Тезис

«Елбулактамак - мой родимый исток!»

Нигметзянова Диана, обучающаяся 11 класса МОБУ СОШ с. Елбулактамак МР Бижбулякский район Республики Башкортостан.

Руководителеь: Нигметзянов Р.Р.

С чего начинается Родина? Она начинается с трепетного и бережного отношения к природе, к первому ландышу, который ты не посмел сорвать, к роднику, который ты очистил своими руками. Она начинается с гордости за своих предков, которых вспоила и скормила эта земля…В самом деле, разве не является ценностью для каждого человека принадлежность к своей малой Родине, к своему народу, его культуре

Актуальность исследования. Актуальность темы заключается в формировании патриотического сознания, уважительного отношения к историческому прошлому родного края, активной жизни и гражданской позиции. Я люблю свое село, знакомлюсь с её историей; исследую интересные и малоизученные документы, общаюсь с жителями. Я считаю, что непростительно не знать историю своего родного края, и очень счастлива и горда, что родилась именно в Башкортостане, в селе Елбулактамак и имею возможность изучать, проводить исследования о родном селе.

Историю села надо знать, потому что мы родились тут, живем и жили, наша жизнь связана с этим прекрасным краем. Хочется верить, что ее будут изучать наши дети и внуки – продолжатели истории нашего края. И если эта работа поможет вам лучше понять, кто мы, откуда, обогатит вас нравственно и духовно, мы, авторы, будем считать, что труд наш не пропал даром. А краеведам в будущем предстоит еще немало потрудиться, чтобы продолжить изучение истории края.

Цели и задачи:

- Исследовать материалы, свидетельствующие об истории формирования и развития родного села Елбулактамак;

- Изучить архивные и печатные материалы об истории села;

- Обобщить воспоминания старожилов о родном селе;

- Изучить природные особенности края;

- Развить чувства любви к своей малой Родине и благодарности предшествующим поколениям.

Объект исследования: история малой Родины – села Елбулактамак.

Предмет исследования: история, краеведение.

Методы исследования:

Теоретические: изучение документов; соответствующей литературы; проведение сравнительного анализа; систематизация; обобщение.

Практические: анкетирование; сопоставление; интервьюирование; поиск и обработка материалов; осмысление.

Практическая значимость: Данная работа будет способствовать развитию чувства любви к своей малой Родине и благодарности предшествующим поколениям, уважению к традициям и обычаям народа. Результаты могут быть использованы в структуре курсов по историческому краеведению в школах района и на уроках истории и внеклассных мероприятиях. Собранный материал может представить интерес для широкого круга читателей, интересующихся историей родного края.

Выводы:

- село Елбулактамак прошел за свой двухвековой исторический период сложный путь развития;

- народ помнить и чтить память своих предков;

- формирует патриотическое сознание, уважительное отношение к историческому прошлому родного села, активной жизненной гражданской позиции.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Министерство образования и науки Республики Бшкортостан

Районный отдел образования муниципального района Бижбулякский

район Республики Башкортостан

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Елбулактамак

« Дорогами Отечества-2012»

Летопись родного края

«Елбулактамак-мой родимый исток»

Выполнила: ученица 11 класса Нигметзянова Диана

Руководитель :Нигметзянов Расиф Рифгатович учитель

истории и обществознания

С.Елбулактамак

2012 год

Оглавление

Введение 1-2

I.Природа края.

1)Географическое положение; 3

2)Рельеф и полезные ископаемые; 3

3)Климат; 3-4

4)Животный мир; 5

5)Традиционное землепользование; 5-6

6)Растительный мир. 6

II.Село Елбулактамак. Начало пути. 7-8

III.Село Елбулактамак. Продолжение пути. 9-10

IV.Из истории развития образования в селе Елбулактамак. 11-12

V.Хранитель истории села-Хамитов К.Ф. 13-14

Заключение. 15

Литература. 16

Приложение.

Введение

«Мне, как и всем моим землякам,до боли дорог отчий край.

Под высоким башкирским небом и я учился первым шагам,

Рвал цветы в бескрайней степи,вслушивался в музыку и слова несравненных башкирских песен»

Акмулла Мифтахетдин.

С чего начинается Родина? Она начинается с трепетного и бережного отношения к природе, к первому ландышу, который ты не посмел сорвать, к роднику, который ты очистил своими руками. Она начинается с гордости за своих предков, которых вспоила и скормила эта земля…В самом деле, разве не является ценностью для каждого человека принадлежность к своей малой Родине, к своему народу, его культуре

Актуальность исследования. Актуальность темы заключается в формировании патриотического сознания, уважительного отношения к историческому прошлому родного края, активной жизни и гражданской позиции. Я люблю свое село, знакомлюсь с её историей; исследую интересные и малоизученные документы, общаюсь с жителями. Я считаю, что непростительно не знать историю своего родного края, и очень счастлива и горда, что родилась именно в Башкортостане, в селе Елбулактамак и имею возможность изучать, проводить исследования о родном селе.

Историю села надо знать, потому что мы родились тут, живем и жили, наша жизнь связана с этим прекрасным краем. Хочется верить, что ее будут изучать наши дети и внуки – продолжатели истории нашего края. И если эта работа поможет вам лучше понять, кто мы, откуда, обогатит вас нравственно и духовно, мы, авторы, будем считать, что труд наш не пропал даром. А краеведам в будущем предстоит еще немало потрудиться, чтобы продолжить изучение истории края.

Цели и задачи:

- Исследовать материалы, свидетельствующие об истории формирования и развития родного села Елбулактамак;

- Изучить архивные и печатные материалы об истории села;

- Обобщить воспоминания старожилов о родном селе;

- Изучить природные особенности края;

- Развить чувства любви к своей малой Родине и благодарности предшествующим поколениям.

Объект исследования: история малой Родины – села Елбулактамак.

Предмет исследования: история, краеведение.

Методы исследования:

Теоретические: изучение документов; соответствующей литературы; проведение сравнительного анализа; систематизация; обобщение. 1

Практические: анкетирование; сопоставление; интервьюирование; поиск и обработка материалов; осмысление.

Практическая значимость: Данная работа будет способствовать развитию чувства любви к своей малой Родине и благодарности предшествующим поколениям, уважению к традициям и обычаям народа. Результаты могут быть использованы в структуре курсов по историческому краеведению в школах района и на уроках истории и внеклассных мероприятиях. Собранный материал может представить интерес для широкого круга читателей, интересующихся историей родного края.

Выводы:

- село Елбулактамак прошел за свой двухвековой исторический период сложный путь развития;

- народ помнить и чтить память своих предков;

- формирует патриотическое сознание, уважительное отношение к историческому прошлому родного села, активной жизненной гражданской позиции.