Литература

1. Мольер Жан-Батист. Мещанин во дворянстве. Тартюф, или обманщик // Комедии. М., Худож. лит.,1972. БВЛ, Т. 44, или:

Полн. собр. соч.: В 2 т. М., 1985 – 1987.

1. Бордонов Ж. Мольер. М., 1983.

2. Бояджиев Г. Мольер. Исторические пути формирования жанра высокой комедии. М., 1967.

Дополнительно:

3. Булгаков М.А. Жизнь господина де Мольера. М., 1991.

4. Мультатули В.М. Мольер. М., 1988.

Практическое занятие № 4 Комедия Мольера «Дон-Жуан, или Каменный гость»

1. История сюжета.

2. Основные образы.

   • Образ Дон-Жуана как типичного представителя дворянского сословия французского общества XVII века.

   • Образ Сганареля и его смысл. Сатирическое и карнавально-комическое в его характере.

3. Отступления от правил в комедии.

4. Элементы фантастики в комедии и их смысл.

5. Идейная направленность комедии.

6. Дон Жуан как вечный образ в литературе (доклад)

Литература

1. Мольер Жан-Батист. Дон-Жуан, или Каменный гость.

2. Тирсо де Молина. Севильский озорник, или Каменный гость / Испанский театр. М., Худож. лит., 1969. БВЛ, Т. 39.

Та же, что и к предыдущему занятию.

Практическое занятие № 5 Роман д. Дефо “Робинзон Крузо”

1. История создания книги и ее основа. Особенности жанра, художественной формы. Композиция.

2. Образ Робинзона и его философский смысл.

а) “Доостровной” период жизни Робинзона. Проследите взаимодействие страстей и разума в душе героя. Опираясь на текст, ответьте на вопросы: Почему Робинзон уходит в море? Разумно ли ведет себя Робинзон на корабле? Проанализируйте каждый из выходов Робинзона в море. В каких ситуациях Робинзон проявляет себя как разумный человек, а где страсти берут в нем верх над разумом? Определите, каким человеком попадает Робинзон на остров: разумным или не разумным, т.е. человеком, не способным контролировать свои поступки и чувства.

б) Островная жизнь Робинзона Крузо.

Какой смысл в романе имеет изоляция Робинзона от человеческого общества? Как изменяется внутренний мир Робинзона на острове? Почему? Как называет свой остров Робинзон? Почему? Какую роль в истории героя играет Библия? Уточните, когда именно он начинает по-настоящему осваивать остров? Как именно происходит практическое освоение острова Робинзоном? Определите, какое значение имеет художественная деталь при описании трудовой деятельности Робинзона. Что хочет подчеркнуть Дефо: результат труда или то, как работает герой? Что главное для Дефо в труде: работа руками или работа головой? Определите последовательность деятельности Робинзона.

3. Общий философский смысл романа.

4. Понятие робинзонады.

Литература

1. Дефо Даниель. Робинзон Крузо. М., 1974. - БВЛ. Т. 52.

1. Аникст А.А. Даниель Дефо: Очерк жизни и творчества. М., 1957.

2. Урнов Д.М. Дефо. М., 1990.

3. Урнов Д.М. Робинзон и Гулливер. М., 1973.

4. Елистратова А. А. Английский роман эпохи Просвещения. М.,1966.

5. Зарубежные писатели. Библиографический справочник. М. 1997.