Итоговый отчет по педагогической практике

Педагогическая практика проходила на базе школы Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Октябрьской средней общеобразовательной школы №54 Люберецкого муниципального района Московской области с 1 сентября 2015 года по 28 декабря 2015 года. Первое, что хотелось бы сказать, это хороший доброжелательный рабочий коллектив. Нас приняли душевно и показали все необходимое оборудование. За 10 минут до начала занятия Костюк А.А. подробно рассказала, как работать с оборудованием и показала весь необходимый материал для проведения урока. Как только прозвенел школьный звонок, дети дружно вбежали в класс, некоторые из учеников входили в класс спокойно и садились на свое место, другие же более активные и достаточно долгое время не могли сконцентрироваться на начале урока.

В самом начале занятия мы познакомились с каждым из ребят и попросили немного рассказать и о себе (что нравится? кем бы хотел стать в будущем?).

В процессе занятий с классом мы старались вводить различные виды музыкально-педагогической деятельности: вокально-хоровую работу, слушание музыки, показ музыкальных произведений в собственном исполнении, музыкально-ритмические движения. Чтобы детям было интересно находиться на уроке, мы старались включать и другие материалы: видео, портреты, рисунки. Для подготовки к урокам, я максимально использовала все полученные знания на лекциях методики обучения и воспитания, которые нам давали в институте. Так же, очень помог теоретический курс музыкально-педагогических практикумов.

Благодаря долгой и упорной подготовке, появилась возможность провести уроки более грамотно и слаженно. Сложнее всего было объективно оценивать время, отведенное на урок, но эта проблема была максимально устранена. Так же присутствовало волнение потерять интерес ребят к данному уроку.

Хотелось бы поблагодарить педагогов за то, что дали огромную возможность получить необходимые навыки в проведении урока. Эта возможность показала мне, что я не ошиблась в выборе своей профессии, что тяжелый труд учителя мне близок и я готова в дальнейшем, после окончания учебы в вузе, продолжить свой профессиональный и личностный рост в данной области, стремясь стать высококвалифицированным специалистом. Работа с детским коллективом достаточно сложна, однако радость общения с детьми, их готовность пойти навстречу человеку, который вкладывает много сил и труда в их развитие, огромна. Когда в будущем, мне предстоит работать по этой специальности, я обязательно учту те промахи, которые допустила в рамках данной практики, и постараюсь исправить их.