- •Паспорт Программы
- •Целевой раздел
- •Пояснительная записка
- •Цели, задачи и принципы по реализации Программы
- •Значимые характеристики детей дошкольного возраста.
- •Содержательный раздел
- •Образовательная деятельность
- •Учебный план
- •Продолжительность и распределение количества развлечений, праздников на воде в разных возрастных группах
- •Требования к уровню подготовки воспитанников. Уровень подготовки в средней группе
- •Уровень подготовки в старшей группе
- •Уровень подготовки в подготовительной к школе группе
- •Требования к качеству освоения программного материала детьми занимающимися плаванием.
- •Интеграция с образовательными областями
- •Формы, способы, методы и средства реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников
- •Характеристика основных навыков плавания.
- •Закономерность поэтапного формирования навыков плавания
- •Планируемые результаты освоения Программы
- •Контрольное тестирование детей среднего возраста
- •Контрольное тестирование детей старшего возраста
- •Контрольное тестирование детей подготовительной к школе группы
- •Организация и санитарно-гигиенические условия проведения оод по плаванию
- •Санитарные нормы температурного режима в бассейне, параметры набора воды в каждой возрастной группе
- •Взаимодействие с семьями воспитанников
- •Организационный раздел
- •Организация развивающей предметно – пространственной среды
- •Программно – методическое обеспечение
- •Перспективное планирование
- •Схемы упражнений
- •I. Оценка качества выполнения контрольных тестов (дети 4-5 лет):
- •II. Оценка качества выполнения контрольных тестов (дети 5-6 лет):
- •Оценка качества выполнения контрольных тестов (дети 6-7 лет):
- •2. Учебный план
- •2.1 Учебно-тематический план
- •2.2.Содержание программы 1-й год обучения.
- •1.Общая физическая подготовка.
- •9.Обучение координационным возможностям в воде
- •2.3. Учебно-тематический план
- •2.4.Содержание программы 2-й год обучения.
- •1.Общая физическая подготовка.
- •2. Специальная физическая подготовка.
- •3.Обучение координационным возможностям в воде, научить движениям руками в плавании на груди и спине
- •4.Развитие и совершенствование координационных возможностей в воде: обучение сочетаниям движений руками и ногами на задержке дыхания и с выдохом в воду.
- •9.Научить передвигаться в воде по дну бассейна разными способами на различной глубине
- •2.5 Учебно-тематический план
- •2.6.Содержание программы 2-й год обучения.
- •1.Общая физическая подготовка.
- •2. Специальная физическая подготовка.
- •3.Обучение координационным возможностям в воде, научить движениям руками в плавании на груди и спине
- •4.Развитие и совершенствование координационных возможностей в воде: обучение сочетаниям движений руками и ногами на задержке дыхания и с выдохом в воду.
- •9.Обучение облегченным способом плавания
- •10.Выполнение контрольных тестов.
Содержательный раздел
Образовательная деятельность
Учебный план
Таблица 1
Возрастная группа |
Количество ООД |
Количество часов
|
||||
в неделю |
в месяц |
в год |
в неделю |
в месяц |
в год |
|
Средняя |
1 |
4 |
36 |
20мин |
80 мин./ 1часа 30мин |
720мин./ 12 часов |
Старшая |
2
|
8 |
72 |
50мин |
200 мин./ 3часа 20мин |
1800 мин/ 30 часов |
Подготовительная к школе
|
2 |
8 |
72 |
1час |
240 мин/ 4 часа |
2160 мин/ 36 часов |
Продолжительность нахождения в бассейне в зависимости от возраста детей должна составлять: в средней группе - 20 - 25 мин., в старшей группе - 25 - 30 мин., в подготовительной группе - 25 - 30 мин. Для профилактики переохлаждения детей плавание в бассейне не следует заканчивать холодовой нагрузкой.
Прогулку детей после плавания в бассейне организуют не менее чем через 50 минут, в целях предупреждения переохлаждения детей.
Продолжительность и распределение количества развлечений, праздников на воде в разных возрастных группах
Таблица 2
Возрастная группа |
Количество проведения |
Продолжительность проведения |
||
развлечение |
праздник |
развлечение |
праздник |
|
Средняя |
1 раз в 3 месяца |
1 раз в год |
20-25 мин |
|
Старшая |
1 раз в 3 месяца |
1 раз в год |
25-30 мин |
до 1 часа |
Подготовительная |
1 раз в 3 месяца |
1 раз в год |
40 мин |
до 1 часа |
Требования к уровню подготовки воспитанников. Уровень подготовки в средней группе
В период освоения детей в воде, начинается этап, связанный с приобретением детьми умений и навыков, которые помогут им чувствовать себя в воде достаточно надежно, легко и свободно передвигаться в ней, совершать различные, целенаправленные движения. В то же время дети знакомятся с некоторыми свойствами воды - сопротивлением, поддерживающей силой и др.
Таблица 3
Задачи обучения.
|
|
К концу года дети могут.
|
|
Гигиенические навыки: пытаться самостоятельно раздеваться, одеваться и вытираться; принимать душ, знать личные вещи.
Правила поведения: соблюдать основные правила поведения.