- •Курсовая работа по растениеводству
- •Содержание
- •Задание
- •Введение.
- •1.Почвенно-климатические условия. А) Метеорологические исследования
- •1.Распределение осадков и среднемесячные температуры воздуха за последние 3 года по данным Мичуринской метеостанции.
- •Б) Характеристика почв.
- •2.Агрохимические показатели почвы
- •2.Биологические особенности культуры. А) требования растений к условиям внешней среды.
- •3.Проект агротехнических мероприятий. Паспорт поля.
- •3.Агрохимические показатели. Дата обследования 17.06.08
- •4.Фитосанитарное состояние. Дата обследования 4.07.08
- •1. Обоснование выбора сорта.
- •2. Размещение культур в севообороте.
- •Чистый пар
- •Зерновые культуры (озимые, яровые колосовые)
- •Пропашные культуры ( кукуруза, подсолнечник, сахарная свекла)
- •5.Система удобрений
- •4. Особенности обработки почвы.
- •Основная обработка.
- •6.Система основной обработки
- •5. Зимне-весенние мероприятия Зимние работы по снегозадержанию и задержанию талых вод.
- •Весенняя обработка почвы.
- •7.Предпосевная подготовка почвы
- •6. Подготовка семян к посеву
- •8. Подготовка семян к посеву
- •7. Расчет норм высева на запланированную урожайность
- •8. Посев
- •9. Посев
- •9. Уход за посевами
- •10. Уход за посевами
- •10. Уборка урожая
- •11. Уборка урожая
- •11. Послеуборочная доработка урожая
- •5. Заключение.
- •6.Список использованной литературы
5.Система удобрений
Группы и виды удобрений |
Всего |
Основные |
Предпосевные |
|||
д.в. кг |
физ. масса, ц |
д.в. кг |
физ. масса, ц |
д.в. кг |
физ. масса, ц |
|
Минеральные в т.ч. азотные(аммиачная селитра) Фосфорные(суперфосфат гранулированный) Калийные(сернокислый калий) |
34
20
50
|
2,6
3,8
1,3
|
20
50
|
3,8
1,3
|
34
|
2,6
|
Зерновые бобовые хорошо отзываются на органические удобрения, но чаще всего им приходится использовать их последствие. Поскольку горох сам может фиксировать азот из воздуха, то, прежде всего, он нуждается в фосфорно-калийных удобрениях.
Внесение фосфорных и калийных удобрений во всех возделывания гороха рассматривается как непременное условие получения высоких урожаев. Фосфор входит в состав важнейших органических соединений растительного организма: нуклеиновых кислот, аденозинтрифосфорной кислоты, фосфор является носителем энергии в растениях. Особенно большая роль принадлежит ему в начальный период развития, когда формируется корневая система. В дальнейшем, фосфор активизирует отток пластических веществ в семена, ускоряет развитие растений. Внешним признаками фосфорного голодания растений гороха является скручивание краев листочков, появление желтой или фиолетовой окраски листьев и черешков.
Калий сосредоточивается в растении в основном в молодых растущих тканях. Физиологическая его роль проявляется в большей мере в поддержании благоприятных физико-химических свойств протоплазмы: обводненности, вязкости, эластичности. Калий также участвует в синтезе белков и сахаров, активизирует передвижение и трансформацию их в растении. При резком дефиците калия на растениях могут появляться бурые пятна, отмечается деформация листьев.
Количество необходимого минерального азота почвы для зерновых бобовых культур находится в прямой зависимости от величины общего урожая (если считать, что они используют из почвы 1/3 азота от общего его содержания в растениях). Поэтому не каждая почва в состоянии обеспечить зернобобовые необходимым количеством минерального азота для получения высокого урожая за счёт своего плодородия.
Однако если обратить внимание на абсолютное усвоение азота зернобобовыми на различных фонах азотного удобрения, то при оптимальном азотном режиме (равном примерно 1/2…1/3 нормы азота удобрений от общего выноса азота с урожаем) растения усваивали из атмосферы столько же и даже больше азота, чем без внесения азотных удобрений. При этом урожай также увеличивался.
Следовательно, при хорошей обеспеченности растений минеральными соединениями азота в начальные периоды развития и создании благоприятных условий для симбиотической азотфиксации во второй половине вегетации происходит успешное сочетание в использовании растениями азота обоих источников питания. Получается наиболее высокий урожай сухой массы и зерна, увеличивается общий вынос азота. При повышенной норме азота в среде клубеньки образовывались позже. Однако темп их развития затем возрастает и их становится даже больше, чем на бедном азотном фоне.
Система удобрений в курсовой работе построена следующим образом.
Фосфорные и калийные удобрения, особенно хлорсодержащие, лучше вносить осенью под вспашку или культивацию. В этом случае их эффективность возрастает на 10-30%, а в засушливые годы – на 40-50% по сравнению с весенним внесением. Калийные удобрения желательно применять с меньшим содержанием хлора.
Азотные удобрения про необходимости вносятся весной перед посевом.
