Введение
Подготовка современного инженера любой специальности и специализации предполагает приобретение студентами знаний и умений в области инженерной графики, как основы технической грамотности, обеспечивающей условия коммуникации, профессиональной производственной, проектной, исследовательской, творческой деятельности.
В современных условиях непрерывного ускоренного совершенствования техники и технологии, бурного развития средств информационных технологий и компьютерных методов обработки графической информации все более возрастает востребованность специалистов в областях промышленности, строительства, других областях деятельности, свободно владеющих и использующих системы инженерной компьютерной графики в профессиональной деятельности.
Традиционная инженерная графика уже трансформируется в инженерную геометрию и компьютерную графику. Так уже сегодня именуется новая специальность подготовки специалистов второго уровня высшего образования (магистратуры). Это название мы бы уточнили так: инженерная геометрия и компьютерное моделирование, что в полной мере соответствовало бы ее содержанию.
Принципиально новые возможности геометрического моделирования открывает трехмерное компьютерное гометро-графическое моделирование, на основе которого совершенствуются методы решения инженерных геометрических задач.
Таким образом, пути развития инженерной геометрии и графики очевидно связаны с трехмерным геометро-графическим моделированием, освоению которого студентами технических вузов, посвящено настоящее учебное издание.
Лабораторная работа № 1 Построение и расчет длины пространственных линий
Цель работы:
- cформировать у студентов представления и первоначальные навыки
построения на ПК (персональных компьютерах) плоских и пространственных геометро-графических моделей составных линий (моделей трубопроводов, электропроводов, гнутых листовых и проволочных изделий), с целью автоматизированного расчета длин их разверток, заготовок и др.
Задачи:
- ознакомить студентов с возможностями автоматизированного расчета длин разверток, заготовок и решения других задач на основе построения геометро-графических моделей рассчитываемых конструкций;
- освоить методику, особенности и преимущества компьютерных методов
создания и использования моделей проектируемых изделий на примере моделирования конструкций;
- закрепить знания, полученные в предыдущих лабораторных работах и
развить умения и навыки практического выполнения на ПК трехмерных моделей различных объектов.
Введение
Современные тенденции развития мировой науки, техники и технологии предполагают повышение уровней комплексной автоматизации на всех этапах создания новых изделий - проектирования, производства и управления за счет использования информационных технологий (ИТ). Преимущества применения ИТ очевидны на всех этапах человеческой деятельности, но их начало должно лежать прежде всего в интеллектуальной сфере.
Безусловно, творческая деятельность любого специалиста не может быть заменена работой компьютера, однако, общеизвестно, что любой, даже высокоинтеллектуальный труд, содержит массу часто повторяющихся, трудоемких рутинных процедур. Именно здесь, в первую очередь, где они дают максимальный эффект, необходимо использовать помощь ИТ.
Общеизвестно, что инженерная деятельность максимально связана с выполнением множества проектных расчетов. Традиционно чертежи новых изделий являются основой для выполнения расчетов. Например, для расчета длины заготовки изогнутой из проволоки детали, или длины необходимой трубы для изготовления трубопровода, или расчета количества электропровода при сложной разводке, требуется немало времени и усилий. Здесь на помощь может придти компьютерное геометро-графическое моделирование. Исходная информация для создания расчетной модели может быть представлена в виде проекционных чертежей с размерами или пространственной компьютерной модели.
При этом, если исходные данные заданы традиционным чертежом, требуется создание компьютерной модели изделия. Если же имеется трехмерная компьютерная модель изделия, то можно сразу же приступать к решению задачи.
Последовательность решения приведена ниже. В качестве объекта для расчета примем один из вариантов расчета длины трубопровода (электропровода, проволочной конструкции и др., поскольку расчет длины заготовки практически не связан с диаметром трубы, проволоки и др., т. к. расчет ведется по нейтральному, центральному слою).
Лабораторная работа знакомит студентов с основами компьютерного трехмерного геометро-графического моделирования и расчета плоских и пространственных линий на персональных компьютерах в пределах возможностей системы компьютерного моделирования "Автокад".
В работе рассматриваются основные методы построения компьютерных моделей плоских и трехмерных каркасных геометро-графических моделей (ГГМ) трубопроводов, электропроводов, плоских и пространственных проволочных конструкций и конструкций из листового материала с целью расчета длин заготовок (разверток) для их изготовления. Описана методика создания таких моделей на конкретном примере, с подробными пояснениями и рекомендациями.