- •Тематика курса
- •Рекомендуемая учебная литература по курсу Учебники и учебные пособия
- •Словари и справочники
- •Периодические издания Журналы
- •Тема 1. Предмет политологии. Формирование и развитие политической науки
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 2. Политика как социальное явление
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 3. Политическая власть
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 4. Политическая элита и лидерство
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 5. Политические режимы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 6. Политическая система
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Тема 7. Государство как политический институт
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Российская федерация
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 8. Политические партии. Непартийные политические объединения и движения
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Характеристики партийных систем
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 9. Политические процессы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 10. Политическая культура. Политическое сознание и поведение
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 11. Избирательный процесс
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Тематика докладов и сообщений
- •Тема 12. Международные политические отношения
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания
- •Специфика международных отношений
- •Парадигмы международно-политической науки
- •Тематика докладов и сообщений
- •Положение о контрольно-курсовой работе по политологии
- •Образец оформления титульного листа ккр
- •Влияние политической культуры на стабильность политической системы
- •Тематика контрольно-курсовых работ по политологии
- •Тематический политологический словарь
- •Тема 1. Предмет политологии. Формирование и развитие политической науки
- •Тема 2. Политика как социальное явление
- •Тема 3. Политическая власть
- •Темя 4. Политическая элита и лидерство
- •Тема 5. Политические режимы
- •Тема 6. Политическая система
- •Тема 7. Государство как политический институт
- •Тема 8. Политические партии. Непартийные политические объединения и движения
- •Тема 9. Политические процессы
- •Тема 10. Политическая культура. Политическое сознание и поведение
- •Тема 11. ИзбирательнЫй процесс
- •Тема 12. Международные политические отношения
- •Содержание
Контрольные вопросы
1.Почему государство является основным институтом политической системы общества?
2. Каковы признаки и социальное назначение государства?
3. В чем заключается сущность государства?
4. Что называется формой государства?
5. Как определяется тип государства?
6. Какой тип государства был первым в истории и каковы его черты?
7. Какие функции осуществляются государством?
8. Приведите примеры государств с монархической и республиканской формами правления (4-5).
9. Что понимается под формой государственного устройства?
10.Что является главным при определении формы государственного режима?
11.В чем состоит качественное отличие правового государства от всех других типов государств?
12. Что выступает социальной основой и необходимой предпосылкой правового государства?
13.В чем состоит прогрессивное значение принципа разделения властей в государстве?
14.Определите формулу социального государства.
15.Какие проблемы стоят перед современным российским государством?
16.Каковы особенности государственного устройства Российской Федерации?
Учебные задания
Определите 3 признака, без которых невозможно представить институт государства.
Заполните таблицу: «Теории происхождения государства».
Название теории |
Автор (ы) |
Основные положения |
Патриархальная |
|
|
Теологическая |
|
|
Органическая |
|
|
Теория общественного договора |
|
|
Теория насилия |
|
|
Психологическая |
|
|
Историко-материалистическая |
|
|
Заполните таблицу «Функции государства»
№ |
Внутренние функции |
Внешние функции |
1. |
|
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
|
|
6. |
|
|
7. |
|
|
4. Дайте определение понятия по образцу:
Понятие |
Точное содержание понятия |
Сущность государства |
|
Форма государства |
|
Цель государства |
|
Функции государства |
|
Тип государства |
|
Выпишите в нужный столбик по три основных признака монархии и республики:
МОНАРХИЯ |
РЕСПУБЛИКА |
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
Заполните таблицу "Отличия федерации от конфедерации".
Признак |
Федерация |
Конфедерация |
Кем принимаются определяющие решения |
|
|
Территория |
|
|
Конституция |
|
|
Гражданство |
|
|
Субъект внешней политики |
|
|
Степень самостоятельности административно-территориальных единиц |
|
|
7. Почему в федеративных государствах необходима двухпалатная структура парламента? Приведите примеры государств с подобной структурой.
8. Используя справочник "Страны мира" и конституции государств, определите форму государства в следующих странах:
Название страны |
Форма государственного правления |
Форма государственного устройства |
Форма государственного режима |
Российская Федерация |
|
|
|
США |
|
|
|
Саудовская Аравия |
|
|
|
Иран |
|
|
|
Норвегия |
|
|
|
Нигерия |
|
|
|
Италия |
|
|
|
Бразилия |
|
|
|
Австралия |
|
|
|
КНР |
|
|
|
Япония |
|
|
|
Германия |
|
|
|
Индия |
|
|
|
9. Прокомментируйте следующие высказывания;
а) "Законы-якори государства" (Ф. Бэкон);
б) "Республиканская форма - это только простое отрицание монархии" (Ф. Энгельс);
в) "Законодательная власть - сердце государства, власть исполнительная - его мозг" (Ж.-Ж. Руссо);
г) "За спиной президента всегда стоят кое-какие люди, которых следовало бы поставить впереди его, чтобы он мог за ними присматривать" (К. Хаббард. американский писатель);
д) "Всякий народ имеет такое правительство, какого заслуживает" (Ж. де Местр, французский политический мыслитель);
е) "Многочисленность законов в государстве есть то же, что большое число лекарей: признак болезни и бессилия" (Вольтер);
ж) "Государство существует не для того, чтобы превращать земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад" (Н.А. Бердяев).
10. Постройте схему: "Государственное устройство Российской Федерации".
