- •Взаимосвязь тактики с техникой
- •Тактические основы боя
- •Тактическое мышление фехтовальщика
- •Неожиданность и разнообразие действий
- •Действия нападения
- •Подготовка атаки
- •Психологические разновидности атак
- •Действия обороны
- •Преднамеренность и экспромт
- •Сложная игра и упрощения
- •Бойцы узкого и широкого круга действий
- •Тактические рекомендации и частные положения тактики
- •Примерный план-конспект урока по фехтованию на саблях
- •Организационно-методические указания к проведению урока
- •Примерный учебно-тренировочный урок по фехтованию на рапирах
- •Последовательность обучения фехтовальным приемам и действиям
- •Обучение простым атакам, защитам и ответам после них
- •Обучение контратакам, защитам от них и действиям в контртемп
- •Обучение отдельному приему
- •Упражнения во взаимных индивидуальных уроках, в которых фехтовальщики поочередно выступают в роли преподавателя.
- •Методика тренировки
- •Развитие и совершенствование спортивно-технических навыков и умений
- •Развитие скорости движений и быстроты двигательной реакции
- •Указания к проведению тренировки в технике и тактике
- •Развитие и совершенствование ловкости
- •Указания к проведению упражнений для развития и совершенствования физических качеств
- •Воспитание моральных и волевых качеств
- •Указания к проведению работы по воспитанию и развитию психических качеств
- •Тактическая подготовка
- •Упражнения в выборе момента для атаки
- •Упражнения в выборе приема нападения при активной подготовке атаки
- •Упражнения в выборе приема нападения при активной подготовке атаки
- •Вызовы контратак
- •Организация и планирование учебно-тренировочной работы
- •Основной период
- •Переходный период
- •Основной период
- •Период сохранения и совершенствования высшей спортивной формы
- •Переходный период
- •Февраль
- •Примерный недельный тренировочный цикл
- •Примерный план тренировочного занятия фехтовальщика-рапириста
- •Упражнения для развития физических качеств: 25—30 мин
- •Особенности проведения занятий с фехтовальщиками юношеского возраста
- •Особенности учебно-тренировочной работы с женщинами
Основной период
В этом периоде осуществляются задачи спортивно-технического и тактического совершенствования, достигается высокий уровень спортивной формы и морально-волевого состояния.
Средствами основного периода являются упражнения с партнером, индивидуальные уроки, учебные бои и соревнования, которые способствуют достижению полной подготовленности фехтовальщика к выступлению в ответственных соревнованиях. Занятия физической подготовкой и развитием физических качеств лишь сопутствуют решению главной задачи — повышения уровня специальной подготовленности.
Длительность основного периода при годичном планировании колеблется от 5 до 7 месяцев.
Так как этот период имеет свои особенности, его выделяют как самостоятельный.
Период сохранения и совершенствования высшей спортивной формы
В задачи этого периода входит сохранение высокого уровня спортивной формы ма время ряда календарных соревнований и настройка на определенный характер ведения боя. Кроме того, в этом периоде происходит корригирование мелких недостатков, возникающих в процессе соревнований.
Средства этого периода: индивидуальные уроки, направленные на совершенствование техники излюбленных приемов, и специальные беседы и упражнения с целью улучшения тактического мышления и манеры боя. Учебные бои проводятся в основном для опробования и совершенствования боевого репертуара.
Напряженность соревнований требует, чтобы фехтовальщики сохраняли свежесть и хорощее состояние, позволяющие наиболее полно проявлять свои возможности, развивать успехи или исправлять неудачные выступления. Здесь особенно важно сохранение запаса физических сил и нервной энергии. Тренировки должны быть строго индивидуализированы по нагрузке, направлены главным образом на «репертуарную» настройку и совершенствование манеры боя. Кроме занятий фехтованием, рекомендуется проводить возможно больше времени на свежем воздухе и делать прогулки за городом. Длительность периода определяется 'календарем ответственных соревнований и может быть от 2 до 4 месяцев.
Переходный период
Он наступает после окончания наиболее ответственных соревнований. Основной задачей периода является отдых от фехтования, который проводится в занятиях другими видами спорта. Особенно рекомендуются в летнее время купания, плавание, гребля, легкая атлетика, туризм; зимой хороши все виды ходьбы на лыжах, катание на коньках.
Если фехтовальщик ощущает усталость, то по рекомендации врача и тренера он может иметь полный отдых, обязательно с пребыванием на свежем воздухе и соблюдением хорошего режима питания, сна, быта.
Длительность переходного периода или отдыха диктуется напряженностью проведенного учебно-тренировочного года, состоянием здоровья спортсмена и календарем нового тренировочного года. Во всяком случае отдыхать нужно не менее одного месяца.
* * *
Бывает, что в году есть несколько ответственных соревнований, разделенных перерывами в несколько месяцев. В этих случаях приходится планировать тренировку двумя или тремя циклами, каждый из которых имеет схему годового планирования, но со значительным сокращением сроков отдельных периодов. Всякий новый тренировочный цикл почти полностью повторяет предыдущий, начинается после небольшого отдыха с сокращением подготовительного периода.
Для членов и кандидатов в члены сборной команды устанавливается обязательное проведение не менее 350 официальных соревновательных боев, причем 200 боев нужно провести до первенства мира. Проведенные бои должны быть зафиксированы в боевом листке». Наряду с этим устанавливаются также и нормативы, по которым будет проводиться проверка физической подготовленности. Последняя считается нормальной при выполнении следующих требований:
№ |
упражнения |
мужчины |
женщины |
1 |
Бег 60 м |
8,0 сек |
9,3 сек |
2 |
Прыжок в длину с места |
255 см |
210 см |
3 |
Тройной прыжок с места |
770 см |
720 см |
4 |
«Шпагат» с допускаемой высотой нижней точки ног от пола |
20 см |
0 см |
5 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа |
25 раз |
6 раз |
Сильнейшим фехтовальщикам вменяется в обязанность строгое соблюдение гигиенического режима с обязательным выполнением ежедневной утренней гимнастики, дополнительные занятия другими видами спорта (по выбору спортсмена и рекомендации тренера), расширение теоретических знаний в фехтовальном спорте, повышение общеобразовательного и идейно-политического уровня, изучение и совершенствование иностранного языка.
Примерный общий план работы со спортсменами-фехтовальщиками
коллектива _______ на _______ год
Январь
Основное направление работы: совершенствование основной техники и, главным образом, простых действий; специальная работа над улучшением чувства оружия и техники передвижений; повышение общего и специального уровня физической подготовленности.
Главные средства: групповые и индивидуальные упражнения для улучшения управления оружием и техники передвижений перед зеркалом, у мишени, с партнером на шлифовку основных действий, уроки у тренера технической направленности; учебные бои технической направленности.
Участие в соревнованиях: отборочные для определения кандидатов в сборную команду города; для младших разрядов классификационные состязания по видам оружия.
