- •Глава VI
- •Глава IX
- •Глава I
- •1. Возрастные особенности развития
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •3. Когда же начинать заниматься фехтованием?
- •Глава II
- •1. С чего начинать отбор
- •Глава II
- •3. Проявления быстроты
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава III
- •1. Немного о базовой подготовке
- •Глава II!
- •Глава III
- •2. Построение многолетней подготовки фехтовальщиков
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава 11*1
- •Глава IV
- •Глава IV
- •1. Образное направление.
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VI!
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава vim
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VII!
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава I)
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
Глава VII
V. Сектора нападения. В силу индивидуальных предпочтений и уровня технико-тактического мастерства фехтовальщики неравномерно распределяют нападения в сектора поражаемой поверхности. Выявление наиболее предпочтительных секторов может дать спортсмену определенное преимущество в обороне.
Сначала нет необходимости выявлять все до мелочей. «Портрет» создается постепенно. В него постоян-' но вносятся дополнения.
Для создания достаточно полного представления об особенностях боевого поведения противника необходимо проанализировать большое количество его боев.
Какие характерные показатели боевой деятельности противников рекомендуют фиксировать в процессе наблюдения признанные Тактики отечественного фехтования?
В А. Аркадьев [2J:
1) как реагирует на внезапную и ожидаемую атаку;
2) какие атаки применяет и как их выполняет;
3) как реагирует на финты, удары по оружию;
4) как внешне сказывается потеря бдительности;
5) манера боя;
6) боевой репертуар приемов;
7) физические и технические возможности;
8) моральное состояние;
9) способен ли выполнять внезапные атаки;
10) какие оборонительные действия применяет при ожидании атаки и при неожиданном нападении;
11) каково содержание его подготавливающей игры;
12) бойцовский облик;
13) манера подготавливать решающие действия. ДА. Тышлер [33]:
1) уровень технической подготовленности;
2) как тактически строит бой;
3) каково его психическое состояние;
4) какова возможная быстрота и глубина выполнения боевых действий;
5) каковы привычные сектора нападения, моменты начала атак;
6) реакция на внезапные и ожидаемые действия противника, сближения, быстрые и замедленные действия;
Немного о тактике
7) каково чувство боя;
8) излюбленная дистанция;
9) приемы против контратак;
10) манера боя;
11) начальное положение оружия перед атаками, защитами, контратаками (оружие статично или в движении);
12) реакция на помехи.
Характеристика противника, которую составляют для себя фехтовальщики должна быть краткой и точной. Особого внимания требует оценка реакций на неожиданные и ожидаемые действия противника.
Реакция на неожиданное действие связана с автоматизированным реагированием.
Реакция на ожидаемое действие может опираться на выбор излюбленных приемов.
Если наблюдением установлено, что противник успешно реагирует на неожиданные действия, значит, вероятнее всего, он склонен к быстрой ориентировке в возникшей ситуации и стандартному реагированию.
Если же противник успешно реагирует на ожидаемые ситуации, значит он прогнозирует действия своего противника. Такой спортсмен часто действует неадекватно, если в ходе тактической игры его расчеты оказываются неверными, или же он увлекается подготовкой своих действий и недостаточно быстро переключается к решению той задачи, которая возникает на дорожке.
«Портрет» противника. Боевой «портрет» противника является основой для планирования поединка. Что собой представляет тактический план (или схема) поединка: один-два стержневых приема или строгую последовательность действий? Видимо, для различных фехтовальщиков понятие такой схемы или плана предстоящего боя различно.
Для одних — это несколько основных штрихов, необходимых для выбора тактики боя, для других — выбор конкретных приемов, способов подготовки, прогнозирование ситуаций, в которых они будут выполняться.
