IV. Работа по теме урока.

Задание № 17 (с. 45).

– Прочитайте текст. Является ли он задачей? Почему?

– Что известно в задаче? Что требуется узнать?

– Запишите условие задачи в таблицу:

В 1 букете	Количество букетов	Всего цветов
? гв. (одинаков.)	9 б.	5 гв.
	8 б.	? гв.

Решение:

1) Сколько гвоздик в одном букете?

45 : 9 = 5 (гв.).

2) Сколько гвоздик в 8 таких букетах?

5 · 8 = 40 (гв.).

Ответ: 40 гвоздик.

Задание № 18 (с. 45).

– Прочитайте задачу.

– Что известно? Что требуется узнать?

– Запишите условие задачи в таблицу:

В 1 день	Количество дней	Всего консервов
? б. (одинаков.)	9 дн.	36 б.
	7 дн.	? б.

Решение:

1) Сколько банок консервов израсходовали в 1-й день?

36 : 9 = 4 (б.).

2) Сколько банок израсходовали за неделю?

4 : 7 = 28 (б.).

Ответ: 28 банок.

V. Самостоятельная работа.

Задание № 1.

– Не выполняя вычислений, найди в каждом столбике «лишнее» выражение:

9 · 5 8 · 4 7 · 4

9 · 6 – 6 8 · 5 – 4 7 · 3 + 3

9 · 4 + 9 8 · 3 + 8 7 · 3 + 7

9 · 6 – 9 8 · 5 – 8 7 · 5 – 7

Задание № 2.

– Какому рисунку соответствует каждое выражение?

9 · 3 9 · 4 9 · 2 3 · 9 4 · 9 2 · 9

Задание № 3.

– Пользуясь числовым лучом, найди значения выражений:

8 · 4 8 · 5 + 8 8 · 8 – 8 8 · 4 + 8 8 · 2

Задание № 4.

– Разгадай правила, по которым записаны ряды чисел, и продолжи каждый ряд. Чем похожи и чем отличаются эти числовые ряды?

16, 24, 32, …

8 · 2, 8 · 3, 8 · 4, …

2 · 8, 3 · 8, 4 · 8, …