- •Лекция 1 Современные технологии объектно-ориентированного анализа и проектирования информационных систем
- •1.1 Методология объектно-ориентированного программирования
- •1.2 Методология объектно-ориентированного анализа и проектирования
- •1.3 Основные этапы развития языка uml
- •Лекция 2 Основные элементы языка uml
- •2.1 Общая характеристика моделей объектно-ориентированного анализа и проектирования
- •2.2 Пакеты в языке uml
- •2.3 Канонические диаграммы языка uml
- •2.4 Особенности графического изображения диаграмм языка uml
- •2.5 Рекомендации по графическому изображению диаграмм языка uml
- •Лекция 3 Элементы графической нотации диаграммы вариантов использования
- •3.1 Диаграмма вариантов использования как концептуальное представление бизнес-системы в процессе ее разработки.
- •3.2 Отношения на диаграмме вариантов использования
- •3.3 Дополнительные обозначения языка uml для бизнес-моделирования
- •Лекция 4 Спецификация требований и рекомендации по написанию эффективных вариантов использования
- •4.1 Формализация функциональных требований к системе с помощью диаграммы вариантов использования
- •4.2 Особенности спецификации функциональных требований на диаграмме вариантов использования
- •4.3 Рекомендации по разработке диаграмм вариантов использования
- •Лекция 5 Элементы графической нотации диаграммы классов
- •5.1 Класс
- •5.2 Имя класса
- •5.3 Атрибуты класса
- •5.4 Операции класса
- •5.5 Расширение языка uml для построения моделей программного обеспечения и бизнес-систем
- •5.6 Интерфейс
- •Лекция 6 Отношения и их графическое изображение на диаграмме классов
- •6.1 Отношение ассоциации
- •6.2 Отношение обобщения
- •6.3 Отношение агрегации
- •6.4 Отношение композиции
- •6.5 Рекомендации по построению диаграмм классов
- •Лекция 7 Элементы графической нотации диаграммы кооперации
- •7.1 Кооперация
- •7.2 Объекты и их графическое изображение
- •7.3 Связи на диаграмме кооперации
- •7.4 Сообщения и их графическое изображение
- •7.5 Рекомендации по построению диаграмм кооперации
- •Лекция 8 Элементы графической нотации диаграммы последовательности
- •8.1 Объекты и их изображение на диаграмме последовательности
- •8.2 Сообщения на диаграмме последовательности
- •8.3 Ветвление потока управления
- •8.4 Рекомендации по построению диаграмм последовательности
- •Лекция 9 Элементы графической нотации диаграммы состояний
- •9.1 Диаграмма состояний в контексте конечного автомата
- •9.2 Состояние и его графическое изображение
- •9.3 Переход и событие
- •Лекция 10 Моделирование параллельного поведения с помощью диаграмм состояний
- •10.1 Составное состояние и подсостояние
- •10.2 Исторические состояния
- •10.3 Сложные переходы и псевдосостояния
- •10.4 Рекомендации по построению диаграмм состояний
- •Лекция 11 Элементы графической нотации диаграммы деятельности
- •11.1 Диаграмма деятельности и особенности ее построения
- •11.2 Состояния деятельности и действия
- •11.3 Переходы на диаграмме деятельности
- •11.4 Дорожки
- •11.5 Объекты на диаграмме деятельности
- •Лекция 12 Элементы графической нотации диаграммы компонентов
- •12.1 Диаграмма компонентов и особенности ее построения
- •12.2 Компоненты
- •12.3 Интерфейсы
- •12.4 Зависимости между компонентами
- •12.5 Рекомендации по построению диаграммы компонентов
- •Лекция 13 Элементы графической нотации диаграммы развертывания
- •13.1 Диаграмма развертывания, особенности ее построения
- •13.2 Узел
- •13.3 Соединения и зависимости на диаграмме развертывания
- •13.4 Рекомендации по построению диаграммы развертывания
- •Лекция 14 Паттерны проектирования и их представление в нотации uml
- •14.1 Паттерны, их классификация
- •14.2 Паттерны проектирования в нотации языка uml
- •14.3 Паттерн Фасад и его обозначение в нотации языка uml
- •14.4 Паттерн Наблюдатель и его обозначение в нотации языка uml
- •Лекция 15 Обзор case-средств для построения диаграмм uml
- •15.10 Другие программы
- •Лекция 16 Учебный проект: "Разработка ис предприятия оптовой торговли лекарственными препаратами"
- •16.1 Порядок выполнения практического задания
- •16.2 Краткая информация о компании "мед"
- •16.3 Видение выполнения проекта и границы проекта
- •16.4 Отчет об обследовании
- •16.5 Существующий уровень автоматизации
- •16.6 Общие требования к информационной системе
- •16.7 Описание системы учета
- •16.8 Описание справочников
- •16.9 Организационная диаграмма
- •16.10 Описание состава автоматизируемых бизнес-процессов
- •16.11 Диаграмма прецедентов компании "мед"
- •16.12 Разработка моделей бизнес-процессов предприятия оптовой торговли лекарственными препаратами
- •Рекомендуемая литература
Лекция 5 Элементы графической нотации диаграммы классов
Рассматриваемые вопросы: Графическое изображение класса, его атрибутов и операций. Конкретные и абстрактные классы. Видимость и кратность атрибутов и операций. Расширение языка UML для построения моделей программного обеспечения и бизнес-систем. Интерфейсы и варианты их графического обозначения.
Центральное место в методологии ООАП занимает разработка логической модели системы в виде диаграммы классов. Диаграмма классов отражает, в частности, различные взаимосвязи между отдельными сущностями предметной области, такими как объекты и подсистемы, а также описывает их внутреннюю структуру и типы отношений. На данной диаграмме не указывается информация о временных аспектах функционирования системы. С этой точки зрения диаграмма классов может служить дальнейшим развитием концептуальной модели проектируемой системы
Диаграмма классов (class diagram) — диаграмма языка UML, на которой представлена совокупность декларативных или статических элементов модели, таких как классы с атрибутами и операциями, а также связывающие их отношения.
Диаграмма классов предназначена для представления статической структуры модели системы в терминологии классов объектно-ориентированного программирования. При этом диаграммаклассов может содержать интерфейсы, пакеты, отношения и даже отдельные экземпляры классификаторов, такие как объекты и связи. Когда говорят о данной диаграмме, имеют в виду статическую структурную модель проектируемой системы, т.е. графическое представление таких структурных взаимосвязей логической модели системы, которые не зависят от времени.
5.1 Класс
Класс (class) — абстрактное описание множества однородных объектов, имеющих одинаковые атрибуты, операции и отношения с объектами других классов.
Графически класс в нотации языка UML изображается в виде прямоугольника, который дополнительно может быть разделен горизонтальными линиями на разделы или секции (рис. 5.1). В этих секциях могут указываться имя класса, атрибуты и операции класса.
Рис. 5.1. Варианты графического изображения класса на диаграмме классов
На начальных этапах разработки диаграммы отдельные классы могут обозначаться простым прямоугольником, в котором должно быть указано имя соответствующего класса (рис. 5.1, а). По мере проработки отдельных компонентов диаграммы описание классов дополняется атрибутами (рис. 5.1, б) и операциями (рис. 5.1, в). Четвертая секция (рис. 5.1, г) не обязательна и служит для размещения дополнительной информации справочного характера, например, об исключениях или ограничениях класса, сведения о разработчике или языке реализации. Предполагается, что окончательный вариант диаграммы содержит наиболее полное описание классов, которые состоят из трех или четырех секций.
Даже если секции атрибутов и операций пусты, в обозначении класса они должны быть выделены горизонтальной линией, с тем чтобы отличить класс от других элементов языка UML. Примеры графического изображения конкретных классов приведены на рис. 5.2. В первом случае для класса Окружность (рис. 5.2, а) указаны только его атрибуты – точка на координатной плоскости, которая определяет расположение ее центра. Для класса Окно (рис. 5.2, б) указаны только его операции, при этом секция его атрибутов оставлена пустой. Длякласса Счет (рис. 5.2, в) дополнительно изображена четвертая секция, в которой указано требование – реализовать резервное копирование объектов этого класса.
Рис. 5.2. Примеры графического изображения конкретных классов
