Билеты по биологии 2015-2016

Билет 1. 1. Клетка – элементарная биологическая система. Структурно-функциональная организация про- и эукариотических клеток (основные отличия в ультраструктурных компонентах). 2. Этапы развития генетики. Понятия «генотип» и «фенотип». Генный баланс, дозы генов. Нарушения дозового баланса при хромосомных и геномных мутациях. 3. Среда обитания человека как комплекс абиотических, биотических и антропогенных факторов. Город – урбанизированная экосистема. Оценка степени экологической комфортности городов. Особенности структуры заболеваемости городского населения. 4. Задача. В фиксированном препарате приготовленного из дуоденального содержимого обнаружены паразиты, характеризующиеся парностью всех клеточных структур. Органоидов питания и пульсирующей вакуоли нет. Ундулирующая мембрана отсутствует. Органоиды движения не выявляются. Размеры простейших составляют 15-18 мкм. в длину. Определите видовую принадлежность паразита. Назовите заболевание, которое он вызывает. Какова его географическая распространенность?

Билет 2. 1. Организация открытых биологических систем в пространстве и во времени. Поток информации в клетке и ультраструктуры их обеспечивающие (поровый комплекс, рибосомы и т. д.). 2. Генотип - сбалансированная система взаимодействующих генов. Медицинские аспекты аллельного взаимодействия генов. 3. Паразитизм как экологический феномен. Классификация паразитов. Понятие о промежуточных, окончательных и резервуарных хозяевах. Основные паразитарные болезни детского возраста. 4. Задача. Цвет кожи у мулатов наследуется по типу кумулятивной полимерии, при этом за данный признак отвечают два аутосомных несцепленных гена. Потомок негра и белой женщины выбрал в жены белую женщину. Какие типы окраски кожи возможны в этой семье и в каком соотношении?

Билет 3. 1. Закономерности существования клетки во времени. Жизненный цикл клетки, его варианты. Основное содержание и значение периодов жизненного цикла. Ультраструктуры, обеспечивающие нормальный ход жизненного цикла. 2. Генотип - сбалансированная система взаимодействующих генов. Наследование признаков у человека по типу эпистатического взаимодействия. 3. Экологическая безопасность. Критерии экологической безопасности. Экологическая безопасность человека. Методы экологических исследований 4. Задача. Ребенок 6 лет предъявляет жалобы на сильный зуд в области запястий, межпальцевых складок, усиливающийся в вечернее время при согревании больного в постели. Мальчик посещает детский сад. При осмотре больного обращают на себя внимание точечные «знаки» на коже в виде дорожек в межпальцевых складках рук. на запястьях и в области живота. Некоторые элементы сыпи осложнены гнойничками. Поставить и обосновать диагноз. Указать меры профилактики и предотвращения заражения.

Билет 4. 1. Наследственность и изменчивость. Свойства и функции днк. 2. Виды размножения. Бесполое размножение паразитических форм. 3. Паразитоценоз. Взаимоотношения в системе «паразит-хозяин»: действие паразита на хозяина; хозяина на паразита. Адаптация различных представителей к паразитическому образу жизни. Особенности паразитирования у детей. 4. Задача. Карий цвет глаз доминирует над голубым и определяется аутосомным геном. Ретинобластома определяется другим доминантным аутосомным геном. Пенетрантность ретинобластомы составляет 60%. Какова вероятность того, что больными от брака гетерозиготных по обоим признакам родителей будут голубоглазые дети? Какова вероятность того, что здоровыми от брака гетерозиготных по обоим признакам родителей будут кареглазые дети?

Билет 5. 1. Свойства наследственного материала. Принципы и этапы репликации ДНК. Редупликация как основа мутационной изменчивости. Генетический код и его свойства.

2. Генотип - сбалансированная система взаимодействующих генов. Наследование признаков у человека по типу полимерии.

3. Экологические категории организмов биосферы. Система цепей питания. Насыщенность растений и животных ксенобиотиками антропогенного происхождения.

4. Задача. У больного отмечается нарушение пищеварения, имеются симптомы интоксикации, анемия. Живет на берегу Волги. Увлекается рыбной ловлей. Лабораторные исследования показали наличие в фекалиях больного яиц овальной формы, размером 70х45 мкм с крышечкой на одном из полюсов. Каков диагноз? Назовите пути заражения и основные профилактические мероприятия.

Билет 6. 1. Изменчивость - свойство, определяющее возникновение новых признаков в развитии живого. Мутации, механизмы возникновения, классификация. Медицинское и эволюционное значение мутаций.

2. Формы размножения организмов. Особенности полового размножения, его эволюционное значение. Отличия половых клеток от соматических. Преимущества полового размножения.

3. Экология жгутиковых. Морфофизиологическая характеристика класса жгутиковых. Жизненный цикл, патогенность лямблий. Диагностика и профилактика лямблиоза.

4. Задача. Пробанд - здоровая женщина. Ее сестра также здорова, а два брата страдают дальтонизмом. Мать и отец пробанда здоровы. Четыре сестры матери пробанда здоровы, мужья их также здоровы. О двоюродных сибсах со стороны матери пробанда известно: в одной семье один больной брат, две сестры здоровы, в двух других семьях по одному больному брату и по одной здоровой сестре, в четвертой семье - одна здоровая сестра. Бабушка пробанда со стороны матери здорова, дедушка страдал дальтонизмом. Со стороны отца пробанда больных дальтонизмом не отмечено. Определите вероятность рождения у пробанда больных дальтонизмом детей при условии, если она выйдет замуж за здорового мужчину.

Билет 7. 1. Репарация как механизм поддержания генетического гомеостаза. Виды репарации. Клеточные механизмы, обеспечивающие постоянство генома.

2. Генотип - сбалансированная система взаимодействующих генов. Наследование признаков у человека по типу комплементарности.

3. Среда как комплекс абиотических, биотических и антропогенных факторов. Экологическая ситуация в урбанизированных экосистемах. Особенности структуры заболеваемости городского населения.

4. В детском саду вспышка амебиаза. Каковы незамедлительные действия администрации этого учреждения? Что в первую очередь должен сделать врач детского сада? В чем заключаются действия обслуживающего персонала? Какую помощь могут оказать родители детей, посещающих детский сад? Какие мероприятия должны привести работники СЭС (санитарно эпидемиологическая станция) в очаге инфекции? Всех ли контактных с больными детьми нужно обследовать?

Билет 8. 1. Ген как структурно-функциональная единица наследственности. Цистрон, его структура. Генетический код, его свойства. 2. Виды размножения. Гаметогенез, его особенности. Биологическое значение оогенеза. 3. Характеристика класса жгутиковые. Трихомонада. 4. Задача. Врожденный вывих бедра наследуется как аутосомный доминантный признак. Средняя пенетрантность гена 25%. Заболевание встречается в популяции с частотой 6:10000 (В.П. Эфримсон, 1968). Дать характеристику генетической структуры популяции.