Профессиональная ориентация школьников

Важный раздел работы школьного врача - профессиональная ориентация школьников. Чтобы она была разумно реализована, должно быть, помимо интереса к данной профессии, соответствие избранного труда анатомо-физиологическим особенностям организма и состоянию здоровья школьника. Основная задача врачебно-профессиональной консультации состоит в минимальном ограничении трудоустройства подростков при максимальной охране их здоровья.

Работа по профориентации проводится школьным врачом с педагогами и администрацией школы и состоит из следующих разделов:

- выявление отклонений в состоянии здоровья;

- определение ограничений профессиональной пригодности и противопоказаний;

- формирование у школьников профессиональной направленности в соответствии с состоянием здоровья;

- проведение профессиональной консультации;

- организация санитарного просвещения педагогов, школьников, родителей.

Комплекс мероприятий по врачебно-профессиональной ориентации начинает проводиться с 5 класса (раскрываются способности детей, организуется знакомство с профессиями через печать, радио, телевидение, с помощью экскурсий на производство, путем встреч с интересными людьми и т.д.). Школьный врач выявляет детей, имеющих необратимые дефекты и хронические заболевания, своевременно информирует их родителей о возможных ограничениях в выборе профессии, рекомендует примерный перечень доступных специальностей.

В отношении всех учащихся врачебно-профессиональная консультация проводится, начиная с 7 класса. На основании данных углубленного осмотра специалистами и с учетом результатов динамического наблюдения за школьниками выявляются дети с отклонениями в состоянии здоровья, намечаются возможные пути их оздоровления.

Занятия по профориентации с диспансерными больными рекомендуется проводить не групповые, а индивидуальные. Данные медосмотра заносятся в форму №26, в которой школьный врач пишет заключение о пригодности к избранной профессии и приводит примерный перечень профессий, по которым возможно обучение.

Передача подростка в поликлинику для взрослых

Согласно приказу №322 МЗ РФ (2001 г.), подростки, достигшие 18 лет, из детских поликлиник в поликлиники для взрослых передаются следующим образом: на каждого подростка участковый педиатр пишет этапный эпикриз по утвержденной схеме; составляется график, подписанный главным врачом поликлиники для взрослых и согласованный с главным врачом детской поликлиники, с указанием конкретных сроков передачи.

Создается комиссия в составе председателя - главного врача поликлиники для взрослых и членов - подросткового врача, врачей - специалистов (хирург, окулист, невропатолог, отоларинголог, психиатр) городской поликлиники для взрослых, заведующего педиатрическим отделением.

Во взрослой поликлинике подростки, состоящие на диспансерном учете по поводу заболеваний или имеющие какое-либо заболевание к моменту передачи, осматриваются подростковым врачом-терапевтом и врачом-специалистом соответствующего профиля, комиссией оценивается качество оформления представленной медицинской документации (переводной эпикриз, формы 112/у, 025/у, 026/у).

Здоровые подростки передаются врачу подросткового кабинета по отдельному списку.

Результаты передачи оформляются специальным актом, составляется именной список с указанием диагноза заболевания на момент передачи или отметки "здоров", прилагаются переводные эпикризы.

В соответствии с приказом №186/272 МЗ РФ и МО РФ (1992), подростки, достигшие 15-летнего возраста, но продолжающие обучаться в образовательных учреждениях (школах, лицеях, гимназиях и т.п.), остаются под наблюдением участкового педиатра детской поликлиники по месту жительства и переводятся в поликлинику для взрослых по окончании учебного заведения.