- •Педагогическая практика
- •050100 – Педагогическое образование
- •Бакалавр
- •1. Цели производственной (педагогической) практики
- •2. Задачи производственной (педагогической) практики
- •3. Место производственной практики в структуре ооп бакалавриата
- •4. Место и время проведения производственной (педагогической) практики
- •5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной (педагогической) практики
- •6. Структура и содержание производственной практики
- •6.1. Педагогическая практика студентов 3 курса
- •6.3. Критерии оценки результатов педагогической практики
- •Для оценки результатов педпрактики используются следующие методы:
- •6.4. Функциональные обязанности участников практики
- •7. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике
- •9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
- •10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •11. Материально-техническое обеспечение практики
- •Индивидуальный план
- •Примерная схема индивидуального плана работы студента на период педагогической практики
- •Оформление дневника студента-практиканта
- •Заметки с педагогической конференции
- •Общие сведения о классе
- •План размещения учащихся класса
- •2. Список учащихся класса
- •3. Расписание уроков в прикрепленном классе (указать № каб.)
- •4. Расписание уроков студента-практиканта (указать № каб.)
- •5. График внеклассных мероприятий
- •6. План работы классного руководителя на текущую четверть
- •7. Рабочий план студента-практиканта на неделю
- •Примерная схема изучения личности школьника
- •3. Взаимоотношения с коллективом и отношение к школе:
- •4. Характеристика учебной деятельности:
- •6. Особенности эмоционально-волевой сферы:
- •9. Характер и его черты, проявляющиеся в отношении:
- •10. Общие психолого-педагогические выводы:
- •Ориентировочная карта-схема психологической характеристики школьника (по Абрамовой г. С.)
- •Раздел I. Общие сведения о ребенке
- •Раздел II. Проявление личностных качеств в поведении ребенка
- •6. Аккуратность:
- •7. Коллективизм:
- •8. Честность, правдивость:
- •9. Справедливость:
- •10. Бескорыстие:
- •16. Уверенность в себе:
- •17. Самоконтроль:
- •18. Умение рассчитывать свои силы:
- •19. Стремление к успеху, первенству:
- •Раздел III. Особенности психических процессов и эмоций
- •1. Внимание:
- •2. Память:
- •3. Мышление:
- •4. Эмоциональная реактивность:
- •5. Общий эмоциональный тонус:
- •6. Эмоциональная уравновешенность:
- •Примерная схема изучения классного коллектива и составление его характеристики
- •Общие сведения о классном коллективе и история его формирования:
- •2. Содержание и характер деятельности:
- •3. Руководство классным коллективом и его организация:
- •4. Анализ конкретных примеров влияния коллектива на личность того или иного ученика и личность на коллектив.
- •5. Общие выводы:
- •Примерная схема психологического анализа урока
- •1. Целеполагание
- •2. Психология организации познавательной активности учащихся
- •3. Мотивация учебной деятельности школьников
- •4. Стиль педагогического общения
- •Примерная схема анализа внеклассного мероприятия:
- •Лист согласования программы производственной (педагогической) практики
Лист согласования программы производственной (педагогической) практики
Направление подготовки: 050100 – Педагогическое образование
Профиль: Изобразительное искусство
Дисциплина: Педагогическая практика
Форма обучения: очная
Учебный год: 2013-2014
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры декоративно-прикладного искусства и методики преподавания изобразительного искусства
протокол № 9 от «07» марта 2013 г.
Ответственный исполнитель, заведующий
кафедрой ДПИ и МПИИ___________________И.М. Рязанцева ____________
личная подпись дата
Исполнитель
К. пед. н., доцент___________________ Н.Б. Смирнова ____________
личная подпись дата
СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой ДПИ и МПИИ___________ И.М. Рязанцева __________ личная подпись дата Заведующий кафедрой ТИИР ___________ Ю.А. Трофимов __________ личная подпись дата Декан факультета художественного и музыкального образования ____________ Г.Г. Тенюкова __________ личная подпись дата Директор библиотеки ____________ М.И. Кузьмина __________ личная подпись дата Начальник ООП УМУ ____________ С.В. Павлова __________ личная подпись дата
|