- •Физкультурно-оздоровительные технологии
- •644009, Г. Омск, ул. Масленникова, 144
- •Лекция I. Понятие о функциональных и естественных факторах оздоровления
- •1. Человек как целостная система
- •2. Принципы функционирования системы «Человек»
- •3. Основные естественные и функциональные факторы оздоровления
- •4. Общие представления о механизмах оздоравливающего воздействия физических упражнений на организм человека
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 2. Общая характеристика оздоровительной тренировки
- •1. Методология оздоровительной тренировки
- •Принципы оздоровительной тренировки
- •Основные средства оздоровительной физической тренировки
- •Основные методы оздоровительной тренировки
- •2.Содержание и требования к организации и проведению физкультурно-оздоровительной тренировки
- •Особенности воздействия физических упражнений на организм и требования к их применению в оздоровительной тренировке:
- •3. Дозирование физической нагрузки в оздоровительной тренировке
- •Объем и кратность оздоровительной физической тренировки
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 3. Разновидности традиционных двигательных систем оздоровления (часть 1)
- •1. Ритмическая гимнастика
- •2. Оздоровительная аэробика
- •Некоторые направления и характеристики аэробной тренировки
- •Оздоровительные эффекты аэробики
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 4. Разновидности традиционных двигательных систем оздоровления (часть 2)
- •1. Оздоровительная растягивающая гимнастика (стретчинг)
- •Срочные эффекты растягивания:
- •Отставленные эффекты растягивания
- •Методика занятий стретчингом
- •2. Силовая гимнастика (бодибилдинг)
- •Правила и закономерности силовой тренировки
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 5. Разновидности традиционных двигательных систем оздоровления (часть 3)
- •1. Система «шейпинг»
- •Общая диагностическая карта шейпинга
- •Методика занятий шейпингом
- •2. Система физических упражнений в фитнесе
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 6. Разновидности традиционных двигательных систем оздоровления (часть 4)
- •1. Особенности воздействия изотонических и изометрических упражнений
- •Факторы оздоравливающего эффекта изотонической тренировки:
- •2. Характеристика методик изотонических упражнений
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 7. Характеристика восточных систем оздоровления
- •1. Отличительные особенности восточных оздоровительных систем
- •2. Системы оздоровительной гимнастики в Китае
- •2. Йога - оздоровительная система Индии
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 8. Характеристика авторских комплексных систем оздоровления (часть 1)
- •1. Система естественного оздоровления п.Брэгга
- •2. Система здоровья Кацудзо Ниши
- •3. Программа аэробного оздоровления организма к.Купера
- •Содержание и структура занятий аэробными упражнениями Купера
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 9. Характеристика авторских комплексных систем оздоровления (часть 2)
- •1. Программа «1000 движений» академика н.Амосова
- •2. Методика закалки-тренировки п.Иванова «детка»
- •3. Система естественного оздоровления г. Шаталовой
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •Лекция 10. Оздоровительные методики дыхательных упражнений
- •1. Дыхательная гимнастика в системе Хатха-йога
- •Особенности дыхания йогов
- •2. Парадоксальная дыхательная гимнастика а.Н.Стрельниковой
- •Методика проведения и правила выполнения дыхательных упражнений Стрельниковой
- •3. Методика волевой ликвидации глубокого дыхания к.П.Бутейко
- •Лечебное воздействие гимнастики Бутейко
- •Методика выполнения дыхательных упражнений Бутейко
- •4.Система трехфазного дыхания о.Г.Лобановой
- •Особенности системы трехфазного дыхания
- •Рекомендуемая литература (основная):
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
- •Вопросы для закрепления:
- •644009., Г. Омск, ул. Масленникова, 144
3. Основные естественные и функциональные факторы оздоровления
Здоровье – это комплексное социально-биологическое понятие. Имеется много определений этого понятия. Для преподавателя физической культуры особенно важно, что здоровье нельзя рассматривать только как нормальную структуру и функционирование органов и систем, отсутствие жалоб и болезненных проявлений. Не менее важным его критерием являются приспособительные возможности организма. Здоровый человек – это, прежде всего, тот, кто адекватно, без болезненных проявлений приспосабливается к повышенным требованиям среды, способен в новых условиях полноценно выполнять свои биологические и социальные функции.
XX век внес существенные изменения в здоровье человека. С одной стороны, научно-технических прогресс, развитие медицинской науки, культуры и образования – позволили бороться с рядом ранее считавшихся неизлечимыми болезней и предупреждать их; с другой стороны, изменился весь образ жизни человека - что создало новые опасности для его здоровья. Если в прошлые века миллионы жизней уносили инфекции, то сегодня это, главным образом, сердечно-сосудистые, нервно-психические, злокачественные, обменные, аллергические, иммуннодефицитные заболевания. Сейчас сердечно-сосудистыми заболеваниями страдает почти четверть населения планеты; смертность от них составляет почти 50 % всех случаев (Р. Г. Оганов, Ю. П. Лисицын и др.). Увеличивается смертность среди мужчин трудоспособного возраста, на долю инфарктов миокарда у лиц сравнительно молодого возраста приходится уже более 10 %. Значительно раньше стали появляться и атеросклеротические изменения сосудов; по данным известного кардиолога Е.И. Чазова, такие изменения в аорте и коронарных сосудах сердца обнаруживаются даже в возрасте 10-15 лет. Увеличилось количество физиологически незрелых новорожденных, детей с наследственными болезнями, умственными и физическими дефектами.
Изучая состояние здоровья населения в ряде индустриально развитых стран мира, Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) выделила так называемые «факторы риска», т.е. причины, способствующие развитию различных заболеваний. Среди них основное значение имеют: высокие темпы современной жизни, нервное перенапряжение и стрессы, избыточное несбалансированное питание и связанное с этим ожирение; загрязнение воздушной и водной сред, алкоголизм, курение, наркомания, появление новых болезнетворных факторов: радиация, промышленные и транспортные отходы, заражение продуктов питания, новые возбудители болезней, наконец, выраженное снижение двигательной активности человека.
Примерно половина факторов (50-55%), определявших состояние здоровья современного человека, относится к образу жизни. К другим факторам, непосредственно влияющим на здоровье, относятся:
- экология (влияние внешней среды) – 20-25 %;
- наследственность – 20%;
- здравоохранение – 10%.
Управление здоровьем - это управление механизмами самоорганизации живой системы, обеспечивающими ее динамическую устойчивость. При этом выделяются аспекты формирования, сохранения и укрепления здоровья.
Первое и самое важное по значимости - это формирование здоровья. Забота о здоровье человека начинается с доэмбрионального периода и выражается в профилактике гаметопатий и общем оздоровлении будущих родителей. Только полноценная генетическая информация в гаметах матери и отца позволяет давать положительный прогноз здоровью будущего ребенка.
Очевидно, что максимум усилий по формированию здоровья должен приходиться на ранние этапы жизни, на период активного соматического формообразования и психического становления. Однако поскольку человек постоянно меняется, этот аспект подлежит контролю на протяжении всей жизни, особенно в критические периоды (половое созревание, климактерий и др.).
Сохранение здоровья включает в себя соблюдение принципов здорового образа жизни и возвращение утраченного здоровья (оздоровление), если уровень его приобрел тенденцию к снижению. Под укреплением здоровья понимают приумножение его за счет тренирующих воздействий. Поскольку с возрастом уровень здоровья естественно снижается, поддержание его в прежнем диапазоне требует дополнительной активности. Наиболее универсальными тренирующими воздействиями являются физическая и гипоксическая тренировки, а так же закаливание.
Из представления о человеке как открытой системе пирамидального типа вытекает следующее:
- системный принцип организации определяет функционирование человека как единого целого, т.е. его внутреннее единство, при этом центром интеграции является вершина пирамиды;
- как открытая система, постоянно обменивающаяся с окружающим пространством информацией, энергией и веществом, человек един с этим пространством, хотя и неравновесен по отношению к нему.
Таким образом, человек целостен внутри себя и с окружающим миром.
Интегративный подход составляет методологическую основу практики сохранения и укрепления здоровья. Воздействия, используемые при этом, должны быть преимущественно естественными, немедикаментозными (очищение организма, оздоровительное питание, закаливание, двигательные и гипоксические тренировки, психоразгрузки, мануальные воздействия и др.).
Оздоровление - это возвращение здоровья на безопасный уровень путем активизации его механизмов.
Первым этапом оздоровления является гармонизация взаимоотношений организма с окружающей средой путем оптимизации этой среды и поиска адекватных форм жизнедеятельности в ней с учетом конституции человека. Более конкретно - это оценка региона проживания, его экологии, возможностей сохранения здоровья конкретного человека в данном месте; исследование экологии малого жизненного пространства (жилища, места роботы, одежды, питания пр.) и коррекция отрицательных моментов (биопатогенные зоны, шум, загрязненность среды и др.); анализ и коррекция психо- и биоэнергоинформационных аспектов среды обитания; оценка психосоматической конституции человека и подбор оптимальных для него в данных условиях форм обмена с окружающей средой (характера питания, двигательной активности и отдыха, общения и др.).
Поскольку человек живет не только в пространстве, но и во времени, тактика оздоровления включает организацию жизни человека согласно биологическим ритмам и коррекцию этих ритмов, если их структура нарушена. В природе все находится в ритмически организованном движении. Биоритмы - это временная организация жизни. Нарушение ее свидетельствует о предболезни или болезни.
Следующий аспект оздоровления - это внутренняя гармонизация человека, т.е. его духовная, психическая и физическая гармонизация. Она рассматривается как наиболее эффективный подход для возвращения здоровья в его «безопасную зону».
Существует ряд методов, позволяющих оздоровить, гармонизировать человека в целом или большинство элементов его системы. Сюда можно отнести энергоинформационные воздействия, действие природных факторов, мануальную коррекцию, массаж, цигун-терапию, хатха-йогу, неспецифическую адаптивную терапию и др.
Для сохранения здоровья обмен человека с окружающей средой должен соответствовать определенным требованиям. Система жизни, в которой эти требования удовлетворяются в достаточной степени и в оптимальном режиме, что позволяет сохранить здоровье на безопасном уровне, получила название здорового образа жизни. Поскольку люди различны по своим конституциональным свойствам, то и здоровый образ жизни у каждого человека имеет свои индивидуальные особенности.
