Список использованной литературы

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 26 декабря 2012 года.
Специальный федеральный государственный стандарт специального назначения: [Текст]: Рабочие материалы / Альманах института коррекционной педагогики РАО образования детей с нарушениями развития аутистического спектра – № 13. – 2009.
Бабушкина Р.Л., Кислякова О.М., Логопедическая ритмика: методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи, [Текст]: учеб. пособие. /Р.Л. Бабушкина СПб.: КАРО, 2005.- 315 с.
Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием. [Текст]: учеб. пособие. / В.П. Глухов – М.: Аркти, 2004. – 168 с.
Дауден Д.Ф. Рисуем воду акварелью, серия «Уроки живописи» [Текст]: учеб. – метод. пособие /Д.Ф Дауден.- М.: Кристина – Новый век, 2001.
Дименштейн Р.П., Ларикова И.В. «Интеграция» или «инклюзия»? Особый ребенок. [Текст]: Исследования и опыт помощи: учеб. – метод. пособие, Сборник./ – М.: Теревинф, 2009. – 214 с.
Игнатьев С. Е. Закономерности изобразительной деятельности детей [Текст]: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / С. Е. Игнатьев. – М.: Мир: Академический Проект, 2007.
Изобразительное искусство. 6 класс. [Текст]: Поурочные планы по программе Б. М. Неменского. – М.: Учитель, 2008.
Комарова Т. С. Детское художественное творчество [Текст]: метод. пособие для воспитателей и педагогов для работы с детьми 2–7 лет / Т. С. Комарова – М.: Мозаика – Синтез, 2005. - 119 с.
Корнилова С. К. Уроки изобразительного искусства [Текст]: учебно. – методич. пособие/ С. К. Корнилова – М.: АЙРИС – ПРЕСС. РОЛЬФ, 2000. – 68 с.
Коршо Э.Н. Как рисовать. Акварель [Текст]: монография. / пер. А. М. Дубах/ – М., Астрель, 2003.
Косминская В. Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей [Текст]: лабораторный практикум: учебное пособие для студентов педагогических институтов / В. Б. Косминская, Н. Б. Халезова. – М.: Просвещение, 1987. – 128 с.
Кузин В.С. Программно – методические материалы. Изобразительное искусство. Начальная школа [Текст]: учеб. – метод. пособие. Сост. В.И. Сиротин. – М.: Дрофа, 2010г.
Кузин, В. С. Основы обучения изобразительному искусству в школе [Текст]: пособие для учителей. - 2- е изд., доп. и перераб. / В. С. Кузин. – М.: Просвещение, 1999.
Кузин В. С. Наброски и зарисовки / В. С. Кузин. – М., 1980; – Изобразительное искусство. 5,6,7 класс [Текст]: поурочные планы по учебнику В.С.Кузина /авт. – сост. С.Б.Дроздова. – Волгоград: Учитель, 2007. - 43с.
Кулебакин Г.И. Рисунок и основы композиции [Текст]: учебник/ Г. И Кулебакин. – М.: Высшая школа 1983. – 127 с.
Левченко И.Ю. Патопсихология: Теория и практика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений/ И.Ю. Левченко - М.: Академия, 2000. – 232 с.
Никольская О.С. Проблемы обучения аутичных детей [Текст]: учеб. для вузов / Никольская О.С. Дефектология. – М.: Академия, 1995. – 27 с.
Осинова Е.И. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р.Е. Левиной. [Текст]: учебник / Е.И. Осинова – М., 2009. – 365 с.
Петушкова, Г.И. Проектирование костюма [Текст]: учеб. для вузов / Г.И. Петушкова. – М.: Академия, 2004. – 416 с.
Ревякин П. П. Tехника акварельной живописи [Текст]: учебник/ С. И. Сахаров и В. А. Виноградов. М., Красный пролетарий, 1959.
Сокольникова, В. С., Кузин, В. С., Кубышкина, Э. И. Изобразительное искусство [Текст]: учебник для учащихся 5–8 классов: в 4 частях: Рисунок. Живопись. Композиция. Краткий словарь художественных терминов. – Обнинск: Титул, 1999.
Филичева Т.Б. Четвертый уровень недоразвития речи. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста [Текст]: учебник. – М., 1999. С. 137–250
Шалаева Г. П. Учимся рисовать. [Текст]: учебное пособие. М.: Филологическое общество «Слово», Эксмо, 2005.
Гетман И. В. Средства художественно – творческого развития /Изобразительное искусство в школе. [Текст]: учебник для вузов – 2008. – №3. – С. 56 – 58.
Коваленко О. О. Коллективное творчество младших школьников /Мир образования – образование в мире [Текст]: учеб. – метод. пособие. / О.О. Коваленко – 2006. – № 3. – С. 126– 130.
Кулакова О. В. Иллюстрирование в общеобразовательной школе / Изобразительное искусство в школе. [Текст]: учебник для вузов / О.В.Кулакова– 2006. – № 5. – С. 64–69.
Лазарева Н. И. Педагогические условия воспитания интереса к изобразительной деятельности подростков средствами творческих проектов / Омский научный вестник[Текст]: периодическое издание/ Н.И. Лазарева – 2008. – № 4. – С. 136–140.
Орлова О. Ф. Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства /Изобразительное искусство в школе [Текст]: учебник для вузов– 2008. – № 4. – С. 49– 58.
Тэйлор. Э.С. Обучение в мире живописи [Текст]: учебн. – метод. пособие/ Э.С. Тэйлор.- М., 2003. -172с.
«Учимся правильно говорить» – электронное логопедическое пособие http://school–collection.edu.ru/catalog/rubr/b1f3dd8c-7443-4af5-bd78-0f0f0fd974ea/

Приложение А
Приложения к уроку: пейзаж выполненный в акварельной технике «по-сырому».