Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе – первый

проректор ________________В.В. Алексеев

«___» ____________________2013 г.

Программа ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

Б5.П

Педагогическая практика

Направление подготовки

050100 – Педагогическое образование

Профиль подготовки

Изобразительное искусство

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Чебоксары

2013

Программа производственной (педагогической) практики составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 декабря 2009 г. № 788 и ООП ВПО 050100.62 – Педагогическое образование, профиль – Изобразительное искусство.

Программа производственной (педагогической) практики предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 050100 – Педагогическое образование, профиль – Изобразительное искусство.

Составитель производственной (педагогической) программы:

К. пед. н., доцент кафедры ДПИ и МПИИ Смирнова Н.Б.

Программа одобрена на заседании кафедры декоративно-прикладного

искусства и методики преподавания изоискусства от 07.03. 2013 года,

протокол № 9.

Автор:

К. пед. н., доцент кафедры ДПИ и МПИИ Н.Б. Смирнова

Зав. кафедрой ДПИ и МПИИ И.М. Рязанцева

Декан факультета

художественного и музыкального

образования Г.Г. Тенюкова

Содержание

1. Цели производственной (педагогической) практики ………….…..….…..4

2. Задачи производственной (педагогической) практики……………………4

3. Место производственной (педагогической) практики в структуре

ООП бакавлариата……...……………………..……………………………4

4. Место и время проведения производственной (педагогической) практики……………………………………………………………………………..5

5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

прохождения производственной (педагогической) практики…………………………………………………………………………..…6

4. Структура и содержание педагогической практики…….………………..7

6.1. Педагогическая практика студентов 3 курса…………….………………9

6.2. Педагогическая практика студентов 4 курса………………….………..11

6.3. Критерии оценки результатов педагогической практики…….………..14

6.4. Функциональные обязанности участников практики………………….16

4. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике………………………………...21

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике…………………………….…………………21

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)………………22

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики………………………………….…………………………………….22

11. Материально-техническое обеспечение практики…...............................23

12. Приложения:

Приложение 1. Индивидуальный план ………………………..................24

Приложение 2. Оформление дневника студента-практиканта……….....26

Приложение 3. Примерная схема изучения личности школьника..........30

Приложение 4. Ориентировочная карта-схема психологической

характеристики школьника…….................................................................32

Приложение 5. Примерная схема изучения классного коллектива и

составление его характеристики…………………….................................41

Приложение 6. Схема анализа урока……………………………………..43

Приложение 7. Примерная схема психологического анализа урока…...44

Приложение 8. Примерная схема анализа внеклассного мероприятия...46

Приложение 9. Схема плана конспекта урока…………………………...47

Схема конспекта внеклассного мероприятия………….47