Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения уровня жизни населения 6

1.1.Сущность и понятие уровня жизни населения 6

1.2.Ключевые показатели уровня жизни и методики их расчета 13

1.3.Модели и факторы повышения уровня жизни населения региона 20

29

Глава 2. Определение уровня жизни населения нижегородской области и пути его повышения 29

2.1. SWOT-анализ объекта исследования, группировка ключевых факторов повышения уровня жизни населения 29

2.2.Механизмы повышения уровня жизни населения в Нижегородской области и определение социально-экономического эффекта 38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

ПРИЛОЖЕНИЯ 57

Введение

Тема курсовой работы сформулирована как: «Пути повышения уровня жизни населения региона (на примере Нижегородской области)».

Осуществляемая в последние 15-20 лет системная модернизация национальной экономики способствовала формированию новых социально-

экономических условий, при которых главным критерием экономического развития страны является высокий уровень жизни населения. Именно уровень жизни отражает эффективность труда в обществе, служит источником национального богатства, представляет собой фактор выхода из

социального и экономического кризисов. Повышенный интерес к проблеме сохранения и повышения уровня жизни населения связан еще и с переходом мирового сообщества в новую стадию – «стадию качества», в связи с чем 21 век объявлен многими международными организациями веком качества.

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что:

1. Сегодняшний уровень жизни населения нуждается в существенной корректировке, поскольку деструктивные последствия проводимых в начале 1990-х гг. преобразований содействовали не только существенной дифференциации населения, снижению качества жизни значительной части жителей страны, но и появлению такой категории, как бедность.

2. Одной из важнейших проблем современности является существенная дифференциация населения по уровню благосостояния и качеству жизни, затрудняющая социально-экономическое развитие страны в целом и ее регионов в отдельности.

3. Для своевременного выявления перечисленных проблем требуется эффективная система мониторинга уровня жизни.

Содержание понятия «уровень жизни» рассматривается как многоаспектное. Поскольку уровень жизни (научный термин «качество») является одним из главных факторов социального устройства и деятельности людей, то его сущность и содержание рассматривают с позиций социальной

психологии и философии, экономики и культурологи и других наук.

Объект исследования – совокупность социально-экономических явлений и процессов, характеризующих уровень жизни.

Предмет исследования – ключевые параметры уровня жизни населения Нижегородской области.

Цель курсовой работы – обобщить пути повышения уровня жизни в Нижегородской области на основе критического анализа уровня жизни в данном регионе по ряду ключевых параметров.

Данная цель предполагает решение ряда задач:

1. Раскрыть сущность и дать определение понятию «уровень жизни».

2. Выделить ключевые показатели уровня жизни и методики их расчета.

3. Обобщить модели и факторы повышения уровня жизни населения региона, представленные в научной литературе.

4. Дать характеристику объекта исследования (Нижегородской области).

5. Провести анализ показателей производства товаров и услуг, анализ сферы строительства, рынка товаров и услуг, валового регионального продукта, социального развития, показателей занятости населения, а также исследовать проблемы здравоохранения и образования.

6. Сгруппировать ключевые факторы, формирующие уровень жизни, провести SWOT-анализ объекта исследования.

7. Разработать механизм повышения уровня жизни населения в Нижегородской области и рассчитать возможный социально-экономический эффект.

Отмечу, что существенный вклад в развитие теоретических подходов к определению сущности и формированию принципов, характеризующих категорию «уровень жизни», внесли отечественные ученые: А.В.Андреев [5], С.А. Айвазян, О.В.Аракчеева [6], А.Л. Васильева, В.И. Вернадский, Б.И. Герасимов, Б.М. Генкин, А.А. Давыдов, П.С. Мстиславский и др. Проблема развития региональной экономики рассмотрена в работах А.Г. Гранберга, А.А. Кокорина [15], В.В. Климанова, Б.Л. Лавровского, В.Н. Лексина, Т.Г. Морозовой, М.А. Симакиной [20] и др.

Теоретической основой дипломного проекта являются разработки отечественных и зарубежных ученных, а также монографические работы, научные статьи, статистические материалы органов официальной статистики и Интернет-сайтов.

Методологической базой дипломного проекта являются системный, аналитический, сравнительный методы.

Информационную базу дипломного проекта составляют официальные статистические данные Федеральной службы государственной статистики, Территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Нижегородской области, данные службы занятости населения, материалы периодической печати, Интернет-источники, в частности, сайт Правительства Нижегородской области [25].