3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента

1. Что является объектом и предметом изучения психологии дошкольного возраста?

2. Перечислите основные понятия психологии дошкольного возраста

3. Каковы задачи психологии дошкольного детства?

4. Назовите специфические требования к методу наблюдения в психологии детства

5. Назовите специфические требования к методу эксперимента в психологии детства

6. Назовите специфические требования к методам опроса в психологии детства

7. Что такое филогенез?

8. Что такое онтогенез?

9. Какова роль дошкольного периода в психическом развитии человека?

10. Охарактеризуйте анатомо-физиологические возможности ребенка дошкольного возраста.

11. Перечислите основные новообразования дошкольного возраста.

12. Какова социальная ситуация развития в дошкольном детстве?

13. Какова ведущая деятельность дошкольника?

14. Какие этапы развития игровой деятельности выделял Д.Б.Эльконин?

15. Охарактеризуйте уровни развития игровой деятельности по Д.Б.Эльконину.

16. Охарактеризуйте развитие сенсорики дошкольника.

17. Охарактеризуйте развитие моторики дошкольника

18. Охарактеризуйте развитие памяти дошкольника

19. Охарактеризуйте развитие внимания дошкольника

20. Охарактеризуйте развитие воображения дошкольника

21. Охарактеризуйте развитие мышления дошкольника

22. Когда появляется словесно-логическое мышление?

23. Дайте характеристику развития речи в дошкольном возрасте.

24. Что такое эгоцентрическая речь?

25. Что такое ситуативная и контекстная речь?

26. В каком возрасте появляется описательная речь?.

27. Что такое иерархия мотивов?

28. Назовите важнейшие достижения ребенка-дошкольника.

29. Что такое готовность ребенка к школе?

30. Назовите основные виды готовности ребенка к школе.

31. Дайте характеристику психологической готовности к школе.

32. Назовите основные нормативные (возрастные) кризисы психического развития ребенка до школы.

33. Дайте характеристику кризиса 3 лет

34. Что такое «семизвездье симптомов» по Л.С. Выготскому?

35. Дайте характеристику кризиса 7 лет

36. В каком возрасте происходит дифференциация внутренней и внешней жизни?

37. Охарактеризуйте половую дифференциацию дошкольника.

38. Кто в детскую психологию ввел понятие «личное сознание»?

39. Что такое «школьная зрелость», подберите синонимы.

40. Каковы признаки готовности ребенка к школе?

9.2.4. Вопросы и задания для самостоятельной подготовки

Тема 1. Предмет, задачи и методы психологии дошкольного детства

Задание 1. Составьте словарь основных понятий психологии дошкольного возраста: психология развития, возрастная психология, психология дошкольного возраста, онтогенез, закономерности, детерминанты, движущие силы, условия развития, методология и методы исследования и т.д.

Задание 2. Слева на листе бумаги перечислите основные методы психологии развития и возрастной психологии, справа опишите специфику их использования в работе с детьми.

Тема 2. Основные характеристики развития психики дошкольника.

Задание 3. Продолжите составление словаря по психологии дошкольного возраста расшифруйте понятия: социальная ситуация развития, сензитивность, ведущий тип деятельности, сюжетно-ролевая игра, новообразования, анатомо-физиологические предпосылки психического развития и т.д.

Задание 4. На основе изучения литературы составить сводную таблицу, отражающую отечественные зарубежные подходы к пониманию места дошкольного возраста в системе возрастов (периодизации З. Фрейда, Ж. Пиаже, Э. Эриксона, Ш. Бюллер, Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, А.В. Петровского, В.И. Слободчикова).

№ п/п	Автор периодизации	Название, границы периода	Основные новообразования возраста