- •Факторы успешной работы малых групп
- •8 Лекция 5
- •Ность за общую работу.
- •Успешной работы в группе.
- •Группе.
- •Принципы формирования групп
- •10 Лекция 5
- •Подготовка к работе в малых группах
- •Разные способы деления учеников на группы
- •14 Лекция 5
- •«Молекулы»
- •«Разведчики»
- •16 Лекция 5
- •«Мозаика»
- •22 Лекция 6
- •XIX века время разделялось на две половины: пребывание дома
- •24 Лекция 6
- •XVIII века с трудом или же сливалась с фольк лорным ряженьем.
- •«Прогнозирование»
- •26 Лекция 6
- •«Задание для Золушки»
- •28 Лекция 6
- •«Стилизация»
- •Пересказ по заданной схеме
- •Пересказ «по аналогии»
- •3 ЃбТипы учебных дискуссийЃв, раздел ЃбПриемы для упорядочи-
- •Выборочное конспектирование
- •Психологическая теория детской игры
- •36 Лекция 7
- •38 Лекция 7
- •40 Лекция 7
- •42 Лекция 7
- •2. Дискуссия о роли книги.
- •6. Подведение итогов игры и дискуссия о роли книги.
- •50 Лекция 8
- •1. П ут еш ес тв иевп ро шл ое
- •52 Лекция 8
- •54 Лекция 8
- •58 Лекция 8
- •60 Лекция 8
24 Лекция 6
культурной важности, так как была при звана дать формы обще-
нию «кавалеров» и «дам», определить тип соци ального поведения
внутри дворянской культуры. Это повлекло за собой ритуализа-
цию бала, создание строгой последовательности частей, выде-
ление устойчивых и обязательных элементов. Возникала грам-
матика бала, а сам он складывался в некоторое целостное
театрализованное представление, в котором каждому элементу
(от входа в залу до разъез да) соответствовали типовые эмоции,
фиксированные значения, стили поведения. Однако строгий ри-
туал, приближавший бал к параду, делал тем более значимыми
возможные отступления, «бальные вольности», которые ком-
позиционно возрастали к его финалу, строя бал как боре ние
«порядка» и «свободы».
(6) Бал обладал стройной композицией. Это было как бы не-
которое праздничное целое, подчиненное движению от строгой
формы торжест венного балета к вариативным формам хорео-
графической игры. Однако для того, чтобы понять смысл бала как
целого, его следует осознать в противопоставлении двум крайним
полюсам: параду и маскараду.
(1) Танцы были важным структурным элементом дворянско-
го быта. Их роль существенно отличалась как от функции тан-
цев в народном быту того времени, так и от современной.
(7) Парад в том виде, какой он получил под влиянием своеобразно-
го «твор чества» Павла I и Павловичей: Александра, Константина и
Николая, пред ставлял собой своеобразный, тщательно продуманный
ритуал. Он был про тивоположен сражению. И фон Бок был прав, назвав
его «торжеством ничто жества». Бой требовал инициативы, парад —
подчинения, превращающего армию в балет. В отношении к параду бал
выступал как нечто прямо проти воположное. Подчинению, дисципли-
не, стиранию личности бал противопо ставлял веселье, свободу, а суровой
подавленности человека — радостное его возбуждение. В этом смысле
хронологическое течение дня от парада или подготовки к нему — экзер-
циции, манежа и других видов «царей науки» (Пушкин) — к балету,
празднику, балу представляло собой движение от под чиненности к
свободе и от жесткого однообразия к веселью и разнообразию.
(12) Парад и маскарад составляли блистательную раму
картины, в центре которой располагался бал.
(8) Однако и бал подчинялся твердым законам. Степень жест-
кости это го подчинения была различной: между многотысячны-
Творческие задания при работе с текстом 25
ми балами в Зимнем дворце, приуроченными к особо торжествен-
ным датам, и не большими балами в домах провинциальных
помещиков с танцами под крепостной оркестр или даже под
скрипку, на которой играл немец-учи тель, проходил долгий и
многоступенчатый путь. Степень свободы бы ла на разных сту-
пенях этого пути различной. И все же то, что бал предполагал
композицию и строгую внутреннюю организацию, ограни чивало
свободу внутри него. Это вызвало необходимость еще одного эле-
мента, который сыграл бы в этой системе роль «организованной
дез организации», запланированного и предусмотренного хаоса.
Такую роль принял на себя маскарад.
(9) Маскарадное переодевание в принципе противоречило глубо-
ким цер ковным традициям. В православном сознании это был один
из наибо лее устойчивых признаков бесовства. Переодевание и
элементы маска рада в народной культуре допускались лишь в тех
ритуальных действах рождественского и весеннего циклов, кото-
рые должны были имитиро вать изгнание бесов и в которых наш-
ли себе убежище остатки языче ских представлений. Поэтому
европейская традиция маскарада прони кала в дворянский быт
