- •Т е м а 2. Формирование прав человека и их закрепление в правовых актах государств на различных этапах развития общественно-экономических формаций. История становления теории прав человека
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •Т е м а 3. Типология и виды прав и свобод человека.
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •Т е м а 4. Основы международного гуманитарного права и права
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •Т е м а 5. Международные стандарты в области основных прав и свобод человека
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •Т е м а 8. Международно-правовая ответственность за нарушения прав человека
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
- •Т е м а 9. Национальное законодательство Республики Беларусь и заимствование международных стандартов в области прав человека
- •1) Тестирование;
- •8. Гражданин рб обладает основными правами и свободами человека с:
- •10. Наиболее полно права и свободы гражданина рб законодательно закреплены в:
- •Т е м а 10. Национальная система защиты прав человека в Республике Беларусь
- •Т е м а 10.1. Права ребенка
- •Т е м а 10.2. Права женщин
- •Т е м а 10.3. Права социально уязвимых категорий людей и социальных групп риска
- •Тема 10.4. Права национальных меньшинств
- •Т е м а 10.5. Права беженцев
- •1) Тестирование;
- •2) Выполнение реферата.
Т е м а 3. Типология и виды прав и свобод человека.
Виды и критерии классификации прав и свобод человека.
Три поколения прав и свобод человека.
Первое поколение прав и свобод человека: становление гражданских и политических прав, их виды и содержание. Особенности реализации политических прав и свобод. Гражданские права – неотъемлемые, основополагающие права человека как условие построения гражданского общества.
Формирование второго поколения прав человека на различных этапах социально-экономического развития общества и государства в процессе борьбы народов за улучшение своего положения.
Права третьего поколения – права солидарности. Взаимосвязь индивидуальных и коллективных прав.
Фундаментальные и основные (приоритетные) права человека. Права человека и интересы государства. Права человека и права общества. Права человека, гражданина, личности. Конституционные обязанности гражданина. Права и обязанности, их взаимосвязь.
Принципы прав и свобод человека: справедливости и самоопределения, социальной солидарности, законности, правопорядка, уважения достоинства личности, справедливого и публичного разбирательства в суде, соразмерности. Возможное и допустимое ограничение прав и свобод человека.
Неизменное ядро в системе прав и свобод человека, то есть права и свободы, не подлежащие ограничению.
Формы контроля за самостоятельной работой студентов:
1) Тестирование;
2) Выполнение реферата.
1. В каких международных документах находят свое закрепление гражданские (личные) права (укажите не менее 2-х):
а) Всеобщая декларация прав человека 1948;
б) Международный пакт о гражданских и политических правах 1966;
в) Международный пакт о социально-экономических и культурных правах 1966;
г) Европейская культурная конвенция.
2. Оцените утверждение: «Право человека на жизнь- это абсолютное право, составляет основу всей системы прав человека»:
а) да;
б) нет.
3. Право человека на жизнь- основа системы прав:
а) гражданских;
б) политических;
в) социальных;
г) экономических;
д) культурных.
4. Право избирать и быть избранным относится к системе:
а) гражданских;
б)политических;
в) социальных;
г) экономических;
д) культурных.
5. Деление прав на социальные, экономические, культурные, политические и гражданские (личные) осуществляется в соответствии с критерием:
а) от субъекта (носителя прав);
б) от поколений;
в) от стоимости;
г) от сферы общественной жизни.
6. Субъектом коллективных прав человека является:
а) человек;
б) общность (социальная);
в) государство.
7. К подлинным правам человека относятся (укажите не менее 2х):
а) гражданские;
б) политические;
в) социальные;
г) экономические;
д) культурные права.
8. Из перечисленных прав выделите те, которые не относятся к подлинным правам:
а) право на жизнь;
б) на личную неприкосновенность;
в) на неприкосновенность частной жизни;
г) на образование;
д) на труд;
е) на создание семьи.
9. Укажите правовые документы, закрепляющие права I поколения:
а) Французская Декларация 1789;
б) Конституция 1994;
в) Всеобщая декларация прав человека.
10. Укажите документы, закрепляющие права II поколения:
а) Конституция 1936;
б) Конституция штата Верджиния;
в) Международный пакт о социальных и экономических правах.
11. Появление III поколения прав человека связано с:
а) борьбой буржуазии за личную свободу;
б) борьбой широких народных масс за возможности удовлетворения индивидуальных интересов;
в) С падением мировой колониальной системы.
12. Универсальные, стандартные права человека являются результатом деятельности:
а) ООН;
б) Совет Европы;
в) Содружества различных государств.
13. Субъектом социально-экономических прав является:
а) человек;
б) гражданин;
в) иностранец;
г) лицо с двойным гражданством.
14. Экономические права, опосредующие активность человека-это права:
а) в сфере власти отношений;
б) производственно- хозяйственной сфере общества;
в) духовно-культурной сфере.
15. Социально-экономические права предусмотрены:
а) Гражданским кодексом;
б) Законом о предпринимательской деятельности;
в) Трудовым кодексом;
г) Уголовным кодексом.
16. Право на жизнь предполагает:
а) невозможность смертной казни;
б) запрет самоубийства;
в) запрет эвтаназии;
17. Свобода совести включает:
а) право исповедовать индивидуально любую религию и иные убеждения;
б) свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними;
в) не исповедовать ни какой религии;
г) осуществлять миссионерскую деятельность.
18. К политическим правам человека относится:
а) право на жизнь;
б) право на неприкосновенность жилища;
в) право на равный доступ к государственной службе;
г) право свободного передвижения и выбора места жительства.
19. Определите ряд понятий, относящихся к личным правам:
а) смертная казнь, достоинство, референдум;
б) честь, личная тайна, общественная организация;
в) национальность, регистрация, вера;
г) арест, задержание, пикетирование.
20. В основе экономических, социальных и культурных прав человека лежит право:
а) на равную оплату по труду;
б) на достойный жизненный уровень;
в) на образование;
г) на владение имуществом.
21. К гражданским правам человека относится:
а) право на труд;
б) право избирать и быть избранным;
в) право на свободу мысли;
г) право владеть имуществом.
22. Политические права и свободы:
а) предоставляются с 18 лет;
б) принадлежат каждому от рождения;
в) связаны с обладанием гражданством.
23. К политическим правам и свободам относятся:
а) право участвовать в управлении делами государства лично или через своих представителей;
б) право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а так же участвовать в референдуме;
в) свобода слова, религии.
24. Личные права и свободы:
а) не связаны с принадлежностью к гражданству;
б) неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения;
в) включают права и свободы, необходимые для охраны жизни, здоровья, свободы, достоинства, частной жизни индивида.
Примерные темы рефератов
1. Права и свободы человека и гражданина.
2. Основные и иные права человека и гражданина.
3. Поколения прав человека
4. Права индивида и коллективные права.
5. Личные права и свободы.
6. Политические права и свободы.
7. Экономические и социальные права.
8. Культурные права, их структура и содержание.
9. Порядок получения разрешения на проведение собраний, митингов, демонстраций и условия их запрещения.
10. Общественные объединения и правовой порядок их создания.
11. Дайте анализ и характеристику права на обращение в органы государственной власти.
12. Конституционно-правовые обязанности граждан Республики Беларусь.
13. Взаимосвязь прав, свобод и обязанностей гражданина Республики Беларусь.
