6) Включили генератор и подали на вход Uбдк синусоидальный сигнал частотой 1000 Гц и амплитудой, равной амплитуде Uбдк. .

7) Сняли осциллограмму выходного сигнала.___________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Выводы и заключение: Мы изучили свойства двухтактных выходных каскадов, исследовали работу схем усилителей мощности в режимах классов А и C. Убедились, что наличие глубокой обратной связи, которая охватывает ОУ приводит к уменьшению зоны нечувствительности и минимизации искажений. Определили, что усиление мощности связано с большим усилением тока в этих транзисторах______________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Литература__________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Работу выполнил Власов В.В.

Работу проверил

Работу принял

Форма №1

Московский государственный открытый университет

Коломенский институт

Кафедра

Лаборатория ___электроники__ ____________________________________

____________________________________________________________________

Власов В.В________________________________1.03.2005г______

^{ф.и.о. студента дата выполнения работы}

лабораторная работа

Исследование двухтактного выходного каскада

_________________________________________

№7 ^{название}

__________________________________________________________

Цель работы _изучить свойства двухтактных выходных каскадов,_______ исследовать работу схем усилителей мощности в режимах классов А и C_

Основные понятия, определения, формулы :В схемах каскадов усиления мощности (УМ) обеспечивается усиление одновременно как напряжения, так и тока, протекающего через нагрузку. Важной задачей_ является также повышение коэффициента полезного действия за счет снижения потерь как в согласующих элементах, так и в транзисторах. В зависимости от того, как используются статические характеристики транзисторов в УМ , различают три возможных режима работы (класса). Режим класса А характерен, в основном, для однотактных УМ. В этом режиме при U_вх=0 и при U_вых=0 ток транзистора не равен нулю! Режим класса В: для него точка U_вх=0 – точка перехода одного транзистора в состояние отсечки (например, транзистора VT2). В этой точке ток каждого транзистора равен нулю! Режим класса С. Для него характерно такое взаимное расположение статических характеристик транзисторов, при котором на участке от U₀₁ до U₀₂ ток через транзисторы не протекает, т.е. имеется зона нечувствительности.________________________________________________________

Схема лабораторной установки

Обозначения_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Эскиз (схема) детали, прибора, подвергаемых исследованию

Обозначения____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Описание работы_1) Собрали схему двухкаскадного усилителя мощности (УМ) с двухтактным выходным каскадом, согласно схеме 1._______________

_2) Сняли статические характеристики Uн=Uвых, Uн=f(Uвх), Uбдк=f(Uвх),_ данные занесли в таблицу (таблица 1), построили графики этих зависимостей.______________________________________________________

_3)_Подключили провод с выхода генератора к входному гнезду стенда и отключили провод на плате усилителя от среднего контакта отенциометра_ Rп (с движка потенциометра), подали на усилитель сигнал на частоте 1000 Гц такой амплитуды, чтобы не было искажения выходного сигнала на экране___ осциллографа. Растянули осциллограмму так, чтобы на экране картинка_____ занимала не больше одного периода. Сняли осциллограмму.____________________________________________________

_4)_ Собрали схему согласно схеме 2.__________________________________

_5)_Сняли статическую характеристику Uвых=f(Uбдк).___________________