9. Обзор – растение как организм. (Выводы) (стр. 58-61)

Получают полный образ семенных растений, если в их образе узнают совместное действие окружающего Землю планетного мира до далёкого Сатурна с его центром в Солнце и его нижней границей (ограничением) в Луне. Имеются следующие отношения:

Семя с зародышем, эндоспермой и периспермой,

как условие закрытого в себе образа растений………………………...Сатурн

Образование семени……………Образ обособления действий Солнца и Меркурия через Луну.

Образование плода………………Образ ориентированного на круг Зодиака Юпитера.

Завязь……………………………...Образ действия Меркурия, приведённого к обособлению Луной.

Тычинки и опыление……………………………………………..Образ Марса.

Околоцветник………………….....Образ Венеры, стремящейся в окружение Солнца.

Листья……………………………..Образ тесно связанного с Солнцем движения Меркурия.

Главный стебель…………........................Образ Солнца, соответственно восходящего солнечного движения.

Корень……………………………………………………………...Образ Луны.

Солнце и Луна вместе с нижними (Меркурий и Венера) и верхними (Марс, Юпитер, Сатурн) планетами является как такая совокупность фактов (причина), которая лежит в основе прорастания, соответственно, само является прорастанием. Развитие растения по ступеням метаморфозы основано на порядке образования планетами очерёдности, приблизительно как они в пространстве и расположены. Сначала вступает Луна, затем Меркурий, Солнце и т.д. до ритмов Юпитера и Сатурна.

Планеты через переплетение своих ритмов движения становятся целым – планетной системой; также и с взаимоотношениями отдельных органов в растении. Для внешнего взгляда и во времени, и пространственно отдельные органы растения отделены один от другого. Но в жизни действуют процессы и образования один в другом. Потому они и заключаются в организм. Произрастание стебля – предпосылка листьев, чтобы они расширялись в световое пространство и могли бы там исполнять свои важнейшие функции по ассимиляции. Иначе – листья имеют бытие через стебель, но и стебель обязан листьям их функциями. Так и в пространстве Солнце и Меркурий нужны одно другому.

Но жизненные процессы в листьях понятны, если смотрят на корень. Он гонит воду наверх – в стебель и в листья, где она нужна для жизненных процессов. Также и корню нужна образованная светом субстанция из листьев. Аналогично и в Космосе в синодические лунные ритмы вчленён Меркурий. Области корня и листьев сплетены в жизни одна с другой, а также и в связи со стеблем. Вся их работа взаимосвязана.

Необходимо развить мышление, которое ищет не только действия от причин и причинные процессы для определённых фактов. Через такое линейное мышление проходят мимо существенного в области живого. Чтобы проникнуть в эту область, нужно научиться понимать факт одновременно как причину, так и действие, что он есть действие того, что через него возбуждается. В обычном мышлении причины ищут вовне, что вступает как действие. Поэтому познание расширяется на всё более широкие связи фактов. Но когда требуется изучать и рассматривать образование растений и ритмическое переплетение планетной системы, то причины понимаются как действие. Тогда мышление становится одним действующим в себе переплетённым организмом идей.

Можно посмотреть так на образование растения. Листья метаморфизируются и образуют следующую ступень. Стебель – метаморфоза первого листка, чашечка и крона – метаморфоза предыдущей ступени растения. Более высокие листья уже указывают на цветы в этой метаморфозе. Дальнейшее рассмотрение покажет, что образ зелёного листа влияет на более поздние лепестки. Кроме того, общее образование цветка базируется на процессах листьев.

С другой стороны, цвет – это наиполнейшее оформление действующих в стебле сил. В стебле растение стремится из своего внутреннего отношения к Солнцу, но попадает под укрепляющее действие сил Земли. В цветке эти силы входят обратно и так развивается в стремлении к свету растение; это стремление можно видеть в жестах растения.

Корень также вплетён в процессы между стеблем, листьями, цветком. Но ритмы Луны имеют для Венеры меньшее значение, чем для Меркурия, так и в цветке жидкость имеет другое значение, чем в листьях, также там и процессы иные.

Органы внутреннего пространства цветка стоят в другом отношении к растению, чем корень, стебель, листья и околоцветник. Через первое (стебель и т.д.) отдельное растение является как род растений. Через опыление, плод и семя растение возвышается над границами отдельности. В семени растение освобождается от процессов корня за счёт тепловых процессов. Всё, входящее в вещество более высокой ступени, сильно преобразуется, возвышаясь над отдельностью, как верхние планеты охватывают нижние. Зелёное растение может расти только в зоне действия влажности, чтобы растение шагнуло от цветка к плоду и семени. В этих отношениях с одной стороны – Луна, Меркурий, Венера и Солнце, с другой – Марс, Юпитер и Сатурн.