10

Запорізький державний медичний університет

Кафедра ПРОПЕДЕВТИКИ ДИТЯЧИХ ХВОРОБ

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Перший проректор _________М.О.Авраменко

“_____” серпня 2015 року

М Е Т О Д И Ч Н І Р Е К О М Е Н Д А Ц І Ї

Догляд за хворими (практика) –педіатрія

напрям підготовки 1201 Медицина

спеціальність 7.120101 – «лікувальна справа»; 7.120104 – «педіатрія»

факультет медичний 1, 2;

Запоріжжя – 2015 рік

Робоча програма з ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМИ (ПРАКТИКА) для студентів

за напрямом підготовки МЕДИЦИНА, спеціальності «лікувальна справа», «педіатрія» з російськомовною формою навчання „ 26” серпня, 2015 року- 10 с.

Розробники: зав.каф., проф.Іванько О.Г., доц..Підкова В.Я.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри пропедевтики дитячих хвороб

Протокол від. “26” серпня 2015 року № 1

Завідувач кафедри

пропедевтики дитячих хвороб,

професор_______________ (Іванько О.Г.) “26” серпня 2015 року

Схвалено цикловою методичною комісією вищого навчального закладу за спеціальністю педіатрія

Протокол від “__” серпня 2015 року № 1

“___” серпня 2015 року Голова _______________ проф..Недельська С.М.

__________, 2015 рік

 __________, 20__ рік

Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання
Кількість кредитів – 5/ педіатрія -1,57	Галузь знань 1201 Медицина	Нормативна денна
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування): 7.120101 – «лікувальна справа»; 7.120104 – «педіатрія»	Рік підготовки:
Змістових модулів – 3(терапія, хірургія, педіатрія) (№3 – Догляд за дітьми, його роль у лікувальному процесі та організація в умовах педіатричного стаціонару)		2-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання ___________ (назва)		Семестр
Загальна кількість годин - 43		3-й
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 1 самостійної роботи студента – 3.	Освітньо-кваліфікаційний рівень: ІІІ	Практичні
		10 год.
		Самостійна робота
		33 - год.
		Вид контролю: поточний, МК

Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: аудиторне – 23%, СРС - 77% для денної форми навчання.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації у клініці педіатрії; володіння навичками організації режиму і догляду за хворими і здоровими дітьми, виконувати необхідні медичні маніпуляції.

Завдання: вивчити теоретичні основи догляду за дітьми і оволодіти практичними навичками.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: особливості роботи дитячого стаціонару та методики основних маніпуляцій і процедур з догляду за дітьми;

вміти: виконати маніпуляції та процедури з догляду за дітьми.