2.3. Разработка курса по выбору по информатике «Реализация ветвящихся и циклических алгоритмов в ms Excel»

Курс по выбору по информатике предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 9 класса и рассчитан на 9 часов.

Предлагаемый курс рассчитан на то, чтоб в базовом курсе учащиеся изучили ветвящиеся и циклические алгоритмы и получили навыки реализации алгоритмических структур в MS Excel.

Электронные таблицы в данном случае выступают как средство решения задач с помощью компьютера, что позволяет продемонстрировать в школьном курсе практическое использование программного продукта.

Обучающийся получает зачет (оценка не ниже «4») при условии:

• выполнения обязательной зачетной работы;

• предоставления в установленный срок работы по выбору в предложенной форме, с соблюдением стандартных требований к ее оформлению.

Баллы могут быть добавлены за выполнение любого из следующих дополнительных условий:

• инициативно качественно выполненное задание, помимо обязательных;

• использование интернет-технологий;

• активная творческая работа.

Динамика интереса в процессе работы фиксируется путем анкетирования на первом и последнем занятиях, собеседования в процессе работы после выполнения каждого вида обязательных работ (т. е. не менее трех раз за время обучения).

Формой итоговой отчетности является итоговая зачетная или творческая работа.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема		Содержание	Кол-во часов (9)
1	Реализация ветвящихся алгоритмов в MS Excel		Условная функция ЕСЛИ. Запись условий. Реализация алгоритма Выбора в MS Excel. Решение задач. Самостоятельная работа.	5
2	Реализация циклических алгоритмов в MS Excel		Копирование формул. Относительные и фиксированные ссылки. Решение задач. Самостоятельная работа.	3
3	Зачетная работа			1

Ожидаемые результаты обучения

После прохождения курса учащиеся должны:

знать:

• что такое ветвящиеся и циклические алгоритмы;

• назначение и возможности табличного процессора MS Excel;

• встроенные функции;

уметь:

• составлять алгоритмы ветвящегося и циклического вида;

• оформлять алгоритмы в MS Excel;

• копировать информацию из одной ячейки в другую или в группу ячеек.

Ниже приведены планы конспектов теоретических и практических занятий курса по выбору.

1. Условная функция если. Запись условий в ms Excel.

Цель урока: научить учащихся реализовывать ветвящиеся алгоритмы в MS Excel.

Задачи:

1. Познавательная: познакомить учащихся с

• Назначением условной функции ЕСЛИ,

• Особенностями записи условий в MS Excel,

2. Развивающая:

• учить логически мыслить, выделять главное, ставить и решать проблемы.

3. Воспитательная:

• воспитывать аккуратность, внимательность, дисциплинированность.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: мультимедийная система, компьютеры.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

3. Мотивация учебной деятельности учеников:

• Встроенная функция ЕСЛИ позволяет проводить анализ данных и выполнять вычисления в зависимости от результатов этого анализа.

4. Объявление темы и ожидаемых учебных результатов.

• После этого урока вы сможете использовать логические функции для реализации ветвящихся алгоритмов в MS Excel.

5. Предоставление необходимой теоретической информации.

• Функция ЕСЛИ.

• Примеры использования функции ЕСЛИ в MS Excel.

6. Работа за ПК.

7. Итоги урока

• Вопросы по пройденной теме.