- •Палеография как учебная дисциплина: цель и задачи
- •2 Вспомогательные исторически дисциплины: геральдика и т.Д
- •3 Основные виды палеографии
- •4. Зарождение и развитие палеографии в России: основные этапы.
- •5. Зарождение и развитие палеографии в Западной Европе
- •6. Зарождение славянской письменности
- •7. Славянские алфавиты глаголица и кириллица и их специфика
- •8. Русские рукописные собрания: грамоты свитки, тетради, книги, листы
- •9. Церковнославянский и древнерусский язык специфика их прочтения
- •10. Этапы в развитие русской письменности
- •11. Своеобразие письменных источников 11-14 веков
- •12. Особенности письменных документов московского государства 15-16 века
- •13. Полуустав и его специфика.
- •14. Рукописные тексты 17 века и их особенности.
- •15. Устав
- •16. Скоропись и тайнопись.
- •17.Вязь.
- •19. Методы и способ датировки памятников и письменности
- •20. Понятие подлинник и подделка. Приемы выявления поддельных рукописей
17.Вязь.
Часто в качестве заглавия в древних книгах встречается особая манера декоративного письма –вязь, связывающая строку в один декоративный орнамент. Вязь была популярна у многих народов. Наиболее ярким примером древнерусской вязи является Стихарь 1380 года. Изначально вязь использовалась в качестве декоративного украшения книги, письмо вязью встречается так же и на русских иконах, так же в посуде и вышивки на тканях. Так же вязь использовали для сокращения длины заголовка или для тайнописи.
Основные черты написания вязью:
Буквы часто различны по величине, слова сокращенны, пишутся без пауз, пустоты заполняются орнаментом ,писалась вязь цветной краской, в русских рукописях преимущественно развивалась угловатая вязь, так же вязь- это объединение нескольких букв в один сложный знак – лигатуру. Например: двухъярусные буквы, когда одна пишется по другой.
19. Методы и способ датировки памятников и письменности
Доминирующий метод по анализу филиграней. Вместе с тем, невозможно датировать рукописи этим способом на пергаменте, потому что филиграни были только на бумаге. Нестеров считал, что буква омега дает самый точный ответ о том, когда было написано «что-то». Наименьший интерес с его точки зрения- буквы ять и наш. Нестеров так же предлагал, за основу датировки брать не только трансформацию букв, но и изменение алфавитно-буквенного состава языка. Буквы уходили и приходили, например «иже» поменялось на «наш». Ч читалось как ЦЫ, и лишь потом червь. Нужен собственно комплексный подход к изучению.
Истрин считал надо выделять три ступени к изучению:
1. изменение в графике написания тех или иных букв
2. изменение алфавитно-буквенного состава
3. изменение в орфографии и пунктуации(актуально с 17в)
В общем, по Щепкину надо датировать на основе датированных и сличать схожести. Это и помогает. Поэтому важно знать тапы славянской письменности:
- 10-12вв замена глаголицы на кириллицу
- 14-15вв эпоха югославянского влияния в России
- Начало 18в введение гражданского алфавита
Если все таки не ясно, то обращаемся к буквам. Ч, К, Л. Например
Палеографическая примета- внешний знак, получаемый из датированных текстов, указывающий на время и место написания. Есть 2 вида классификации: по точности определения, по частоте повторяемости.
По точности определения- узкие(точная дата), широкие(+-50 лет) Тут речь о том, что может быть какое нибудь событие указывается и т.д. Тогда сразу ясен год написания.
По частоте повторяемости- общие(присущие разным произведениям), случайные(встречающиеся где то конкретно).
Лингвистика-важно понимать, что именно лингвистика дает ответ кто написал, а значит возможно и где написал!
7 базовых ступеней палеографического анализа:
1. системность
2. комплексность
3. сравнительная экспертиза
4. принцип сопоставления противоречий
5. принцип изначального доверия
6. антимаксимализм
7. принцип вероятности
Сложнее всего определить место, а не время.
Общие правила :
- отсутствие примет не доказывает, что памятник создан ранее возникновения этой приметы
- общие тезисы истории, истории лит-ры, истории искусств не могут быть положены в основу частных палеографических выводов.
Указание на дату:
Например, знаки препинания- до15в встречается лишь точка, с 15в появляется запятая, «паерок» в замены пропущенных Ъ и Ь.
С 18в арабские цифры, до этого буквы. Ударение с 16в. С 16в слова разделяют. В древних рукописях нет сокращений. А с 12в и особенно в скорописи-завались. С 13в рисуют фантастических зверей и драконов, а раньше ничего такого. В 15в нововизантийский-плетни, веревки и т.д.
Указание на место:
Наличие элементов диалекта в тексте, представленного в виде описки или ошибки автора. Выделение 2 групп диалектов-юг и север. Тту речь о цоканье, аканье, оконье и т.д.
Сейчас есть такая тема, что рукописи до 14в исследуются подчерковедами, с 15в по изучению бумаги. Нужно при изучению обращать внимание на все детали и косяки авторов. Например если что то не сходится и таких красок и филиграней не могло быть в период описанный автором- это подделка и т.д.
