- •Содержание
- •Образовательный маршрут по дисциплине
- •Содержание дисциплины Раздел Физика
- •Раздел 1 Механика
- •Тема 1.1 Кинематика.
- •1. Кинематика. Механическое движение и его относительность.
- •Тема 1.2. Механика. Законы динамики.
- •1. Динамика. Законы Ньютоны. Силы в природе:
- •Тема 1.3. Законы сохранения в механике.
- •1. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.
- •2. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.
- •Тема 1.4. Механические колебания.
- •1. Механические колебания. Период и частота колебаний.
- •Тема 1.5. Механические волны.
- •1. Механические волны. Свойства волн.
- •Раздел 2. Молекулярная физика. Тепловые явления.
- •Тема 2.1. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.
- •1. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.
- •Тема 2.2. Тепловое движение. Температура.
- •1. Температура и тепловое равновесие. Температура как мера средней кинетической энергии частиц.
- •Тема 2.3. Агрегатные состояния вещества.
- •1. «Определение влажности воздуха».
- •1. Агрегатные состояния вещества. Фазовые переходы.
- •2. Сравнительная характеристика газов, жидкостей и твёрдых тел.
- •3. Измерение температуры вещества в зависимости от времени при изменении агрегатных состояний.
- •Тема 2.4. Основы термодинамики.
- •1. Внутренняя энергия. Закон сохранения энергии в термодинамике.
- •2. Решение задач
- •Тема 2.5. Тепловые машины и их применение.
- •1. Тепловые машины и их применение.
- •Раздел 3. Основы термодинамики.
- •Тема 3.1. Электростатика.
- •1. Электрические заряды и их взаимодействие. Электрическое поле.
- •Тема 3.2. Законы постоянного тока.
- •1. Постоянный электрический ток. Характеристики электрического тока.
- •2. Электрические цепи. Закон Ома.
- •Тема 3.3. Магнитное поле.
- •1. Магнитное поле. Магнитные свойства вещества.
- •Тема 3.4. Электромагнитная индукция.
- •1. Явление электромагнитной индукции.
- •Тема 3.5. Электромагнитные волны.
- •1 . Электромагнитные волны.
- •Тема 3.6. Оптика.
- •1. Определения показателя преломления света.
- •2. Определение оптической силы линзы.
- •1. Световые волны. Интерференция и дифракция света.
- •2. Решение задач
- •Раздел 4. Строение атома и квантовая физика.
- •Тема 4.1. Световые кванты.
- •1. Фотоэффект и корпускулярные свойства света.
- •2. Решение задач.
- •Тема 4.2. Атомная физика.
- •1. Строение атома: планетарная модель и модель Бора.
- •Тест: «Строение атома». Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Тема 4.3. Физика атомного ядра.
- •Тема 4.4. Астрономия.
- •Раздел Химия
- •Раздел 1. Химические свойства и превращения веществ.
- •Тема 1. 1 Атомно-молекулярное учение в химии.
- •1.Атомно-молекулярное учение в химии.
- •Тема 1.2 Природа химической связи
- •1. Природа химической связи.
- •Тема 1.3 Химические реакции Основные понятия и термины по теме
- •План изучения темы
- •Краткое изложение теоретических вопросов:
- •По типу превращений реагирующих частиц химические реакции бывают:
- •Химические реакции.
- •Раздел 2. Неорганические соединения
- •Тема 2.1 Классификация неорганических соединений
- •1. Классификация неорганических соединений.
- •Тема 2.2. Вода, растворы
- •Растворы
- •Практические занятия:
- •Изучение рН различных растворов с помощью универсального индикатора.
- •Свойства воды
- •Растворение твердых веществ и газов
- •Загрязнители воды и способы очистки
- •Лабораторная работа Устранение жесткости воды
- •Тема 2.3 Химические процессы в атмосфере
- •Химический состав воздуха
- •2.Загрязнение атмосферы
- •Раздел 3 Органические соединения
- •Тема 3.1.Многообразие, классификация органических соединений. Основные понятия и термины по теме
- •1.Многообразие, классификация органических соединений.
- •Тема 3.2.Основные положения теории строения органических соединений.
- •Основные положения теории строения органических соединений.
- •Тема 3.3.Углеводороды Основные понятия и термины по теме
- •План изучения темы
- •Краткое изложение теоретических вопросов:
- •1.Изготовление моделей углеводородов.
- •Тема 3.4. Кислородосодержащие органические соединения
- •Влияние спиртов на организм человека.
- •Химические свойства уксусной кислоты.
- •2. Спирты. Изучение химических свойств спиртов.
- •Лабораторная работа
- •1.Химические свойства уксусной кислоты.
- •Тема3..5 Синтетические полимеры: пластмассы, каучуки, волокна. Основные понятия и термины по теме
- •План изучения темы
- •1. Синтетические полимеры. Распознавание волокон.
- •Раздел 4 Химия и организм человека
- •Тема 4.1 Химические элементы в организме человека. Основные понятия и термины по теме
- •1. Химические элементы в организме человека.
- •Тема 4.2 Основные жизненно необходимые соединения: белки, углеводы, жиры, витамины
- •1. Основные жизненно необходимые соединения.
- •1. Углеводы. Глюкоза. Крахмал и целлюлоза.
- •Азотосодержащие соединения. Нитросоединения. Амины. Анилин. Аминокислоты, белки.
- •Тема 4.5. Обратимая и необратимая денатурация белков.
- •1.Обратимая и необратимая денатурация белков.
- •Тема 4.6 Роль жиров в организме, холестерин.
- •1.Роль жиров в организме, холестерин.
- •Тема 4.7. Минеральные вещества в продуктах питания, пищевые добавки.
- •Минеральные вещества в продуктах питания, пищевые добавки.
- •Тема 4.8 Сбалансированное питание. 6 основных групп продуктов, распределенных в соответствии с их важностью для человека. Основные правила сбалансированного питания
- •1.Сбалансированное питание.
- •Тема 4.9 Определение содержания витамина с в напитках
- •Тема 4.10 Cоставление дневного меню.
- •Составление дневного меню.
- •Общие принципы составления меню
- •1.Cоставление дневного меню.
- •Раздел Биология
- •Тема 1. Наиболее общие представления о жизни
- •Основные закономерности изменчивости.
- •Многообразие и эволюция органического мира.
- •Тема 2. Организм человека и основные проявления его жизнедеятельности
- •Тема 3. Человек и окружающая среда
- •По происхождению
- •Текущий контроль
- •Раздел Биология
- •Итоговый контроль по дисциплине
- •Вес тела - сила, с которой тело, находящееся в силовом (гравитационном) поле, действует на горизонтальную опору или растягивает вертикальный подвес.
- •Волновая оптика - раздел оптики, изучающий явления, в которых проявляется волновые свойства света.
- •Диэлектрик - вещество, обладающее низкой удельной электрической проводимостью. Идеальный диэлектрик вообще не проводит ток, его проводимость равна нулю.
- •Коэффициент трения – отношение силы трения к силе нормальной реакции (или к силе нормального давления, прижимающей трущиеся поверхности друг к другу). Выражается отвлеченным безразмерным числом.
- •Сила - мера механического действия на материальную точку или тело других тел или полей.
- •Глоссарий (по разделу: «Биология»)
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Дополнительные источники (для студентов)
Текущий контроль
Раздел Физика
Перечень точек рубежного контроля
|
Охват тем
|
Форма контроля |
Контрольная работа |
Раздел Физика: Тема: 1.1 - 2.5 |
Оценка выполнения контрольной работы |
Решение тестовых заданий: Кинематика. Механическое движение. Законы сохранения в механике. Агрегатные состояния вещества. Основы термодинамики. Законы постоянного тока. Оптика. Световые кванты. Атомная физика. Астрономия.
|
Раздел Физика: Тема: 1.1.
Тема: 1.3. Тема: 2.3. Тема: 2.4. Тема: 3.2. Тема: 3.6. Тема: 4.1. Тема: 4.2. Тема: 4.4. |
Оценка качества знаний
Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний |
Лабораторные работы: 1.Изучение зависимости периода колебаний нитяного маятника от длины нити. 2. Определение влажности воздуха.
3.Сборка электрической цепи, измерение силы тока и напряжение на различных участках. 4. Определение показателя преломления света.
5. Определение оптической силы линзы |
Тема: 1.4.
Тема: 2.3
Тема: 3.2.
Тема: 3.6.
Тема 3.6 |
Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. Оценка умений использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. |
Практическая работа: 1. Законы сохранения в механике.
2. Механические волны.
3 Основы термодинамики.
4. Тепловые машины, их применение.
5. Электромагнитная индукция
6. Электромагнитные волны
7. Оптика
8. Световые кванты
9. Астрономия
|
Тема: 1.3.
Тема: 1.5.
Тема: 2.4
Тема: 2.5.
Тема: 3.4
Тема: 3.5
Тема: 3.6
Тема 4.1
Тема: 4.4
|
Оценка деятельности студента на практических занятиях при подготовке докладов «Успехи в освоении космического пространства», «Спутники Земли».
Оценка качества выполнения таблицы «Источники звука. Высота тембр, громкость звука», подготовки докладов «Ультразвук и его использование в медицине и технике».
Оценка деятельности студента на практических занятиях, при решении задач. Оценка методов и результатов поиска в Интернете и оформления информации по теме «Вечный двигатель».
Оценка методов и результатов поиска в Интернете и оформления информации в виде презентации по теме «Экологические проблемы, связанные с применением тепловых машин. Проблема энергосбережения». Оценка деятельности студента на практических занятиях при изготовлении колебательного контура.
Оценка деятельности студента на практических занятиях при подготовке докладов «Производство, передача и использование электроэнергии. Электродвигатель. Электрогенератор. Радиосвязь и телевидение. Радиолокация».
Оценка методов и результатов поиска в Интернете и оформление информации в виде справочного материала по внеаудиторной самостоятельной работе. Оценка подготовки сообщений на тему: «Оптические приборы. Фотоаппарат». Оценка деятельности студента на практических занятиях, при решении задач Оценка выполнения макетов Солнечной системы. |
Раздел Химия
Перечень точек рубежного контроля |
Охват тем
|
Форма контроля |
Решение тестовых заданий: Природа химической связи. Химические реакции. Классификация неорганических соединений Химические процессы в атмосфере Основные положения теории строения органических соединений. Углеводороды Углеводы |
Тема 1.2 Тема 1.3 Тема 2.1
Тема 2.3 Тема 3.2. Тема 3.3 Тема 4.3 |
Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний
Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний Оценка качества знаний |
Практические работы: Изучение рН различных растворов с помощью универсального индикатора. Растворение твердых веществ и газов
Загрязнение атмосферы
Применение углеводородов в органическом синтезе Природные источники углеводородов.
Спирты.
Синтетические полимеры. Распознавание волокон.
Основные жизненно необходимые соединения.
Роль жиров в организме, холестерин.
Сбалансированное питание.
Cоставление дневного меню.
|
Тема 2.2
Тема 2.2
Тема 2.3
Тема3.3
Тема3.3
Тема3.4.
Тема3..5
Тема 4.2
Тема 4.6
Тема 4.8
Тема 4.8, 4.10 |
Оценка деятельности студента на практических занятиях,
Оценка решения задач Оценка методов и результатов поиска в Интернете и оформления информации по теме «Защита озонового экрана от химического загрязнения».
Оценка схемы «Применение углеводородов в органическом синтезе». Оценка деятельности студента на практических занятиях при подготовке и обсуждении сообщений «Природные источники углеводородов», «Нефть Татарстана».
Оценка деятельности студента на практическом занятии
Оценка деятельности студента на практическом занятии Оценка деятельности студента на практическом занятии, подготовки и обсуждения сообщений «Жизнь это способ существования белковых тел…» Оценка уровня знаний и логического мышления студента по анализу и предложениям по теме «Жиры как продукт питания и химическое сырье». Оценка методов и результатов поиска в Интернете и оформления информации по теме «Дефицит белка в пищевых продуктах и его преодоление в рамках глобальной продовольственной программы».
Оценка умений использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
|
Лабораторные работы Устранение жесткости воды
Изготовление моделей углеводородов.
Химические свойства уксусной кислоты Обратимая и необратимая денатурация белков.
Определение содержания витамина С в напитках
|
Тема 2.2
Тема3.3
Тема3.4.
Тема 4.2, 4.4, 4.5
Тема 4.7, 4.9
|
Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ.
Оценка деятельности студента при выполнении лабораторных работ. Оценка умений использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни Оценка умений использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
|