Билет 21.

1. Экологические аспекты радиационной биологии

2. Эмбриональный период развития организма. Дробление как процесс образования многоклеточного организма. Типы дробления. Связь строения яйцеклетки с типом дробления.

3.Рациональное и адекватное питание как профилактика экологически

зависимых заболеваний.

4. Задача. Проведенное лабораторное исследование мазка крови больного показало наличие в эритроцитах шизонтов лентовидной формы. В стадии меруляции насчитывается от 6 до 12 мерозоитов, расположенных в виде розетки. Пораженные эритроциты в объеме не увеличены. Какой вид плазмодия вызвал малярию?

Билет 22.

1. Морфофункциональная организация эукариотической клетки. 2. Биохимический метод изучения генетики человека. Использование биохимических исследований (амниоцентез) для профилактики наследственных заболеваний. 3. Экология круглых червей. Аскарида человека. Систематика, морфология, жизненный цикл, патогенное действие. Диагностика и профилактика аскаридоза. 4. Задача на 2 болезни сцепленные с X хромосомой, ребёнок болен, а родители здоровы.

Билет 24. 1. Биологические мембраны. Структура, функция. Роль в поддержании внутреннего гомеостаза. 2. Методы исследования генетики человека. Иммуногенетический метод, его роль в пренатальной диагностики. 3. Свиной цепень. Морфология, жизненный цикл. 4. Задача: 2 болезни наследуются по рец признаку. У девушки отец был болен, вышла замуж за здорового. Какова вероятность рождения детей с болезнями в этой семье.

Билет 26.

1. Двумембранные органоиды клетки. Связь ультраструктуры и функций митохондрий. Изменения при различных патологических состояниях.

2. Способы изучения ДНК.

3. Экология ленточных червей. Морфология, жизненный цикл, патогенность лентеца широкого. Диагностика и профилактика дифиллоботриоза.

4. Задача: По данным шведских генетиков (К. Штерн, 1965), некоторые формы шизофрении наследуются как доминантные аутосомные признаки. При этом у гомозигот пенетрантность равна 100%, а у гетерозигот – 20%. Определите вероятность заболевания детей в семье, где один из супругов болен шизофренией, а другой здоров, но мать его страдала шизофренией?

Билет 28.

1. Особенности хромосомной организации в зависимости от степени пролиферации. Морфология хромосом. Правила хромосом.

2. Особенности близнецового метода изучения генетики человека.

3. Экология круглых червей. Острица. Систематика, морфология, жизненный цикл, патогенное действие. Диагностика и профилактика энтеробиоза.

4. Задача: Нормальный слух у человека обусловлен двумя доминантными неаллельными аутосомными генами, один из которых определяет развитие улитки, а другой – слухового нерва. Какова вероятность рождения глухого ребенка в семье нормально слышащих родителей, если они дигетерозиготны в отношении указанных генов? Какой тип взаимодействия генов лежит в основе формирования нормального слуха у человека?

Билет 30.

1. Онтогенез, прогенез, овогенез, морфологическая организация зрелой яйцеклетки.

2. Геном человека. Генотип, кариотип, денверская классификация хромосом.

3. Экология круглых червей. Власоглав.

4. Задача. Синдром Робена наследуется двумя путями: По аутосомно-доминантному и рецессивному. Определите вероятность рождения больных детей, если родители дигетерозиготны.

Билет 34.

1. Репродукция ядерного материала. Амитоз. Специфика течения. Виды прямого деления ядер. Биологическое значение амитоза для многоклеточного организма. Результаты амитотического деления при патологии.

2. Эмбриогенез.

3. Экология паукообразных. Морфофизиологическая характеристика отряда Acarina. Медицинское значение иксодовых и аргасовых клещей. Профилактика весенне-летнего энцефалита.

4. Задача. Арахнодактилия наследуется как доминантный аутосомный признак с пенетрантностью 30%. Леворукость - рецессивный аутосомный признак с полной пенетрантностью. Определите вероятность проявления обеих аномалий одновременно у детей в семье, где оба родителя гетерозиготны по обеим парам генов.

Билет 35. 1. Мейоз. Фазы, характеристика и значение. Нарушения мейоза и последствия для потомства. 2. Постэмбриональный онтогенез (рост, развитие дифинитивных структур, половое созревание, старение). 3. Профилактика экологически зависимых заболеваний. Рациональное питание. 4. Задача. Ребенок 6 лет предъявляет жалобы на сильный зуд в области запястий, межпальцевых складок, усиливающийся в вечернее время при согревании больного в постели. Мальчик посещает детский сад. При осмотре больного обращают на себя внимание точечные «знаки» на коже в виде дорожек в межпальцевых складках рук. на запястьях и в области живота. Некоторые элементы сыпи осложнены гнойничками. Поставить и обосновать диагноз.