- •От редактора
- •Предисловие ко второму изданию
- •Детская поликлиника — структура и организация работы
- •Должностные обязанности главного врача детской поликлиники
- •Педиатрическое отделение
- •Функциональные обязанности участкового педиатра
- •Функциональные обязанности участковой медицинской сестры
- •Работа врача-специалиста поликлиники
- •Разделы работы заведующего педиатрическим отделением
- •Кабинет здорового ребенка
- •Дошкольно – школьное отделение Работа врача в дошкольном учреждении
- •Подготовка ребенка к дошкольному учреждению
- •Адаптация ребенка к дошкольному учреждению
- •Медицинский контроль за состоянием здоровья детей в детском учреждении
- •Цель и задачи применения скрининг - тестов
- •Содержание скрининг - программы и методика обследования
- •Методика обследования
- •Организация питания в дошкольном учреждении
- •Организация физического воспитания в дошкольном учреждении
- •Наблюдение за часто болеющими детьми
- •Основная медицинская документация в дошкольном учреждении
- •Медицинское обеспечение учащихся общеобразовательных и специальных школ
- •Подготовка ребенка к поступлению в школу
- •Адаптация к обучению в школе, “школьная зрелость”
- •Медицинский контроль за состоянием здоровья учащихся школ
- •Организация питания школьников
- •Медицинский контроль учебного процесса в школе
- •Медицинский контроль за физическим воспитанием в школе
- •Борьба со спортивным травматизмом
- •Функциональные обязанности среднего медицинского работника школы
- •Медицинская документация школы
- •Профессиональная ориентация школьников
- •Передача подростка в поликлинику для взрослых
- •Лечебно - профилактическая помощь детям в условиях сельской местности
- •Первый этап сельского здравоохранения
- •Сельский врачебный участок (сву)
- •Фельдшерско-акушерские пункты
- •Задачи фап
- •Штатные нормативы медицинского персонала фап
- •Функциональные обязанности патронажной медицинской сестры
- •Лечебный раздел работы
- •Санитарно-просветительный раздел работы
- •Сельская врачебная амбулатория (сва)
- •Задачи сельской врачебной амбулатории (сва)
- •Сельская участковая больница
- •Второй этап сельского здравоохранения
- •Штатное расписание врачей в сельском здравоохранении
- •Третий этап сельского здравоохранения
- •Современные подходы к проблеме развития здорового ребенка
- •Профилактическая направленность медицинского обеспечения детей раннего возраста
- •Методический совет по воспитанию здорового ребенка. Выписка из приказа №60 мз рф от 19.01.83г. «о дальнейшем совершенствовании амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению в городах»
- •Профилактическая работа на антенатальном этапе
- •Первичный патронаж новорожденного
- •Оценка неврологического статуса новорожденного
- •Некоторые показатели нервно-психического развития здорового новорожденного ребенка
- •Значение воспитания и режима для гармоничного развития ребенка
- •Современные основы питания детей грудного возраста
- •Правила и техника кормления грудью (воз, Unicef, 1996)
- •Правила грудного вскармливания (воз, Unicef, 1996)
- •Преимущества грудного вскармливания для ребенка (воз, Unicef, 1996)
- •Преимущества грудного вскармливания для матери (воз, Unicef, 1996)
- •Введение прикорма
- •Детские соки
- •Первый прикорм
- •Второй прикорм
- •Другие продукты прикорма
- •Продукты для детей первого года жизни, выпускаемые промышленностью
- •Причины отказа от естественного вскармливания в современных условиях
- •Профилактика и лечение гипогалактии
- •Диспансеризация детей
- •Комплексная оценка состояния здоровья детей (группы здоровья)
- •Особенности онтогенеза
- •Определение физического развития
- •Определение уровня психомоторного развития
- •Резистентность организма
- •Функциональное состояние организма
- •Медицинское наблюдение за детьми различных групп здоровья
- •Диспансеризация здорового ребенка
- •Диспансеризация детей групп риска (II группа здоровья)
- •Контроль за состоянием здоровья и профилактика его отклонений у детей из групп риска (г. Иваново, 1988г.)
- •Диспансеризация детей с хронической и врожденной патологией
- •Взаимосвязь участковой и специализированных служб в диспансеризации детского населения в условиях города и села. Санаторно - курортное лечение
- •Санаторно - курортное лечение
- •Активная иммунизация детей
- •Общие вопросы иммунизации Планирование прививок
- •Принципы организации прививочной картотеки
- •Формирование плана профилактических прививок
- •Организация прививочной работы в летний период
- •Функции врача кабинета иммунопрофилактики
- •Функции медсестры кабинета иммунопрофилактики
- •Порядок работы и функции иммунологической комиссии
- •Функции участкового педиатра по проведению прививок
- •Функции участковой медсестры по проведению прививок
- •Функции медсестры - картотетчицы
- •Иммунопрофилактика вирусного гепатита в
- •Активная специфическая профилактика туберкулеза (приказ мзмп рф №324 от 22.11.95)
- •Противопоказания
- •Иммунопрофилактика коклюша, дифтерии и столбняка
- •Акдс-вакцина
- •Адсорбированный дифтерийно-столбнячный анатоксин (адс-анатоксин)
- •Адсорбированный дифтерийно-столбнячный анатоксин (адс-м)
- •Иммунизация лиц, переболевших дифтерией
- •Иммунизация против дифтерии детей с неизвестным прививочным анамнезом
- •Иммунизация населения против дифтерии по эпидемиологическим показаниям
- •Экстренная иммунопрофилактика столбняка
- •Иммунопрофилактика полиомиелита
- •Иммунопрофилактика кори
- •Иммунопрофилактика эпидемического паротита
- •Иммунопрофилактика краснухи
- •Пути увеличения качества иммунизации Интервалы для введения живых вакцин (кроме полиомиелитной) после препаратов крови
- •Пути увеличения охвата детей иммунизацией
- •Вакцинация детей с отягощенным анамнезом
- •Медицинская помощь остро заболевшему ребенку в условиях детской поликлиники
- •Преемственность
- •Виды преемственности
- •Виды помощи больному ребенку на дому и в поликлинике
- •Первичный вызов, показания к госпитализации
- •Осмотр остро заболевшего ребенка
- •Виды госпитализации, оформление необходимой документации
- •Стационар на дому
- •Лечение
- •К вопросу о назначении антибиотиков
- •Разновидности назначаемого лечения
- •Наблюдение и уход
- •Экспертиза трудоспособности
- •Порядок выдачи листка нетрудоспособности при заболеваниях и травмах
- •Порядок выдачи листка нетрудоспособности по уходу за больным членом семьи, здоровым ребенком и ребенком инвалидом
- •Клинико-экспертная комиссия
- •Порядок оформления документов, удостоверяющих временную нетрудоспособность
- •Активные посещения больного ребенка
- •Наблюдение выздоравливающих
- •Заключительный осмотр переболевшего
- •Показания для вызова медицинского работника на дом:
- •Показания для активного посещения медицинским работником пациента на дому:
- •Оказание медицинской помощи пациенту в амбулаторных условиях и на дому включает:
- •Показания для экстренной госпитализации:
- •Скорая и неотложная помощь детям на догоспитальном этапе Общие принципы работы врача скорой и неотложной помощи5
- •Правовые аспекты оказания скорой и неотложной помощи
- •Нарушения терморегуляции Гипертермический синдром
- •Судорожный синдром
- •Острая дыхательная недостаточность Инородные тела гортани и трахеи
- •Стенозирующий ларинготрахеит
- •Приступ бронхиальной астмы
- •Синдром внутригрудного напряжения
- •Острые отравления у детей
- •Клиническая картина острых отравлений
- •Принципы неотложной помощи при отравлениях
- •Острые аллергические реакции
- •Анафилактический шок
- •Отек Квинке
- •Токсико-аллергический дерматит (синдромы Лайелла, Стивенса—Джонсона)
- •Ургентная хирургия у детей Синдром «острого живота» у детей
- •Инородные тела желудочно-кишечного тракта
- •Острые заболевания яичка
- •Неотложные состояния при детских инфекциях Острый менингит
- •Менингококкцемия
- •Рвота и диарея у детей
- •Противоэпидемические мероприятия в очаге инфекции
- •Вирусные гепатиты
- •Вирусный гепатит а (вга)
- •Вирусный гепатит в (вгв)
- •Противоэпидемические мероприятия в семьях больных гепатитом "в" и носителей нВs- антигена.
- •Катамнестическое наблюдение
- •Острые кишечные инфекции (оки)
- •Менингококковая инфекция
- •Дифтерия
- •Скарлатина
- •Полиомиелит
- •Корь, краснуха, эпидемический паротит
- •Приложения
Острые отравления у детей
Отравление - патологическое состояние, возникающее в результате воздействия на организм веществ разного происхождения. Любое вещество, вызывающее нарушение нормальных функций организма, является ядом. Острое отравление, по частоте, занимает одно из первых мест среди заболеваний и несчастных случаев у детей.
Отравляющие вещества (ОВ), по своим токсическим действиям, можно разделить на группы:
- раздражающие (формалин, камфора, сапонины);
- прижигающие (спирты, кислоты, щелочи, настойка йода, перманганат калия);
- удушающие (пары аммиака, хлора);
- судорожные (стрихнин, яды некоторых змей и насекомых).
Некоторые яды, обладают избирательным действием:
- кровяные яды (угарный газ, анилин, селитра, нитробензол);
- нервные яды (ботулизм, яд кураре);
- сердечные (сердечные гликозиды, акониты);
- паренхиматозные (соединения ртути, свинца, тетрахлорэтан, суррогаты алкоголя);
- желудочно-кишечные (токсины стафилококка, сальмонелл).
Некоторые яды, обладают медиаторным действием (медикаменты, ядовитые растения и грибы):
- возбуждающие холинореактивные системы (холиномиметики, ацетилхолин);
- блокирующие холинореактивные системы (атропин, ганглиоблокаторы, курареподобные вещества);
- возбуждающие адренореактивные системы (адреналин, адреномиметики);
- блокирующие адренореактивные системы (дигидроэрготамин).
Поскольку один и тот же яд может вызвать нарушение функций нескольких систем организма, как, например, алкоголь и его суррогаты, очевидна условность этой классификации.
Поводы, которые могут заставить обратиться родителей к врачу:
- даже при отсутствии клинической картины, подозрение на то, что ребенок съел яд;
- местное повреждающее, раздражающее действие, сопровождающееся болью (раздражающие и прижигающие яды);
- случайно обнаруженные изменения в поведении ребенка (сонливость или возбуждение, агрессивность, рвота, диарея).
Часто дифференциальная диагностика и выбор тактики неотложной помощи сложны и требуют, помимо оценки клинических данных, целенаправленного сбора анамнеза по следующим пунктам:
- возраст и вес ребенка;
- были ли ранее отравления, и каковы их причины;
- переносимость лекарств;
- наличие сопутствующих и перенесенных заболеваний;
- время отравления;
- пути поступления яда в организм (кожа, слизистые, конъюнктива, дыхательные пути);
- форма яда (таблетки, жидкость, порошок, мазь, растения, газ);
- причина отравления (по собственной инициативе, инициативе взрослых или сверстников, ошибочный или преднамеренный прием, передозировка или непереносимость химического вещества);
- отравление одиночное или групповое;
- меры, принятые до вызова врача.
Нарастание интоксикации с нарушением функции жизненно-важных органов и систем, требует от медицинского работника быстрой ориентации в состоянии больного для применения интенсивных, и, при необходимости, реанимационных мероприятий.
Поскольку желудочно-кишечный тракт - наиболее частый путь проникновения яда в организм, это определяет особенности периодизации течения острых отравлений у детей.
Целесообразно выделять три периода течения отравлений:
1. Скрытый период. Время от момента приема яда до появления первых клинических признаков отравления. Продолжительность этого периода зависит от характера яда, его токсикокинетики, индивидуальной чувствительности организма, возраста, веса, наличием сопутствующей патологии. Выделение скрытого периода, имеет принципиально важное значение для лечебно-тактических решений, обусловливающее необходимость при любом подозрении на острое отравление, установить за ребенком тщательное наблюдение, чтобы максимально рано выявить первые симптомы интоксикации. Начало мероприятий по удалению невсосавшегося яда уже в этом периоде, позволяет предотвратить или значительно уменьшить его резорбтивное действие.
При воздействии на организм веществ, обладающих местными раздражающими или повреждающими эффектами, скрытый период отсутствует, и уже с первого момента поступления яда в организм, развивается угрожающее жизни состояние (шок, отек подсвязочного пространства, асфиксия). Скрытый период также отсутствует при проникновении яда через дыхательные пути.
2. Токсигенный период. Проявляется резорбтивное действие яда в виде неспецифической или специфической клинической картины.
3. Соматогенный период. Проявляется вторичными осложнениями в виде почечной или печеночной недостаточности, пневмонии.
4. Восстановительный период продолжается до 6 месяцев. В это время должна проводиться психосоматическая реабилитация ребенка.
Важнейшие принципы оказания первой медицинской помощи при отравлениях:
- отсутствие клинических проявлений острого отравления не освобождает врача от проведения мероприятий по удалению из желудка невсосавшегося яда. Эти мероприятия нужно проводить при проглатывании любого, даже внешне безобидного вещества;
- проглатывание ребенком «безвредного», на первый взгляд, вещества может через непродолжительное время трансформироваться в угрожающее жизни ребенка состояние;
- все случайные отравления или подозрения на них после оказания неотложной помощи требуют немедленной госпитализации в стационар вне зависимости от тяжести состояния ребенка.
