вот так Он ушами шевелит. |
Встают, наклоны головы влево - вправо. |
Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. |
Выполняют «пружинку», руки на пояс. |
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, Надо лапочки погреть. |
Хлопают в ладоши. |
Зайке холодно стоять, Надо зайке поскакать. |
Топают ногами, руки вниз. |
Скок-скок, скок-скок, Надо зайке поскакать. |
Подпрыгивают на двух ногах на месте, руки на пояс. |
Кто-то зайку испугал, Зайка прыг... и ускакал. |
Дети убегают, прячутся за елкой, педагог их догоняет. |
Примечания. 1. До начала игры необходимо сказать детям, куда они будут убегать. 2. Первое время можно водящего не выделять, дети в соответствии с текстом и показом педагога все одновременно выполняют движения. 3. После нескольких повторений игры можно пригласить ребенка на роль зайки и поставить его в середине круга.
Игра малой подвижности «Найдем Снегурочку»
Инвентарь: кукла, наряженная Снегурочкой (высота куклы 20—25 см).
Педагог до занятия прячет Снегурочку на игровой площадке. Детям предлагается найти Снегурочку, при этом педагог может помочь это сделать по определенным приметам (дерево, кустик, палочка...). Ребенок, нашедший куклу, приносит ее педагогу. Игра повторяется.
Лексическая тема «Зимние забавы»
-
На прогулку мы пришли,
Взяли в руки мы мячи.
А мячи-то не простые,
Они волшебные, тугие!
Поколдуем над мячами,
Станут мячики снежками.
Будем с ними мы играть -
Упражненья выполнять!
Комплекс ору «Волшебные снежки»
Инвентарь: пластмассовые или резиновые мячи любого цвета (диаметром 5-7 см) из расчета по 2 мяча на каждого ребенка.
«Тук-тук» И. п.: ноги врозь, руки со снежками вдоль туловища. Через стороны снежки вверх, постучать, сказать «тук-тук». Вернуться в и. п. Голову не поднимать. Повторить 4-5 раз.
« Снежки к коленям» И. п.: ноги врозь, снежки за спину. Наклон вперед, снежки к коленям - выдох. Вернуться в и. п. Приучать детей ноги не сгибать. Повторить 5 раз.
«Спрятали» И. п.: ноги слегка расставить, руки со снежками в стороны. Приседая, снежки на живот; наклониться вперед, сказать «спрятали». Вернуться в и. п. Выполнять в умеренном темпе. Повторить 2-5 раз.
«Снежкам весело» И. п.: ноги слегка расставить, руки со снежками вниз. 8-10 подпрыгиваний, слегка играя снежками кистью. Дыхание произвольное. Повторить 3 раза, чередуя с ходьбой.
«Хорошо зимой» И. п.: ноги врозь, руки со снежками вдоль туловища. Руки в стороны, глубокий вдох носом, вернуться в и. п., на выдохе произнести «хорошо!» Повторить 3-4 раза.
