Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Гистология – 1

Кафедра/курс: Гистология

Курс: 2

Тақырып № 8. Қан және лимфа

ҚҰРАСТЫРҒАН:

БИОЛОГИЯ ҒЫЛЫМДАРЫНЫҢ КАНДИДАТЫ

АССИСТЕНТ________________ МҰСАЙНОВА Ә.К.

СЕМЕЙ – 2008 Ж.

РМҚМ «СММА»		САПА ҮЛГІСІ
		Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
G-041.07.01.13-2007	Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005		беттен

Бекітілді

курс мәжілісінде

Хаттама № ______

«____» ____________ 200__ ж.

Курс меңгерушісі м.ғ.к., доцент ______________ Темірбеков Д.А.

РМҚМ «СММА»		САПА ҮЛГІСІ
		Практикалық сабаққа арналған әдістемелік нұсқаулар
G-041.07.01.13-2007	Рев.02 Ревизияға кіріскен күн 01.08.2007орнына: Рев. 01. 01.06.2005		беттен

1. Тақырыбы: Қан және лимфа

2. Мақсаты:

• қанға тін ретінде морфофункционалдық сипаттама беру;

• қан және лимфаның формалық элементтерінің морфологиясы мен функционалдық маңызы бойынша білімді және оларды микроскопиялау мен суретін салу дағдыларын бекіту;

• қан жұғыны препаратынан оның формалық элементтерін ажыратуды үйрету.

3. Оқытудың міндеттері:

• жасуша құрамы мен қанның формалық элементтерінің диагностикалық түрлерінен білу;

• гемограмма және лейкоцитарлық формула, оның жас және жыныс ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру;

• қан құрамы компоненттерінің бұзылу себебін түсіну үшін, қан морфологиясы мен оның көрсеткіштерінің қалыпты маңызын оқу барысында алған білімдерін пайдалану;

• микроскопиялау дағдылары мен гистологиялық препараттарды диагностикалауды қалыптастыру.

4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

1. Қан жүйесі туралы түсінік.

2. Қан мен лимфаның құрамы, оның негізгі қызметі.

3. Қан мен лимфаның формалық элементтері. Эритроциттер және лимфоциттер.

4. Лейкоциттер классификациясы. Гранулоциттер мен агранулоциттер. Құрылысы, функциясы.

5. Гемограмма, лейкоцитарлық формула. Қанның формалық элементтері.

5. Оқыту және үйрету тәсілдері:

Кіші топтардағы жұмыс: студенттер 6-7 адам болып топқа бөлінеді, оларға берілген жалпы қан сарапынан қалыпты жағдайға неғұрлым жақынын табады, өз жауаптарын негіздейді.

Жұптасып жұмыс істеу: Романовский-Гимза тәсілімен боялған қан жұғынынынан әр түрлі формалық элементтерді тауып, оның суретін салады.

6. Әдебиет:

Негізгі:

1. Гистология, оқулық. Афанасьев Ю.И., Кузнецов С.Л., Юрина Н.А. М.: Медицина,- 2004.–764 б.

2. Атлас по гистологии и эмбриологии. Учебное пособие для студентов мед. вузов. /С.Л. Кузнецов, Н.Н. Мушкамбаров, В.Л. Горячкина.–М.: 2005.-400 б.

3. Лабороторные занятия по курсу гистологии, цитологии и эмбриологии, под редакцией проф. Ю.И. Афанасьева.-М.: «Высшая лига», 2004.–328 б.

4. Гистология, оқулық. Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. ГЭОТАР-М.: Мед,2001.

5. Атлас по гистологии и эмбриологии. Алмазов В.Л., Сутулов Л.С.-550 б.

Қосымша әдебиеттер

1.Гистология. Хэм А., Кормак Д. Том 1. 1982 ж.

2.Организмнің нәзік құрылымы. А.Рахышев. Алматы. 1994;

3.Цитология, жалпы эмбриология және гистология негіздері. М.Рысұлы, К.Н.Омаров. Алматы. 1995;

4.Гистология практикумы. К.Кудайбергенов. Семей..1999;