- •Глава VI
- •Глава IX
- •Глава I
- •1. Возрастные особенности развития
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •Глава I
- •3. Когда же начинать заниматься фехтованием?
- •Глава II
- •1. С чего начинать отбор
- •Глава II
- •3. Проявления быстроты
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава II
- •Глава III
- •1. Немного о базовой подготовке
- •Глава II!
- •Глава III
- •2. Построение многолетней подготовки фехтовальщиков
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава III
- •Глава 11*1
- •Глава IV
- •Глава IV
- •1. Образное направление.
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава IV
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава V
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VI!
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава vim
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VII!
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава VIII
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава I)
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
- •Глава IX
Глава VII
Решение второй задачи не ограничивается одним поединком — это ддительньгй процесс. Успешность его зависит от способности фехтовальщика запоминать различные варианты подготовки, действия противника в боях, анализировать и классифицировать произошедшие события после схватки и после боя и в дальнейшем использовать это при подготовке к последующим боям.
Делать это бывает очень трудно, потому что спортсмен находится в условиях дефицита времени и в состоянии повышенного эмоционального возбуждения.
Если фехтовальщик встречается с незнакомым соперником, «цена» разведки становится еще выше. В таких случаях опытные спортсмены не спешат реагировать на действия противника. Некоторое время они тратят на маневрирование и проверку реакций противника на различного рода угрозы и вызовы.
Анализ поединков высококвалифицированных спортсменов показывает, что характер разведки (вызовы, сближения, угрозы и т. п.) зависит:
— от стиля деятельности фехтовальщика и его противника (атакующий стиль ограничивает время выбора и диапазон применения подготавливающих действий);
— от ситуации, сложившейся в бою;
— от намерений фехтовальщика при подготовке им собственных действий.
К примеру, если спортсмен готовит нападение, то с помощью разведки он стремится выяснить, каковы оборонительные намерения противника. С этой целью фехтовальщики наступательного стиля обычно активно продвигаются вперед с ложными действиями и угрозой нападения. Спортсмены, склонные к тактическому обыгрыванию, не только выявляют реакции и намерения противника, но стремятся создать у него неправильное представление о своих намерениях, часто для того, чтобы выполнить неожиданную атаку вразрез его намерениям.
Исключительно важное значение приобретает быстрота понимания намерений противника, умение по содержанию движений определять их смысл.
Немного о тактике
Репертуар разведывательных средств не может быть безграничен, обычно он достаточно точно индивидуализирован. Но, с другой стороны, применение очень ограниченного арсенала (одного-двух действий) позволит противнику достаточно быстро определить намерения фехтовальщика. Этого будет ему достаточно, чтобы понять, что скрывается за этой подготовкой, вступить с ним в рефлексивный «диалог» и передать ложную информацию.
В процессе разведки намерений противника подготавливающие и следующие за ними основные действия могут применяться с учетом результативности предыдущей схватки. Например, известно, что многие (даже квалифицированные) фехтовальщики склонны сразу повторять удачное действие. В случае же неудачи они переключаются на противоположное по тактическому смыслу или (если перевозбуждены) выполняют то же действие, но только быстрее и с еще большими усилиями.
Зачастую бывает так, что разведка не приносит результатов (противник не реагирует или действует своеобразно). В этих случаях Д.А. Тышлер рекомендует использовать двухступенчатые атаковые комбинации, которые создают у противника дефицит времени и ограничивают его возможности противодействия.
Мы уже отмечали выше, что оперативное наблюдение связано с активным поиском информации. Для одних фехтовальщиков поиск заключается в стремлении ограничить противника в выборе боевых средств, заставить действовать в условиях жесткого дефицита времени. Эти спортсмены постоянно атакуют и, намеренно ограничивая сферу своих наблюдений, заставляют противника принимать стандартные решения, повышая таким образом информативность его действий. Другие фехтовальщики отдают предпочтение маневрированию, вызовам и угрозам. Для них наблюдение сочетается с постоянной тактической игрой: одна схватка может быть только началом цепи рассуждений и за себя, и за противника; и эти рассуждения подлежат постоянной проверке с помощью разведки.
Третьи фехтовальщики предпочитают выжидать и действовать «от противника». Они внимательно наблю
