- •О бъективті құрылымды клиникалық емтихан (оқке)
- •Пәндер бойынша меңгерілген практикалық машықтардың тізбесі:
- •Оқке нәтижесін 10 ұпайлық жүйе бойынша бағалау критерийлері
- •Бекеттер тапсырмалары
- •Бекеттер тапсырмалары
- •Бекеттер тапсырмалары
- •Ішкі аурулар (ждп)
- •Балалар аурулары (ждп)
- •Хирургиялық аурулар (ждп)
- •Психиатрия және наркология (ждп)
- •Неврология (ждп)
- •Инфекциялық аурулар (ждп)
- •Фтизиатрия (ждп)
- •Акушерия және гинекология (ждп)
- •Онкология (ждп)
- •Жалпы дәрігерлік практика (ждп)
- •Ішкі аурулар (ждп)
- •Балалар аурулары (ждп)
- •Хирургиялық аурулар (ждп)
- •Психиатрия және наркология (ждп)
- •Неврология (ждп)
- •Инфекциялық аурулар (ждп)
- •Фтизиатрия (ждп)
- •Акушерия және гинекология (ждп)
- •Онкология (ждп)
- •Жалпы дәрігерлік практика (ждп)
- •Ішкі аурулар (ждп)
- •Балалар аурулары (ждп)
- •Хирургиялық аурулар (ждп)
- •Психиатрия және наркология (ждп)
- •Неврология (ждп)
- •Инфекциялық аурулар (ждп)
- •Фтизиатрия (ждп)
- •Акушерия және гинекология (ждп)
- •Онкология (ждп)
- •Ұсынылатын негізгі және қосымша әдебиеттер:
Ф-ОБ-012/011
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ атындағы ХАЛЫҚАРАЛЫҚ
ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
ШЫМКЕНТ МЕДИЦИНА ИНСТИТУТЫ
ДИПЛОМНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ ФАКУЛЬТЕТІ
ЖАЛПЫ ДӘРІГЕРЛІК ПРАКТИКА КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН» Дипломнан кейінгі білім беру
факультетінің деканы м.ғ.к.,доцент
Б.К.Жунисов _____________
«_____» ______________ 20__ ж.
051301 – «Жалпы медицина» 5+2 мамандығы
«Жалпы дәрігерлік практика» интернатурасы 7 курс (ІІ оқу жылы)
2015-2016 оқу жылына арналған
Мемлекеттік Қорытынды Аттестаттаудың
ІІ кезеңіне (тәжірибелік дағдылардың игерілуін тексеру) арналған
ОҚКЕ КЕЗЕҢДЕРІНІҢ БАҒДАРЛАМАСЫ
ШЫМКЕНТ-20___ ж.
Объективті құрылымдық клиникалық емтихан бағдарламасы Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау Министрінің 2011 жылғы 26 қазандағы № 734 бұйрығымен бекітілген үлгілік оқу бағдарламасы негізінде дайындалды.
«Жалпы дәрігерлік практика» кафедрасының мәжілісінде қаралып, бекітілді.
“______” __________ 20___ ж. № ____ хаттамасы
Кафедра меңгерушісі м.ғ.к. А.А.Сариева
Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ-нің Шымкент медицина институтының Оқыту және бағалау тәсілдері бойынша Комитеттің мәжілісінде қаралған.
"____" _____________ 20__ ж. №____ хаттамасы
Комитет төрайымы, м.ғ.д., профессор м.а. _____________ А.Ш.Садыкова
Қожа Ахмет Ясауи атындағы ХҚТУ-нің Шымкент медицина институтытың Білім беру бағдарламалары бойынша Комитеттің мәжілісінде мақұлданған.
"____" _____________ 20__ ж. №____ хаттамасы
Комитет төрайымы, м.ғ.к., доцент _________________П.Е.Калменова
О бъективті құрылымды клиникалық емтихан (оқке)
051301-Жалпы медицина 5+2 мамандығы «Жалпы дәрігерлік практика» интернатурасына арналған «Жалпы дәрігерлік практика» үлгілі оқу бағдарламасына (Қазақстан Республикасының Денсаулық сақтау Министрінің 2011 жылғы 26 қазандағы № 734 бұйрығымен бекітілген), оқу бағдарламасына сәйкес мемлекеттік қорытынды аттестаттаудың ІІ кезеңін (тәжірибелік дағдылардың игерілуін тексеру) қабылдау ОҚКЕ әдісі арқылы іске асырылады.
Мемлекеттік Қорытынды Аттестаттаудың бағасы І кезең (компьютерлік тестілеу) және ІІ кезең (тәжірибелік дағдылардың игерілуін тексеру) бойынша нәтижелерінің арифметикалық орта мәнінен шығарылады.
Мақсаты:
Біріншілік медициналық – санитарлық көмек көрсету жүйесінде табысты жұмыс жүргізу үшін қажетті білімді иеленген, практикалық және коммуникативті дағдыларды меңгерген жалпы практика (отбасылық дәрігер) дәрігер маманды дайындау.
Міндеттері:
БМСК жүйесінде дәлелді медицина ұстанымдарына негізделген негізгі медициналық емдеу-диагностикалық, алдын алу және реабилитациялық іс-шараларды жүргізу дағдыларын нығайту және мониторинг жасауды үйрету;
Интерннің биоэтика принциптерін және емделушінің құқығын сақтай отырып, емделушімен, олардың туған-туысқандарымен, әріптестерімен жұмыс барысында коммуникативті дағдыларды жетілдіру;
Кәсіби қызметтің барлық уақытында өзіндік білімдер мен дағдыларын жетілдіру және үздіксіз кәсіби білім алуға қажеттілікті баулу, ғылыми – зерттеу жұмысына дағдыларды дамытуын жалғастыру.
3
Пәндер бойынша меңгерілген практикалық машықтардың тізбесі:
№
|
Компетенциясы |
Практикалық машықтар |
Құзіреттілік деңгейлері |
||||
ІІ |
ІІІ |
ІV |
V |
||||
қалай орындалатынын білу (көру) |
стандартталған жағдайда орындалады |
тікелей бақылау арқылы орындалады |
тікелей бақыламастан орындалады |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
Жалпы дәрігерлік практика (ЖДП) пәні |
|||||||
1 |
И 1.1 |
БМСК ұйымдарында әріптестермен, арнайы орта медициналық қызметкерлермен, әлеуметтік және басқа да жұмысшылармен командада жұмыс істеуді ұйымдастыру және жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
2 |
И 1.1 |
Қауіпті биологиялық, қоршаған орта факторларын талдау. |
|
|
+ |
|
|
3 |
И 1.1 |
Дене салмағының индексін есептеу. |
|
|
|
+ |
|
4 |
И 1.3 |
Халық денсаулығы жағдайын көрсететін статистикалық көрсеткіш-терді талдау. |
|
|
+ |
|
|
5 |
И 1.3 |
Клиникалық пратикалық басшылықтарды дайындау. |
+ |
|
|
|
|
6 |
И 1.3 |
AGREE аспабымен БМСК қолданылатын КПБ бағалау. |
|
+ |
|
|
|
7 |
И 2.2 |
Аурудың біріншілік, екіншілік, үшіншілік профилактикасын жүргізу шараларын жоспарлау. |
|
|
+ |
|
|
8 |
И 2.2 |
Науқастарды аурудың динамикасында қадағалау жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
9 |
И 2.2 |
Қалқанша безінің пальпациясы. |
|
|
|
+ |
|
10 |
И 2.2 |
Гемодинамикалық көрсетілімдерді талдау. |
+ |
|
|
|
|
11 |
И 2.2 |
Плевралық пункция. |
|
+ |
|
|
|
12 |
И 2.2 |
Бронходилатациялық сынама. |
|
+ |
|
|
|
13 |
И 2.2 |
Жүрек-қан тамыр жүйесінің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
+ |
|
|
|
14 |
И 2.2 |
Бүйрек биопсиясы. |
|
+ |
|
|
|
15 |
И 2.2 |
Артроскопия. |
+ |
|
|
|
|
16 |
И 2.3 |
Скринингтік бағдарламалар ұйымдастыру және жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
17 |
И 2.3 |
|
|
|
+ |
|
|
18 |
И 2.3 |
Тұншығу ұстамасы кезінде ауруханаға жатқызғанға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
19 |
И 2.3 |
Гипертония кризі кезінде ауруханаға дейінгі кезеңде шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
20 |
И 2.3 |
Кеуде ауырсыну кезінде ауруханаға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
21 |
И 2.3 |
Жүректің жіті жетіспеушілігі кезінде ауруханаға жатқызғанға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
22 |
И 2.3 |
Өмірге қауіп төндірген аритмия кезінде ауруханаға жатқызғанға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
23 |
И 2.3 |
Аз уақытқа естен танған кезінде ауруханаға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
24 |
И 2.3 |
Өкпе артериясының тромбоэмболиясы кезінде ауруханаға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
25 |
И 2.3 |
Ауруханаға жатқызғанға дейін шұғыл және жедел көмек көрсету: кетоацидозды, гиперосмолярлы, лактатацидозды, гипогликемиялы диабеттік кома кезінде, тиреотоксикалы кризде, бүйрек үсті кризде, бүйрек үсті қызметінің жіті жетіспеушілігі. |
|
|
+ |
|
|
26 |
И 3.2 |
Жанұясында жалғыз қалғандарға, кәрия кісілерге, мүгедектерге, со-зылмалы дерті бар науқастарға бірегей көмек көрсетуді ұйым-дастыру және интернат үйлеріне, хосписке оларды орналастыру, кү-тім жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
27 |
И 4.2 |
Бекітілген учаскелердің паспортын толтыру. |
|
|
+ |
|
|
28 |
И 4.2 |
Бекітілген учаскеде тұрғындар санағын жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
29 |
И 4.2 |
ЖТД қызметіндегі құжаттарды толтыру. |
|
|
+ |
|
|
30 |
И 4.2 |
№ 088 үлгіні (МӘСК-на жолдама) толтыру. |
|
|
+ |
|
|
Ішкі аурулар (ЖДП) пәні |
|||||||
31 |
И 2.2 |
Кеуде қуысы ағзаларын визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
32 |
И 2.2 |
Ақазан-ішек жолдарының визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
33 |
И 2.2 |
Буындардың визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
34 |
И 2.2 |
Эндокринді жүйенің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
35 |
И 2.2 |
Несеп шығару жүйесінің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
36 |
И 2.2 |
Қан ұю жүйесінің визуалды, функционалды, зертханалық тексеру нәтижелерін талдау. |
|
|
+ |
|
|
37 |
И 2.3 |
Инсулин дозасын есептеу. |
|
|
+ |
|
|
38 |
И 2.3 |
Аэрозольді енгізу техникасы. |
|
|
+ |
|
|
39 |
И 2.3 |
ЭКГ тіркеу және оқып талдау. |
|
|
+ |
|
|
40 |
И 2.3 |
6-минуттық жүріс тесті. |
|
|
+ |
|
|
41 |
И 2.3 |
Жоғары тыныс алу жолдарын тазарту әдістерін жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
42 |
И 2.3 |
Дәрілер мен қанды алмастырушыларды тамшылатып және шүмекте-тіп құю. |
|
|
+ |
|
|
43 |
И 2.3 |
Спирометрия жасау. |
|
|
+ |
|
|
44 |
И 2.3 |
Асқазанды зонд көмегімен тазартып жуу. |
|
|
+ |
|
|
45 |
И 2.3 |
Пикфлоуметрия жасау. |
|
|
+ |
|
|
Балалар аурулары (ЖДП) пәні |
|||||||
46 |
И 2.3 |
Емшек жасындағы баланың физикалық дамуын бағалау (антропометриялық зерттеу). |
|
+ |
|
|
|
47 |
И 2.3 |
Ананың немесе басқа күтушіге кеңес беру. |
|
|
+ |
|
|
48 |
И 2.3 |
Жаңа туған баланың күтімі. |
|
|
+ |
|
|
49 |
И 2.3 |
Науқас балаға жалпы күтім жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
50 |
И 2.3 |
Жай диспепсия, диатез, рахит кезіндегі ас мәзірін құрастыру. |
|
|
+ |
|
|
51 |
И 2.3 |
Көз, мұрын, құлақтағы бөгде затты алып тастау. |
|
|
+ |
|
|
52 |
И 2.3 |
Балаларда небулайзерді және ингаляторды қолдану. |
|
|
+ |
|
|
53 |
И 2.3 |
Әртүрлі жастағы балаларда асқазанды жуу әдісі. |
|
|
+ |
|
|
54 |
И 2.3 |
Әртүрлі жастағы балаларда артериалды қысымды өлшеу. |
|
|
+ |
|
|
55 |
И 2.3 |
Балалар денсаулығын кешенді бағалау (жасөспірімдер). |
|
+ |
|
|
|
56 |
И 2.3 |
Балалар денсаулығын профилактикалық тексеру. |
|
+ |
|
|
|
57 |
И 2.3 |
Сәбиге біріншілік реанимация жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
Хирургиялық аурулар (ЖДП) пәні |
|||||||
58 |
И 2.3 |
Тік ішекті саусақпен тексеру. |
|
|
+ |
|
|
59 |
И 2.3 |
Панарицийді ашып өңдеу. |
|
+ |
|
|
|
60 |
И 2.3 |
Паронихия, фурункулдарды, гидраденитті, тері мен тері асты зақымдарды ашып тазарту. |
|
+ |
|
|
|
61 |
И 2.3 |
Буыннан шығып кеткен төменгі жақты, иық сүйектің басын, жілік сүйектерін, бұғананы, омыртқаны орнықтыру. |
|
+ |
|
|
|
62 |
И 2.3 |
Жұтқыншақта, сыртқы құлақ жолында, мұрын қуысынан бөгде затты, денені диагностикалау және алып шығару. |
|
+ |
|
|
|
63 |
И 2.3 |
Ашық пневмоторакста тығыз таңғыш салу таңғыш салу. |
|
+ |
|
|
|
64 |
И 2.3 |
Кернеулі пневмоторакста плевра қуысына пункция жасау. |
|
+ |
|
|
|
65 |
И 2.3 |
Мұрыннан қан кетуді тоқтату (мұрынның алдыңғы тампонадасы). |
|
|
+ |
|
|
66 |
И 2.3 |
Операция жарасынан тігістерді алу. |
|
|
+ |
|
|
67 |
И 2.3 |
Күйік аймағын, инфицирленген жараны өңдеу, жұмсақ таңба салу. |
|
|
+ |
|
|
68 |
И 2.3 |
Мерфи, Кер, Ортнер симптомдары, френикус-симптом, Щеткин-Блюмберг, Мейо-Робсон, Грот, Айзенберг І, ІІ симптомдарды, бауыр мен көкбауыр қиылыстарын ажырату. |
|
|
+ |
|
|
69 |
И 2.3 |
Простатаны саусақпен тексеру. |
|
|
+ |
|
|
70 |
И 2.3 |
Қуықтың катетеризациясы. |
|
|
+ |
|
|
71 |
И 2.3 |
Уретра, тік ішек, тері абсцессінен жағынды алу. |
|
|
+ |
|
|
72 |
И 2.3 |
Экспресс-әдіспен резус факторды анықтау. |
|
+ |
|
|
|
73 |
И 2.3 |
Қанның жеке және биологиялық сыйымдылығын анықтау. |
|
+ |
|
|
|
74 |
И 2.3 |
Қан анализін тексеру. |
|
+ |
|
|
|
75 |
И 2.3 |
Сұйықтықтардың аспирациясын жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
76 |
И 2.3 |
Трахеотомия, трахеостомия жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
77 |
И 2.3 |
Дефибрилляция жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
Психиатрия және наркология (ЖДП) пәні |
|||||||
78 |
И 1.1 |
Созылмалы ауырсыну синдромы бар науқастарды жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
79 |
И 2.2 |
Психикалық статусты тексеру. |
|
|
+ |
|
|
80 |
И 2.2 |
Паника кезінде алғашқы көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
81 |
И 2.2 |
Жан қайғысы кезінде алғашқы көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
82 |
И 2.2 |
Агрессивті науқастарды клиникалық бағалау және жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
83 |
И 2.2 |
Делирий кезінде алғашқы көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
Неврология (ЖДП) пәні |
|||||||
84 |
И 1.2 |
Координациялық қимылын бағалау. |
|
|
+ |
|
|
85 |
И 2.2 |
Моторлы қасиеттерді (дене тұрысы, бұлшықеттің тонусы, контрактура, бұлшықеттің атрофиясы) тексеру. |
|
|
+ |
|
|
86 |
И 2.2 |
Сіңір тарамыс рефлекстерін тексеру. |
|
|
+ |
|
|
87 |
И 2.2 |
Сезгіштігін анықтау. |
|
|
+ |
|
|
88 |
И 2.2 |
Инсульт кезінде шұғыл көмек көрсету. |
|
+ |
|
|
|
89 |
И 2.2 |
Құрысу синдромы кезінде шұғыл көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
Жұқпалы аурулар (ЖДП) пәні |
|||||||
90 |
И 2.2 |
Карантинді және аса қауіпті инфекцияларда жалпы практикадағы дәрігер жүргізетін шаралар. |
|
+ |
|
|
|
91 |
И 2.5 |
Балалар жасындағы аурулар: диарея (ЖІИ) және жіті респираторлы инфекциялар (ЖРИ) жөнінде БДСҰ бағдарламаларын іске асыру. |
|
+ |
|
|
|
92 |
И 2.2 |
Инфекциялы-токсикалық шок кезінде ауруханаға дейінгі шұғыл және жедел көмек көрсету. |
|
+ |
|
|
|
93 |
И 2.5 |
Инфекция ошағында санитарлы-эпидемиологиялық қадағалау мекемесі өкілдерімен бірігіп індетке қарсы шараларды жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
94 |
И 2.2 |
Мұрын-жұтқыншақтан жағынды алу. |
|
|
+ |
|
|
Фтизиатрия (ЖДП) пәні |
|||||||
95 |
И 2.2 |
Туберкулезде індетке қарсы іс-шараларды ұйымдастыру. |
|
+ |
|
|
|
96 |
И 2.2 |
Контингенттерге диспансерлік бақылау жүргізу. |
|
+ |
|
|
|
97 |
И 2.2 |
Амбулаториялық жағдайда туберкулездің химиопрофилактикасы мен химиотерапиясын қадағалау. |
|
+ |
|
|
|
98 |
И 2.5 |
Бекітілген учаскелерде тұрғындар арсында санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
99 |
И 2.2 |
Туберкулез клиникасында кездесетін шұғыл жағдайлар. |
|
+ |
|
|
|
Акушерлік-гинекология (ЖДП) пәні |
|||||||
100 |
И 2.3 |
Ұрықтың жүрек қағысын бағалау. |
|
+ |
|
|
|
101 |
И 2.3 |
Сырттай акушериялық тексеру. |
|
|
+ |
|
|
102 |
И 2.3 |
Екі саусақты қынаптың тексеруі. |
|
|
+ |
|
|
103 |
И 2.3 |
Екі саусақты қынаптың ректалды тексеру. |
|
|
+ |
|
|
104 |
И 2.3 |
Қынаптық айна енгізу. |
|
|
+ |
|
|
105 |
И 2.3 |
Цервикалды қуысты тексеру және жағынды алу. |
|
|
+ |
|
|
106 |
И 2.3 |
Жүктілікті анықтау. |
|
|
+ |
|
|
107 |
И 2.3 |
Жатырішілік контрацептивті енгізу. |
|
|
+ |
|
|
108 |
И 2.3 |
Қынап, жатыр мойыны, тік ішектен, тері абсцессінен жағынды алу. |
|
|
+ |
|
|
109 |
И 2.3 |
Физиологиялық босануды бақылау, босанудан кейінгі қал-жағдайды бағалау. |
|
|
+ |
|
|
110 |
И 2.3 |
Босанғаннан кейінгі кезеңді бағалау. |
|
|
+ |
|
|
111 |
И 2.3 |
Босанудың ІІІ-кезеңін белсенді жүргізу. |
|
|
+ |
|
|
112 |
И 2.3 |
Жатыр мойны жыртылуының І-ші және ІІ-ші дәрежелерінде тігіс салу. |
|
|
+ |
|
|
113 |
И 2.3 |
Босанғаннан кейінгі ерте кезеңдегі қан ағуда консервативті жедел көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
114 |
И 2.3 |
Эклампсия кезіндегі жедел көмек көрсету.
|
|
|
+ |
|
|
Онкология (ЖДП) пәні |
|||||||
115 |
И 2.1 |
Терминалды науқастарға (обырдағы ауырсыну, депрессия синдромдары) паллиативті және симптомдық көмек көрсету. |
|
|
+ |
|
|
116 |
И 2.5 |
Сүт безін пальпациялау. |
|
|
+ |
|
|
ЖДП қызметіндегі коммуникативті дағдылар (цикл сабақтарын өту кезінде) |
|||||||
117 |
И 2.1 |
Науқас және оның туыстарымен әңгімелесу. |
|
|
+ |
|
|
118 |
И 2.1 |
Әріптестермен қарым-қатынас. |
|
|
+ |
|
|
119 |
И 2.1 |
Психотерапиялық мақсатта қатынастың вербальді және вербальді емес әдістерін қолдану. |
|
|
+ |
|
|
120 |
И 2.1 |
Қайғылы жағдайларды айту (Букман бойынша 6 қадам). |
|
|
+ |
|
|
121 |
И 2.1 |
Сауықтыру, алдын алу, емдік-диагностикалық, паллиативті іс-шараларды орындауда түсіндіріп, келісімін алуды қолдану. |
|
|
+ |
|
|
Әртүрлі циклдер өту кезінде дәлелді медицинаны қолдану |
|||||||
122 |
И 2.4 |
Электронды желісін қолдану әдістері. |
|
|
|
+ |
|
123 |
И 2.4 |
Ақпарат базасынан мәліметтерді іздеу. |
|
|
|
+ |
|
124 |
И 2.4 |
Дәлелді медицина позициясында мәліметтерді тәжірибелік қолдау. |
|
|
|
+ |
|
051301 – «Жалпы медицина» 5+2 мамандығы
«Жалпы дәрігерлік практика» интернатурасы
7 курс (ІІ оқу жылы) бойынша
Мемлекеттік Қорытынды Аттестаттаудың ІІ кезеңіне
(тәжірибелік дағдылардың игерілуін тексеру) арналған
объективті құрылымды клиникалық емтиханның (ОҚКЕ) бекеттер ТІЗІМІ
№
|
Бекет атауы |
Макс. ұпай |
Тапсыр-маны орындау уақыты |
1 |
Жалпы дәрігерлік практика (ЖДП) |
10 |
5 |
2 |
Ішкі аурулар (ЖДП) |
10 |
5 |
3 |
Балалар аурулары (ЖДП) |
10 |
5 |
4 |
Хирургиялық аурулар (ЖДП) |
10 |
5 |
5 |
Психиатрия және наркология (ЖДП) |
10 |
5 |
6 |
Неврология (ЖДП) |
10 |
5 |
7 |
Инфекциялық аурулар (ЖДП) |
10 |
5 |
8 |
Фтизиатрия (ЖДП) |
10 |
5 |
9 |
Акушерия және гинекология (ЖДП) |
10 |
5 |
10 |
Онкология (ЖДП) |
10 |
5 |
|
Барлығы: |
100 |
50 мин |