- •Глава VI
- •Глава IX
- •Глава I
- •1. Возрастные особенности развития
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •3. Когда же начинать заниматься фехтованием?
- •Глава II
- •1. С чего начинать отбор
- •Глава II
- •3. Проявления быстроты
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава III
- •1. Немного о базовой подготовке
- •Глава II!
- •Глава III
- •2. Построение многолетней подготовки фехтовальщиков
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава 11*1
- •Глава IV
- •Глава IV
- •1. Образное направление.
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VI!
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава vim
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VII!
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава I)
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
Глава V
Действие состоит из последовательно связанных между собой движений, и эта связь подчинена смыслу решаемой задачи. Стоит перепутать или изменить последовательность выполняемых в действии движений, и мы получим либо бессмыслицу, либо другое действие.
Это легко продемонстрировать на таком простом примере, как нападение уколом прямо с выпадом. Эту атаку можно выполнить с опережающим вьшрямлением вооруженной руки или, наоборот, с некоторой передержкой. В движенческом плане изменения незначительные, а в смысловом — огромные. Первая атака выполняется с целью опередить сближающегося или обороняющегося противника, а вторая — в расчете на его раннее защитное реагирование или как вызов к контратаке.
Еще один важный признак действия — его изменчивость и приспособляемость к ситуации. В частности, в фехтовании этот признак наиболее отчетливо проявляется при выполнении преднамеренно-экспромтных и экспромтных действий.
Действие обычно всегда предметно (для фехтовальщика это его противник). Но «общение» с противником может выполняться самым различным образом: спортсмен может предварить свою защиту, выполнив финт-укол или ложную защиту; он может атаковать прямо, с финтами, с действием на оружие и т. д. Он может варьировать эти действия в пространстве и во времени, но обязательно подчиняя их тактическому замыслу.
Итак, подчеркнем еще раз: в отличие от всех предыдущих уровней уровень D характерен прежде всего для человека. А раз так, то в нем должно быть что-то такое, что присуще только человеку, и это, как утверждает Н.А. Бернштейн, его связь с рукой человека. Но не с мышечной системой руки, а с ее ведущей ролью при выполнении предметных действий (например, при управлении оружием) и с совершенно уникальным явлением — ее асимметричностью.
Одна рука, чаще правая, всегда выполняет задание лучше другой, когда перед человеком стоит задача выполнения координированных или ловкостных движений. Тренер всегда спрашивает новичка на первом занятии: правша или левша?
Управление фехтовальным действием
Обратим внимание еще на один факт: у правшей левое полушарие мозга управляет всей правой половиной тела, и оно же ответственно за понимание смысла слов, письма, действий (у левшей все то же, но наоборот). В этом полушарии как бы связаны между собой управление ведущей рукой и формирование понятий. Это, возможно, влияет на легкость и быстроту перешифровок принимаемых решений в мышечную импульсацию выполняемого действия.
Такая асимметричность в отношениях между левым и правым полушариями начинается с тех отделов коры больших полушарий, которые управляют действиями уровня D.
Как же все-таки уровень D управляет действием? Он не располагает никакими собственными органами чувств, которые бы обеспечивали его нервно-мышечные коррекции. Эти органы чувств принадлежат более низким уровням (прежде всего уровню С). Да они ему в принципе в «сыром» виде и не нужны. В его распоряжении своего рода синтез чувств, с помощью которого создается и обслуживается понятие вьшолняемого действия. Этот синтез проявляется:
— в постоянном наблюдении и анализе того, правильно ли решается поставленная двигательная задача более нижними уровнями управления движений;
— в контроле за последовательностью двигательных актов и за их соответствием смыслу действия в целом; ибо только данному уровню этот смысл доступен.
Фехтовальное действие в буквенном обозначении выглядит так
D
С2,С1,В,А
Тактическое действие, смысл которого заключен в образах и понятиях уровня D, выполняется при одновременном участии всех нижележащих уровней. Но при этом каждый выполняет только надлежащие ему коррекции. Эти коррекции управляют работой мышц, но каждый уровень проводит свое «управление». И часто случается так, что под контролем уровня В мышцы выполня
