- •4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •4.1 Фонд оценочных средств для проведения текущей аттестации
- •Часть 2. На чистом листе (или миллиметровке) а4 или а3 нанести:
- •Часть 3.
- •4.2 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •Основная литература:
- •5.2 Дополнительная литература:
4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
4.1 Фонд оценочных средств для проведения текущей аттестации
Формы текущего и промежуточного контроля:
Индивидуальные и групповые задания.
Практические занятия:
Часть 1. Подготовить презентации от каждого звена (3 – 4 группы) по посещённым предприятиям (Горячего Ключа, Новороссийска / Туапсе). Каждая презентация должна содержать 1-й слайд – подпись работы, фамилии студентов того или иного звена. Последующие слайды содержат фотографии объектов, цехов, экскурсионной группы студентов; краткое описание маршрута и фотографий.
Часть 2. На чистом листе (или миллиметровке) а4 или а3 нанести:
1.Рисунок района МО Горячий Ключ – границы и соседние районы, место нахождения учебного полигона (у п. Промысловый), наивысшие точки, гидрографическая сеть (реки с направлением течения, водопады – обозначаются голубым цветом), орография (водораздельные хребты с наивысшей точкой – чёрным цветом), лесообразующие породы (внутренняя заливка значков зелёным цветом), перевал, пещеры, трасса М4 «Дон» и второстепенные дороги, селитебная зона (город Гор.Ключ, станицы, посёлки – жёлтым цветом), основные достопримечательности, нефтяные месторождения. У всех объектов названия должны быть подписаны. В нижнем углу – легенда карты с условными обозначениями. Формы границ МО и их длина условны.
2.Рисунок Апшеронского и Майкопского районов. Нанести границы и соседние районы, места посещения во время выездов, наивысшие точки, гидрографическая сеть (реки с направлением течения, водопады), орография (хребты с наивысшей точкой, плато), лесообразующие породы, перевалы, пещеры, дороги, селитебная зона (города, станицы, посёлки), основные достопримечательности. У всех объектов названия должны быть подписаны. В нижнем углу – легенда карты с условными обозначениями. Формы границ МО и их длина условны. Цвета объектов – см. практическое задание №1.
3.Рисунки Новороссийского МО и Туапсинского района. Нанести границы и соседние районы, места посещения во время выездов, наивысшие точки, гидрографическая сеть (реки с направлением течения, водопады, морское побережье, заливы), орография (водораздельные хребты с наивысшей точкой), лесообразующие породы, перевалы, основные дороги, селитебная зона (города, пгт, станицы, сёла, посёлки), основные портовые терминалы (указать по назначению), тепловые электростанции (ТЭС, ТЭЦ), основные достопримечательности. У всех объектов названия должны быть подписаны. В нижнем углу – легенда карты с условными обозначениями. Формы границ МО и их длина условны. Цвета объектов – см. практическое задание №1.
Часть 3.
Каждое звено (4 группы) должно подготовить отчёт по практике по посещённым районам и городам.
1 звено МО Горячий Ключ;
2 звено – Апшеронский и Майкопский район;
3 звено – Туапсинский район;
4 звено МО Новороссийск.
Структура отчёта:
Содержание
Население района
Городское и сельское расселение
Транспорт
Сельское хозяйство
Промышленность
Рекреация
Отчёт сопровождается графиками, диаграммами, таблицами, картосхемами и фотографиями.
В отчёте должен быть приведён дневник практики, состоящий из путевых наблюдений с первого дня практики и включающий описание отдельных экономико-географических предприятий и явлений. В дневник студентами также заносятся личные впечатления и оценки этих объектов и явлений.
