- •Вопросы к экзамену по политологии (заочное отделение)
- •1. Политология: предмет, структура, методы и функции.
- •2. Становление и развитие политологии как науки и учебной дисциплины. Задачи курса политологии.
- •3. Политика как общественное явление. Многообразие определений политики.
- •4. Политическая мысль периода Античности и Средних веков
- •5. Политическая мысль в Западной Европе эпохи Возрождения и буржуазных революций
- •Основные направления исследований современных западных политологов, ведущие центры и школы
- •6.Эволюция политической мысли в Беларуси
- •7. Политическая власть: происхождение, сущность, основные черты и функции.
- •8. Субъекты власти и ее ресурсы
- •9. Легитимность и эффективность политической власти.
- •10. Политическая система общества: сущность, структура, функции и типы.
- •11. Средства массовой информации в политической системе общества.
- •12. Основные направления развития политической системы в Республике Беларусь.
- •13. Политический режим как характеристика политической системы.
- •14. Тоталитаризм: признаки и разновидности.
- •15. Авторитаризм: сущность и особенности проявления.
- •16. Демократический политический режим: содержание и основные черты. Достоинства и недостатки демократии.
- •17. Генезис, признаки и функции государства.
- •18. Монархия как форма правления и ее разновидности.
- •19. Республика как форма правления и ее разновидности.
- •20. Формы территориального устройства государств
- •21. Сущность и принципы правового государства.
- •22. Гражданское общество: условия возникновения и общая характеристика.
- •23. Глава государства и его роль в структуре высших органов власти. Институт президентства.
- •24. Парламент: общая характеристика и функции.
- •25. Правительство: порядок формирования и полномочия.
- •26. Местное управление и самоуправление.
- •27. Место и роль судебной власти в государственном механизме.
- •28. Институты государственной власти в Республике Беларусь.
- •29. Генезис, понятие и функции политических партий.
- •30. Партийные системы и их характеристика.
- •31. Становление многопартийной системы в Республике Беларусь: причины и особенности.
- •32. Общественные движения и организации: причины возникновения, стадии развития и функции
- •33. Сущность, природа и функции политического лидерства.
- •34. Типология политического лидерства. Современные тенденции в развитии политического лидерства
- •35. Политическое участие: формы, мотивы и проблемы.
- •36. Теории элит. Структура, функции и типология политических элит.
- •37. Роль выборов в политическом процессе. Функции выборов.
- •38. Избирательное право: сущность, принципы и виды. Абсентеизм.
- •39. Мажоритарная избирательная система и ее разновидности.
- •40. Пропорциональная избирательная система.
- •41. Сущность и виды референдумов: их достоинства и недостатки.
- •42. Избирательная система и избирательная практика в Республике Беларусь.
- •43. Политическая культура: сущность, структура, функции и типология.
- •44. Политическая социализация личности: сущность, этапы и типы.
- •45. Политическая идеология: понятие и функции.
- •46. Консерватизм и неоконсерватизм.
- •47. Либерализм и неолиберализм.
- •48. Современная социал-демократия: теория и практика.
- •49. Международные отношения: сущность, структура, тенденции развития.
- •50. Внешняя политика Республики Беларусь: сущность, принципы и приоритеты.
5. Политическая мысль в Западной Европе эпохи Возрождения и буржуазных революций
Эпоха Возрождения связана с возникновением в недрах разлагающегося феодального общества капиталистических отношений, с появлением и экономическим ростом класса буржуазии, развитием городов, ремесел, торговли, технических изобретений. В противовес средневековому аскетизму был выдвинут принцип гуманизма, в центре которого находился не бог, а человек.
Н. Макиавелли – итальянский мыслитель, основоположник современной политической науки (политические исследования рассматривал как самостоятельное научное направление). Он окончательно освободил политическую науку от религиозно-этической формы; считал, что политическая мысль должна служить решению практических, реальных задач. Государство не божий промысел, а дело рук человека.
Спиноза – нидерландский философ-материалист. Отрицал феодальные общественные порядки. Считал, что государство возникло на основе договора и призвано обеспечить человеку возможность обрести свободу, в том числе свободу совести, мысли, слова. Был уверен, что людьми нельзя управлять с помощью и посредством страха.
Ж.Ж. Руссо – французский мыслитель, идеолог мелкой буржуазии, в первую очередь, крестьянства. Критиковал феодально-сословные отношения. Отрицал частную собственность, но считал, что уничтожить ее уже невозможно. Поэтому необходимо заменить крупную собственность мелкой, основанной на личном труде. Философ отрицал эффективность представительной демократии и защищал различные формы непосредственной демократии.
Томас Гоббс - английский философ и политический мыслитель. Разработал светскую теорию политической власти и государства, т.е. отрицал теорию божественного происхождения королевской власти. Государство возникает в результате общественного договора. Люди, живущие в состоянии хаоса (войны всех против всех), заключили договор, отказавшись от части своих естественных прав и передав их в ведение государств.
Основные направления исследований современных западных политологов, ведущие центры и школы
В современных зарубежных политологических исследованиях выделяют четыре направления:
Сравнительные – используются исследования по конкретному вопросу в различных странах с целью дальнейшего сопоставлении и нахождения точек соприкосновения или разъединения.
Исследования в области международных проблем – изучение развития цивилизации и глобальной зависимости экономики разных стран друг от друга (проблемы войны и мира, внешняя политика, проблемы национальной и международной безопасности).
Исследование отношений между Западом и Востоком.
Изучение динамики общественного мнения (предпочтения избирателей, технологии избирательных кампаний, формирование имиджа политического лидера).
6.Эволюция политической мысли в Беларуси
Генезис политической мысли в Беларуси предполагает следующие периоды развития: средневековье (Х1 – ХУ вв.): Возрождение и Реформация (ХУ – ХУ1 вв.): контрреформация и феодально-католическая реакция (начало ХУП – сер. ХУШ вв.); эпоха Просвещения (2-я пол. ХУШ в.); революционно-демократические идеи Х1Х в.; современный этап развития политических идей в Беларуси. Своеобразие политической мысли связано с периодами вхождения Беларуси в состав различных государств.
Наиболее яркими мыслителями и просветителями Беларуси являются Е. Полоцкая, К. Туровский, Ф. Скорина, М. Гусовский, С. Будный, К. Калиновский. Их взгляды способствовали развитию национального самосознания, национальной этической и политической мысли.
Ефросинья Полоцкая выступала за расширение социальных функций государства, за введение государственной помощи обездоленным слоям, отстаивала культурно-воспитательную функцию государства, выдвинула идею расширения, демократизации образования и создания обширной сети школ и библиотек.
Кирилл Туровский внес существенный вклад в единение восточнославянских земель, осуждал раскольничество и вероломные действия князей. Утверждал, что до тех пор, пока люди будут нарушать моральные и правовые нормы, они не смогут достигнуть справедливого общественного строя. Его произведения проникнуты идеями гуманизма, патриотизма и обоснования наличия сильной власти.
Франциск Скорина особое внимание уделял принципам правового государства (власть закона и культ права). Считал, что законопослушание является нормой. При выработке законов необходимо руководствоваться как естественным правом, так и местными традициями и особенностями развития. При этом должны соблюдаться справедливость и равенство всех перед законом. Ф. Скорина рассматривал соотношение политики и морали, исходя из христианских представлений, отмечал естественное происхождение власти, политических институтов и права.
Микола Гусовский в своих произведениях критиковал государственное устройство ВКЛ, его внутреннюю и внешнюю политику. Осуждал волюнтаризм и разбой угнетателей, приводящий к бедствиям простого народа. Важную роль отводил просвещению, морали, искусству и науке. Он автор идеи единения и дружбы европейских народов, создания союза европейских государств.
Сымон Будный выступал с критикой существующего государственного строя, требовал ограничения помещичьего своенравия, равенства всех перед законом и справедливости правосудия. Осуждал авторитаризм и догматизм в мышлении, интеллектуальную нетерпимость и религиозный фанатизм. Отстаивая право государства на принуждение и наказание, предпочтение отдавал не государственному насилию, а воспитанию у граждан достоинства и высокой морали.
Кастусь Калиновский создал программу преобразования общества, соединяющую идеи революционного демократизма и утопического социализма. Критиковал крепостничество, показал паразитизм помещиков и тяжелое положение народа, осуждал самодержавие, царский суд и армию. Освобождение народа связывал с победой демократической революции и переходом власти в руки народа. Политическим идеалом Калиновского являлась демократическая республика, в которой отменены сословные ограничения и привилегии, а человек оценивается по реальным делам и заслугам. Признавал право народа на самоопределение и высказал идею создания литовско-белорусского государства, независимого от Польши и России.
